Medida e Avaliação - Introdução - Estacio

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Mestre em Atividade Física e Desempenho Humano - UGF 
Pós-Graduado em Fisiologia do Exercício - UGF 
Pós-Graduado em Treinamento Desportivo - UGF 
Graduado em Educação Física - UFRRJ 
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Medida e Avaliação em 
Educação Física 
Prof. Ms. Allan Inoue Rodrigues 
Objetivos Gerais 
Proporcionar, ao estudante, conhecimento 
teórico e prático para a aplicação de testes 
específicos de medidas e avaliação. 
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Objetivos Específicos 
• Demonstrar habilidade no trato com 
equipamentos utilizados. 
 
• Identificar o(s) teste(s) adequado(s) para 
avaliar uma determinada variável. 
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Conteúdos 
• A importância da avaliação física. 
• Teste, medida e avaliação. 
• Avaliação pré-teste. 
• Peso, Estatura 
• Dobras cutâneas 
• Circunferências 
 
 
 
 
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Procedimentos de avaliação 
• Três etapas. 
• Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2), Avaliação 3 (AV3). 
• Provas teóricas. 
• Outros trabalhos. 
• AV1 contemplará o conteúdo até a sua realização. 
• AV2 e AV3 Abrangerão todo o conteúdo da disciplina. 
 
 
 
 
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Para aprovação na disciplina 
• Atingir resultado igual ou superior a 6,0. 
• Consideradas apenas a duas maiores notas entre AV1, AV2 e AV3 
• Obter grau igual ou superior a 4,0 em, duas das três avaliações. 
• Frequentar, no mínimo, 75% das aulas. 
 
 
 
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Definição de Termos 
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Testar 
Significa submeter a um teste 
ou experiência 
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Por que testar? 
Para verificar o desempenho 
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Medir 
Significa determinar quantidade 
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Por que medir? 
Para obter um referencial 
numérico 
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Avaliar 
Significa Julgar, 
Interpretar resultados 
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Por que avaliar? 
Para através da interpretação 
da medida elaborar os planos 
de trabalho 
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Portanto… 
• Mensuração é um processo descritivo 
(Descreve o fenômeno) 
 
• Avaliação é um processo interpretativo 
(Consiste em julgamento com base em padrões ou 
critérios) 
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Tipos de Avaliação 
Diagnóstica 
 
Utilizada no início do processo para 
conhecer as condições iniciais de um 
indivíduo ou grupo 
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Tipos de Avaliação 
Formativa 
 
Utilizada durante o processo para 
verificar o andamento do trabalho e se 
necessário modificar as estratégias 
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Tipos de Avaliação 
Somativa 
 
Utilizada ao final do processo para 
verificar se os objetivos foram 
alcançados 
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Autenticidade Científica 
• Validade 
• Confiabilidade 
• Sensibilidade 
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Validade 
Capacidade de um teste medir 
corretamente o que se propõe a medir 
 
Testes de VO2max - Diretos vs. Indiretos 
 
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Validade de Critério 
• Concorrente 
• Preditiva 
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Validade de Critério 
(Concorrente) 
O protocolo de desempenho está 
relacionado com uma medida de critério. 
 
Ex: correlacionar o desempenho do time trial realizado 
em laboratório com o TT realizado em competição real. 
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Validade de Critério 
(Preditiva) 
Utilização de um protocolo de teste para 
posterior predição do desempenho. 
 
Ex: Predizer o desempenho (20km TT) pelo teste aeróbio 
máximo 
• Wmax - Explica 94% variação do desempenho 
• VO2max - Explica 82% da variação 
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Correlação de Pearson 
Interpretação 
É o cálculo estatístico que mede a 
concordância entre duas variáveis 
Oscila entre: - 1 (inversamente relacionadas) e 
 + 1 (diretamente relacionadas) 
< 0.1 - trivial 
0,1 - 0,29 - pequeno 
0,3 - 0,49 - moderada 
0,5 - 0,69 - grande 
0,7 - 0,89 - muito grande 
≥ 0,9 - quase perfeito 
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Validade de Constructo 
Constructo 
É uma criação mental, que serve de 
exemplificação na descrição de uma teoria 
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Validade de Constructo 
Corresponde ao grau em que um 
protocolo mede um constructo hipotético. 
 
Ele pode ser medido através da 
comparação de dois grupos diferentes de 
indivíduos com diferentes capacidades. 
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Validade de Constructo 
Ex: Comparação do desempenho de um 
grupo de ciclistas profissionais com um 
grupo de ciclistas recreacionais. 
 
Teste com boa validade de constructo 
poderia facilmente discriminar os dois 
grupos. 
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Confiabilidade 
Capacidade de um teste de produzir 
dados consistentes e estáveis em várias 
tentativas e ao longo do tempo 
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Coeficiente de correlação intraclasse (ICC) 
Interpretação 
• ≥ 0,90 - alto 
• Entre 0,81 e 0,89 - moderado 
• ≤ 0,80 - questionável 
Estimativa da fração da variabilidade total de 
medidas devido a variações entre os indivíduos 
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Importante saber… 
Testes com pouca confiabilidade 
também tem pouca validade 
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Sensibilidade 
Capacidade de um teste detectar 
pequenas, mas importantes alterações 
no desempenho 
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Open loop (TLim) 
Closed loop (TT) 
? 
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5 km TT 5 Km TTE 1500 m TT 1500 m TTE 
ICC 0,95 0,45 0,88 0,57 
CV (%) 2,0 15,1 3,3 13,2 
Indicadores de precisão