Prova AV1 - Educação Profissional Teoria e Prática

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Disciplina: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA AV 
Aluno: 
Professor: CYNTIA MARIA SILVA FERRINI 
 
Turma: 
CEL0366_AV_ (AG) 11/10/2020 
 
 
Avaliação: 
10,0 
Nota Partic.: Av. Parcial.: 
2,0 
Nota SIA: 
10,0 pts 
 
 
 
 
 
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA 
 
 
 1. Ref.: 121057 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Os anos dourados da economia, período que se inicia com o fim da segunda guerra mundial e se encerra 
em meados dos anos 70 com o primeiro choque do petróleo, é marcado por elevadas taxas de produção, 
produtividade, emprego e consumo. Essas características se devem, fundamentalmente, à atuação 
do Estado: 
 
 liberal 
 neoliberal 
 de Bem-estar Social 
 mínimo 
 monopolista 
 
 
 2. Ref.: 124923 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Dentro das características dos paradigmas produtivos, marque: 
1. Taylorismo/fordismo 
2. Produção flexível (toyotismo) 
( ) Fragmentação do trabalho, linhas de montagem determinando o ritmo da produção 
( ) Trabalhador ¿coletivo¿, organizado em grupos, mais autônomo e integrado à produção 
( ) Separação entre concepção e execução do processo de trabalho, com controle da execução pelo supervisor 
( ) Versatilidade, qualidade e tecnologia 
( ) Produção de massa/consumo de massa 
( ) Produção diversificada para atender às necessidades dos consumidores 
Assinale a alternativa que indica a seqüência correta das correspondências: 
 
 
2; 1; 1; 2; 1; 2 
 
1; 1; 1; 2; 2; 1 
 
2; 1; 1; 2; 2; 1 
 1; 2; 1; 2; 1; 2 
 
1; 2; 2; 2; 1; 1 
 
 
 3. Ref.: 1170806 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
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Em diferentes tempos históricos, mulheres e homens questionaram suas existências com o intuito desenvolverem 
conhecimentos capazes aperfeiçoar suas vidas. O período que representa o questionamento com relação às perspectivas 
que rompiam com o teocentrismo e voltava-se ao racionalismo e à defesa do individualismo é a: 
 
 
Idade Média 
 
Idade Contemporânea 
 
Antiguidade 
 
Pré-História 
 Idade Moderna 
 
 
 4. Ref.: 124928 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Dentre as racionalidades que orientam a educação profissional, marque 1. INSTRUMENTAL e 2. 
EMANCIPATÓRIA: 
( ) operacional 
( ) integral 
( ) formação para a cidadania 
( ) politécnica 
( ) preparação imediata para o mercado 
( ) omnilateral 
Assinale a alternativa que indica a seqüência correta das correspondências: 
 
 1; 2; 2; 2; 1; 2 
 
1; 2; 2; 2; 1; 1 
 
2; 1; 1; 2; 1; 2 
 
2; 1; 1; 2; 2; 1 
 
1; 1; 1; 2; 2; 1 
 
 
 5. Ref.: 121836 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Em relação ao conceito de competência é possível afirmar que: 
I) Competência é inseparável da ação 
II) Competência envolve a capacidade de resolver problemas em uma dada situação 
III) Competências têm propriedades instáveis 
IV) Competências devem ser submetidas à prova 
 
Assinale a opção correta: 
 
 
apenas a alternativa I é verdadeira 
 
apenas as alternativas I e II são verdadeiras 
 
apenas a alternativa III é verdadeira 
 Todas as afirmativas são verdadeiras 
 
apenas as alternativas II e III são verdadeiras 
 
 
 6. Ref.: 1087133 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
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A chamada Crise de 1929 caracterizou-se por um colapso no sistema financeiro mundial no período do entreguerras, isto 
é, no intervalo entre a Primeira e a Segunda Guerra Mundial. Tal crise também é identificada com: 
 
 
a Guerra Franco-Prussiana. 
 a quebra da Bolsa de Valores de Nova York. 
 
a quebra da Bolsa de Valores de São Paulo. 
 
a Guerra Civil Americana. 
 
a Independência dos Estados Unidos. 
 
 
 7. Ref.: 1121348 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Assinale as características dos novos processos de trabalho emergentes nos anos 90 conforme disposto abaixo: 
 
 
desconcentração industrial-¿terceirização¿. 
 
flexibilização da produção ou especialização flexível 
 
o processo produtivo passa a incorporar cada vez mais os avanços da tecnologia como a microeletrônica, a 
informática, as telecomunicações. 
 todas as afirmativas anteriores. 
 
novos padrões de gestão da força de trabalho como a gestão participativa e o controle da qualidade total 
 
 
 8. Ref.: 1080745 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O Decreto Federal nº 5.154/2004, regulamenta o § 2º do Art: 36 e os Artigos 39 a 41 da Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional (LDB), nº 9394/96 e trata sobre uma modalidade de educação. Marque a alternativa que revela qual 
é CORRETAMENTE. 
 
 
Educação Especial. 
 
Educação Ambiental. 
 
Educação à Distância. 
 
Educação Infantil. 
 Educação Profissional. 
 
 
 9. Ref.: 784098 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
¿ Pode-se afirmar que o trabalho foi, é e continuará sendo princípio educativo do sistema de ensino em seu conjunto.¿ 
Porque ¿Com efeito, como vem sendo reconhecido cada vez mais amplamente, sem um sistema educacional consolidado 
sobre a base de uma escola elementar comum universalizada, não será possível modernizar o parque produtivo 
nacional.¿ (SAVIANI 1994) 
 
 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição falsa. 
 As duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
 
As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira. 
 
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. 
 
 
 10. Ref.: 3567039 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
(IF-Go 2019) Em se tratando de Educação Profissional e técnica de nível médio, a legislação estabelece que 
 
 
Deve ser uma modalidade separada do ensino regular e das etapas da educação básica. 
 
Haja treinamento profissional e assegure a entrada de estudante no mercado de trabalho 
 
O certificado de educação profissional/técnica garante o prosseguimento no ensino superior 
 
O diploma da educação profissional/técnica não autoriza o prosseguimento dos estudos 
 As instituições de educação profissional/técnica poderão oferecer cursos de formação inicial e continuada 
 
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