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Comunicação empresarial
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	Iniciado em
	terça, 15 Dez 2020, 09:01
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 15 Dez 2020, 09:39
	Tempo empregado
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Leia o excerto abaixo.
Sabemos que há casos em que a regra geral de concordância nominal é sobrepujada por casos especiais. Nesse contexto, há outros elementos que devem ser considerados para que a concordância nominal entre os termos seja estabelecida e, assim, esteja de acordo com as regras da norma culta da língua. Considerando os seus conhecimentos, analise as proposições a seguir.
 
I – A palavra “meio”, quando exerce a função de adjetivo, flexiona-se, como podemos verificar em “eram meios pequenos os meninos do grupo”.
II - A palavra “bastante”, quando usada no sentido de “muito/muitos/muita/muitas”, sofre flexão, como podemos observar em “O site recebe bastantes visitas dos internautas”.
III – Em “viaje barato” e “a viagem está barata”, os termos “barato/barata” estão exercendo a função de adjetivo, portanto sofrem flexão.
IV – Em “É proibida a passagem de carros”, a concordância da expressão “é proibida” está sendo realizada pelo determinante “a”, que antecede o substantivo “passagem”.
 
Está correto o que se afirma:
Escolha uma opção:
a. apenas em III.
b. apenas em II e IV. 
c. apenas em II.
d. todas estão corretas.
e. apenas em IV.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Leia:
 
“A crase tem vinculações diretas com a regência de nomes e de verbos e, por isso, desempenha um papel importante na estruturação sintático-semântica dos enunciados”.
 
Fonte: PATROCÍNIO, Mauro Ferreira do. Aprender e praticar gramática. São Paulo: FTD, 2011, p. 647.
 
Sabemos que a crase indica uma fusão entre letras idênticas. Há várias questões que envolvem a ocorrência de crase, como a interpretação, durante a leitura, que pode ficar prejudicada. Assim, considerando esta afirmação e também os seus conhecimentos adquiridos, reflita e assinale a opção correta.
 
Escolha uma opção:
a.
Em “o artesão esculpia a faca” e “o artesão esculpia à faca”, há sentidos diferentes, marcados com a presença e ausência da crase. 
b. As frases “cheiro à preguiça” e “cheiro a preguiça”, também possuem o mesmo sentido, com ou sem a crase.
c.
Em “ele vem aqui à noite” e “ele vem aqui a noite”, os sentidos são iguais, mesmo com a presença e ausência da crase.
d.
Em “assisto à tevê” e “assisto ao filme”, os sentidos verbais são diferentes.
e.
A crase é apenas uma questão gramatical normativa, ou seja, não influencia na escrita.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,40
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir:
 
I. “São superestruturas ou esquemas textuais – um conjunto de conhecimentos sobre os diversos tipos de textos, que vão sendo adquiridos à proporção que temos contato com esses tipos e fazemos comparações entre eles.”
 
Fonte: KOCH, Ingedore Villaça. TRAVALLIA, Luis Carlos. A coerência textual. 18. ed. São Paulo: Contexto, 2015, p.73.
 
II. O conhecimento de mundo desempenha papel fundamental no estabelecimento da coerência.
III. Adquirimos conhecimento de mundo à medida que vamos vivenciando novas experiências.
Considerando estas afirmações. Bem como os seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.
 
Escolha uma opção:
a.
Ao lermos um texto que trata de questões desconhecidas, ele nos parecerá totalmente incoerente.
b.
Em um texto, as intencionalidades são esquemas surgidos a partir de formas textuais já conhecidas pelo leitor, portanto, não incorrem nos processos de coerências textuais.
c.
Conhecimento de mundo são conjuntos de dados armazenados apenas na memória do computador.
d.
Coerência textual se dá com base em recursos elencados a partir de um estilo textual predefinido e apoiado no conhecimento de mundo do leitor.
  
e.
Uma sequência temporal ou causal, em forma de um conjunto linguístico, não pode ser um método de coerência textual.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Leia o texto a seguir:
 
“Memória”
As horas passam.
Os dias passam.
Os homens caem nos campos de guerra.
A poesia fica.
(Elaborado pela autora)
 
Sabemos que os períodos podem ser simples ou compostos. O período simples se caracteriza pelo fato de apresentar apenas um núcleo verbal constituinte. Já o composto, caracteriza-se pela existência de dois ou mais núcleos verbais. Com base nos nossos estudos, assim como na afirmação dada, assinale a resposta correta.
Escolha uma opção:
a.
A construção do poema é caracterizada por períodos compostos.
b.
No poema, os períodos são todos obtidos por meio de frases dependentes entre si.
c.
No poema, há 5 orações independentes.
d.
O poema dado é construído por meio de 6 períodos simples.
e.
No poema, há 4 frases, ou seja, 4 períodos simples. 
Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir:
 
Nesta semana, fazem dez anos que moramos aqui.
 
Considerando as regras de concordância verbal e os seus conhecimentos adquiridos, assinale a opção correta.
 
Escolha uma opção:
a. O trecho está inadequado. De acordo com as regras de concordância, o verbo “fazer” no sentido de tempo decorrido é invariável, ou seja, permanece no singular. 
b. O trecho está inadequado, a construção correta seria "devem fazer dez anos que moramos aqui".
c. O trecho está inadequado, a construção, de acordo com as regras de concordância verbal, deveria ser "Fazem dez anos, nesta semana, que moramos aqui".
d. O redator do período optou pela concordância ideológica com a ideia de "moramos".
e. O trecho está correto, pois o verbo “fazer” está concordando com o numeral "dez".
Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Leia os trechos a seguir:
I - “Reuni com extremo cuidado todas as cartas que consegui encontrar sobre a história do pobre Werther e aqui vos apresento, sabendo que me agradecereis. Não podereis negar que a admiração e carinho pelo seu espírito e caráter, nem as vossas lágrimas pelo seu destino.”
 
II – “4 de maio de 1771. ‘Como estou contente por ter partido querido amigo, o que é um coração humano. Afastar-me de você, de quem tanto gosto e de quem sou inseparável... e ficar contente! Mas sei que me perdoará. Por acaso não terá o destino escolhido todas as minhas relações justamente para angustiar um coração como o meu? Pobre Leonor! E, apesar de tudo, sou inocente. Que culpa tenho se, enquanto os encantos caprichosos de sua irmã me proporcionam um passatempo agradável, a paixão ia germinando em seu coração! ... Mas aqui, estou divertindo-me’.”
 
Fonte: GOETHE, Johann Wolfgang Von. Sofrimentos do Jovem Werther. São Paulo: Clube Internacional do Livro, 2002. p. 8-11. Coleção Clássicos da literatura.
 
Como vimos, dentro do gênero narrativo há diferentes possibilidades de mesclar características de tipos textuais, que vão compondo novos modelos de textos. Com base nos seus conhecimentos e na leitura dos excertos acima, analise as proposições a seguir:
 
I – No segundo excerto, apenas, pode-se inferir que há traços narrativos.
II – Tanto o excerto I quanto o II apresentam traços narrativos.
III – No excerto I, podemos perceber a presença de um narrador, que sugere recapitular uma história para o leitor.
IV – No excerto I, podemos observar traços descritivos, que servem para caracterizar, ambientar, onde se passa a história.
 
Está correto o que se afirma:
Escolha uma opção:
a.
apenas em I.
b.
apenas II e III. 
c.
apenas em I e III.
d.
todas estão corretas.
e.
apenas em IV.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir.
Proibir a venda de refrigerantes grandes, obrigar o uso de óculos para o manuseio de colas e restringir brincadeiras infantis, por segurança. Estas foram medidas tomadas por algunsgovernos estaduais, na intenção de proteger a população de supostos riscos. No entanto, o papel das medidas foi revertido, passando a distorcer o equilíbrio entre a liberdade e responsabilidade das pessoas e o papel governamental.
Considerando os seus conhecimentos adquiridos e o trecho lido, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. No trecho lido, o autor defende seu ponto de vista por meio de evidências históricas, um recurso que fundamenta a proposição construída na tese.
b. No trecho lido, a tese defendida pelo autor é a de que ao tomar certas medidas preventivas, houve uma distorção por parte da população, que deixou de tomar refrigerantes, passou a usar óculos e restringiu as brincadeiras infantis.
c. No trecho lido, o autor defende, por meio de dados, fatos e testemunhos, a sua opinião contrária sobre a distorção do equilíbrio entre liberdade e responsabilidade. 
d. A formulação estratégica dos argumentos mostrados no trecho apontam para um conjunto de evidências que serão desenvolvidas ao longo da defesa da tese. 
e. No trecho lido, o autor defende seu ponto de vista, por meio de dados históricos, uma estratégia muito usada em textos acadêmicos.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Leia o trecho que se segue:
 
“[...] O poema deve ser como a nódoa no brim:
Fazer o leitor satisfeito de si dar o desespero.”
 
Fonte: BANDEIRA, Manuel. Estrela da vida inteira. 20. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993, p. 205.
 
Vimos que os textos não estão desprovidos de intencionalidade e que, em cada um deles, há o predomínio de uma função de linguagem, cujo intuito é, entre outros, marcar as intencionalidades comunicativas. Considerando o trecho lido e os seus conhecimentos adquiridos, assinale a alternativa correta.
 
Escolha uma opção:
a.
No trecho, por se tratar de um poema, há o predomínio da função emotiva. 
b.
Mesmo sendo um texto de caráter poético, a função predominante é a conativa/apelativa.
c.
O texto poético está sempre centrado na função fática da língua.
d.
No trecho, embora seja um poema, o que prevalece é a função referencial. 
e.
No trecho, por se tratar de um poema, há o predomínio da função poética, cuja intenção é a de trabalhar arquitetonicamente as palavras.  
Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir:
 
Sabemos que conceituar corretamente frase, oração e período, auxilia profundamente na construção, na leitura e interpretação de textos e até mesmo na comunicação oral.  Considerando a afirmação dada e os seus conhecimentos adquiridos, analise as proposições abaixo.
 
I – Em tese, um período composto equivale a um período simples, com a diferença de este ser composto por apenas uma oração.
II – Toda oração é uma frase, mas nem toda frase pode ser considerada uma oração.
III – Na análise do período simples, é fundamental encontrarmos o sujeito e o predicado em sua composição.
IV – Não há qualquer caso em que não haja a presença de sujeito em um período simples.
Escolha uma opção:
a. em todas as proposições.
b. em I, II e III. 
c. apenas em IV.
d. em I, II e IV.
e. em I e IV.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Leia.
O parágrafo, além de cumprir todos os critérios de qualidade para formar uma unidade textual, deve se valer de recursos para o desdobramento da ideia que nele se encerra. Assim, assinale a opção que traz um exemplo que desdobre adequadamente o trecho a seguir.
 
Apesar da polêmica e dos números que podem variar, há quem defenda a criação de um instituto ou órgão privado, que possa melhorar a administração pública,
Escolha uma opção:
a.
visto que o modelo público de gestão atual não atende às necessidades da população e do governo.  
b. conquanto o privado dará mais conta da gestão do que o público.
c. sobressalência se faz necessária a mudança de métodos de organização com urgência.
d.
desqualificados para o atendimento das necessidades da população.
e. pois que sejam estabelecidas diretrizes para melhorar a administração pública.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Leia o excerto a seguir.
 
“A leitura é um conceito amplamente estudado. Há muitas perspectivas a partir das quais podemos olhar para esse processo de compreensão de textos. A perspectiva que usamos é mais cognitiva, mas isto não significa que não consideremos a relevância dos aspectos sociais relacionados a ela. [...] A leitura envolve a leitura do mundo.”
 
Fonte: COSCARELLI, Carla Viana et al.  Tecnologias para aprender. São Paulo: Parábola Editorial, 2016. p. 68.
 
Considerando os seus conhecimentos adquiridos e o trecho lido, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. A leitura é apenas um processo de interação de elementos culturais.
b. Em uma leitura, não se podem desconsiderar as identidades e as experiências dos leitores, porque estes elementos direcionam o processo de construção do significado. 
c. Na situação comunicativa, há um autor, um leitor, os objetivos da leitura e nada mais.
d. A leitura é, sobretudo, um processamento de elementos linguísticos.
e. A leitura, como atividade, permeia habilidades cognitivas que não podem ser agrupadas.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Leia o excerto a seguir.
Durante a apresentação de um noticiário, foi dada a seguinte notícia:
 
“Uma recente pesquisa sobre câncer de próstata identificou que o tratamento precoce da doença poderia evitar o número de mortes entre os homens. O câncer de próstata costuma ser identificado muito tardiamente, porque grande parte dos homens vão ao médico somente quando são obrigados pelas esposas ou pelas mães. Mas a boa notícia é que um grande número de homens perdeu, nos últimos anos, o preconceito: as consultas aos médicos aumentaram em mais de 30%.”
 
Tomando como referência as regras de concordância verbal e também o trecho lido, analise as asserções a seguir.
 
I – A forma “vão” deveria estar no singular, uma vez que a regra é clara em relação à concordância com expressões partitivas: o verbo fica no singular.
II – A forma “vão” está correta, pois, neste caso, a concordância se faz com a palavra “homens”.
III – Em “um grande número de homens perdeu” o verbo ‘perdeu’ está fazendo concordância com a palavra ‘número’.
IV – Há uma impropriedade em “as consultas aos médicos aumentaram em mais de 30%”, pois o verbo deveria aparecer no singular.
 
Está correto o que se afirma:
Escolha uma opção:
a. em II e III. 
b. em III e IV.
c. em II e IV.
d. apenas em IV.
e. em I e II.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Leia a questão:
Quando falamos em sinais de pontuação, e tratamos especialmente de alguns deles, condicionamo-nos a pensar que eles servem apenas para efetuar a pausa, um respiro ao longo da leitura. No entanto, isto não é real, uma vez que eles são a tentativa de imprimir na escrita o que se expressa na fala. Considerando os seus estudos e a afirmação dada, assinale a opção correta quanto ao emprego da vírgula.
Escolha uma opção:
a.
Nunca nunca nunca direi que ela, é o meu grande amor.
b.
Estavam em uma casa onde não havia nada nem mesmo o sinal de qualquer que fosse um brinquedo um caderno ou mesmo um lápis.
c.
Gostavam, as crianças muito das coisas antigas.
d.
Ah! Rapaz! Não fique aí triste, solitário, e angustiado. 
e.
Dom Pedro II era, o rei do Brasil, em tempos em que a monarquia já declinava.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Veja o verbete a seguir:
Agradecer (v.)
Mostrar-se grato a: Iniciou o discurso agradecendo a presença de todos; Feliz, agradeceu à mãe o presente.
 
Fonte: ABL. Dicionário Escola da Academia Brasileira de Letras. São Paulo: Companhia Nacional, 2008. p. 113.
 
Agora, leia o excerto: “Acha que eu vou agradecer você? Oras! Está redondamente enganado!”
 
Considerando a leitura do verbete e do excerto, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. O verbo “agradecer” tem a regência optativa, uma vez que apresentadois significados distintos.
b. No trecho, há uma incorreção quanto à regência verbal, visto que o verbo “agradecer” é transitivo indireto. 
c. O verbo “agradecer” é intransitivo, logo, o seu complemento não é acompanhado por uma preposição.
d. No trecho, o verbo está em seu sentido de atribuir, portanto, a aplicação está de acordo com as regras norteadas pela regência verbal.
e. O verbo “agradecer” é transitivo direto, logo, o sentido com que foi empregado no trecho está adequado.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
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Texto da questão
Leia atentamente o trecho que se segue:
 
“Aprender a escrever é, em grande parte, se não principalmente, aprender a pensar, aprender a encontrar ideias e a concatená-las, pois, assim como não é possível dar o que não se tem, não se pode transmitir o que a mente não criou ou não improvisou [...] só se está apto a escrever quando se conhecem as regras e suas exceções. Há evidentemente um mínimo de gramática indispensável (grafia, pontuação, um pouco de morfologia e um pouco de sintaxe), mínimo suficiente para permitir certos hábitos de estruturação.”
 
Fonte: GARCIA, Othon Moacir. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever aprendendo a pensar. 11. ed. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1983, p. 291.
 
Considerando o trecho lido e os seus conhecimentos adquiridos, escolha a afirmativa correta.
Escolha uma opção:
a.
A troca imediata de experiências entre emissor e receptor deve ser apoiada na gramática para que a comunicação por meio da linguagem escrita seja eficiente.
b.
A comunicação eficaz e eficiente por meio da linguagem escrita se dá a partir da estruturação de frases claras, coerentes e objetivas, visto que, nesta modalidade, a comunicação não se faz de modo imediato. 
c.
A comunicação, por meio da linguagem escrita, nem sempre requer planejamento antecipado, pois com pouco conhecimento das regras gramaticais já é possível estabelecer comunicação eficiente.
d.
A improvisação também faz parte da comunicação escrita, uma vez que ela faz parte do ato de pensar.
e.
A comunicação eficaz e eficiente ocorre quando há um acordo prévio entre emissor e receptor.
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