Reo GMV127 - Determinantes do processo saúde-doença

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DADOS DO COMPONENTE CURRCULAR
	Código e nome:
	GMV 127 – Epidemiologia Veterinária
	Docente(s) Responsável(is):
	Elaine Maria Seles Dorneles
	Período do REO:
	03/11 a 13/11
1. O que vamos estudar? 
Nesse REO vamos estudar sobre os determinantes do processo saúde-doença, ou seja, sobre os principais fatores que influenciam a ocorrências de agravos a saúde. Vamos começar entendendo a história natural das doenças, incluindo todas as etapas. Esse conhecimento permitirá entender os melhores pontos de intervenção para promover a saúde. Em seguida vamos entender as principais variáveis epidemiológicas que são avaliadas pela epidemiologia descritiva, de maneira mais específica sobre variáveis epidemiológicas (Tempo, Lugar e Pessoa) e como descrever a ocorrência das doenças de forma a compreender a importância de cada uma dentro do processo saúde doença.
2. O que já sabemos e por que precisamos aprender?
Nessa semana, nosso objetivo é compreender a história natural das doenças e as variáveis epidemiológicas, de maneira especial o tempo e as séries históricas, sua importância e sua aplicabilidade nos estudos descritivos epidemiológicos. Veremos também sobre as classificações de ocorrência das doenças de acordo com a sua distribuição no tempo e espaço. O entendimento dessa parte do conteúdo o ajudará a pensar de modo mais abrangente quando estiver lidando com alguma situação de doença em um rebanho ou em um indivíduo, avaliando os diversos fatores que interferem no processo saúde doença, além de possibilitar o raciocínio epidemiológico. A compreensão da história natural das doenças fará com que você possa entender melhor o comportamento de uma doença por um período de tempo e o quanto isso interfere na tomada de decisões no planejamento e determinação de políticas públicas de saúde.
3. O que devemos fazer para aprender?
Para a realização desse estudo dirigido vocês precisarão assistir a aula postada no compus virtual e ler a bibliografia recomendada neste REO. Para complementar os estudos e ajudar a responder as perguntas deve ser realizada a leitura dos artigos presente nos links citados no tópico 5.
4. Que produto/s devem ser gerados e como serão avaliados? 
O aluno deverá ser capaz de responder as questões do estudo dirigido, sendo seu aprendizado avaliado por essa atividade. Cada REO terá o valor de 3,3%.
5. Referências 
Além das aulas você deve ler:
A. Doenças endêmicas no Brasil. Ministério da Saúde. 2003.
B. https://bvsms.saude.gov.br/edicoes-anteriores/2001-a-2011/174-edicoes-2003/is-n-2-abr-jun-2003/1551-doencas-endemicas
C. Thrusfield, M. V. (2007). Veterinary Epidemiology. (3rd ed.). Oxford, UK: Blackwell Science Ltd. Cap. 4 e 8.
D. Boletim Epidemiológico 11. Secretaria em Vigilância em Saúde. Ministério da Saúde. 2019. 
E. https://portalarquivos2.saude.gov.br/images/pdf/2019/marco/29/2018-059.pdf
Como material complementar você pode ler:
F. Gerolomo, M. e Penna, M.L.F. Os primeiros cinco anos da sétima pandemia de cólera no Brasil. Inf. Epidemiol. Sus v.8 n.3 Brasília set. 1999. 
G. http://scielo.iec.gov.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-16731999000300003
H. Costa, I.M.P.C. e Calado, D.C. Incidência dos casos de dengue (2007-2013) e distribuição sazonal de culicídeos (2012-2013) em Barreiras, Bahia. Epidemiol. Serv. Saúde v.25 n.4 Brasília out./dez. 2016. 
I. http://scielo.iec.gov.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-49742016000400735
J. Antunes, J.L.F. e Cardoso, M.R.A. Uso da análise de séries temporais em estudos epidemiológicos. Epidemiol. Serv. Saúde v.24 n.3 Brasília set. 2015.
K. http://scielo.iec.gov.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-49742015000300024
ROTEIRO DE ESTUDOS ORIENTADOS – REO
Estudo Dirigido
GMV127 – Determinantes do processo saúde-doença
1- Quais são os tipos de prevenção que podemos fazer no período pré-patogênico?
2- O que é horizonte clínico?
3- Porque atuar na fase pré-patologica dos indivíduos é importante?
4- Explique as variáveis epidemiológicas e cite um exemplo de cada uma delas.
5- Para que serve o estudo e compreensão das variáveis epidemiológicas dentro da epidemiologia e no planejamento de políticas públicas?
6- Das doenças a seguir marque aquelas que são endêmicas para seres humanos em alguma região do Brasil.
( ) Febre Amarela
( ) Doenças de Chagas
( ) Ebola
( ) Leishmaniose
( ) Síndrome Respiratória do oriente médio (MERS)
( ) Malária
( )Varíola
( ) Esquistossomose
( ) Ancilostomíase
( ) Leptospirose
7- Explique com suas palavras a principal diferença entre epidemia e endemia e cite quatro doenças que frequentemente ocorrem de forma epidemica no Brasil.
8- Marque V para verdadeiro e F para falso. Para as falsas faça a correção.
( ) A ocorrência de uma doença mundialmente distribuída, que afeta boa parte da população com um número de casos acima do esperado é chamada de surto._____________________________
( ) A ocorrência de uma doença em níveis conhecidos e esperados em um determinado local, permite a previsão de casos futuros e é chamado de uma doença endêmica. ___________________________
( ) Em uma escola, 45 alunos que comeram a merenda escolar passaram mal após o recreio e foram todos para o hospital. Na investigação do ocorrido a Vigilância em Saúde classificou o ocorrido como um surto de doença transmitida por alimento. _________________________.
( ) De acordo com a Organização Mundial da Saúde o que está acontecendo agora (Covid19) classifica-se como uma pandemia. Essa classificação se dá pois a Covid-19 foi uma doença que surgiu na China por consequência do consumo de animais infectados com o vírus. __________________________
( ) O aumento inesperado dos casos de uma doença em um determinado espaço de tempo em uma determinado lugar, se classifica como epidemia. __________________________
9- Em relação ao comportamento dos agravos a saúde no tempo, qual a diferença entre uma doença ser sazonal ou ser cíclica?
10- Quais os tipos de ambientes em que uma doença pode ser estudada?