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Prova Aluno - Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil - 20024820162

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Protocolo: 200248 - PROVA DO ALUNO
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS 
Curso:Pedagogia
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil 3º Semestre
RGM: 053.12921 - TAMIRES FERNANDES IRALA MARQUES
PROVA
Data Aplicação:05.11.2016, Gabarito a partir de: 06.11.2016
PROVA 01 
1º Cite os primeiros jardins de infância públicos no Brasil:
Parecer do Professor: 
2º Escolha três técnicas utilizadas pelo teórico Freinet e fale sobre a importância de cada
técnica como facilitadora da aprendizagem da criança.
A aula passeio que traz vida e motivação à aula, o texto livre que trabalha a expressividade
da criança e o livro da vida, que registra as atividades e a aula através da expressividade da
criança.
Parecer do Professor: 
3º Sobre "escolanovismo", marque a alternativa incorreta:
a) Diante de tais acontecimentos, alguns educadores se preocupavam com a qualidade
do trabalho pedagógico
b) alguns educadores não apoiavam os movimentos de renovação pedagógica
c) Os debates que estavam acontecendo no país, falavam no sentido da transformação
radical das escolas brasileiras
d) A questão educacional era o centro das discussões políticas nacionais
Resposta Correta: (B) 
4º Sobre o Departamento Nacional da Criança é incorreto o que se afirma em:
a) Surge no Brasil em 1980;
b) objetivo de ordenar atividades dirigidas à infância, maternidade e adolescência;
Prova Unigranet - 200248 
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c) administrado pelo ministério da Saúde;
d) desenvolveu diversos programas e campanhas
Resposta Correta: (A) 
5º Apesar de muitos acreditarem na semelhança entre Piaget e Vygotsky, os dois
apresentam diferenças que devem ser destacadas, analise as asserções abaixo e marque
apenas as que são relacionadas à Vygotsky.
I- Enfatiza a maturação Biologia
II - Enfatiza o ambiente social 
III - Acredita que os fatores internos se sobressaem aos fatores externos, por isso,
estabelece uma sequência em relação ao desenvolvimento dos estágios.
IV - Defende que a criança já nasce em um ambiente social e vai formando uma
concepção de mundo através da interação com adultos e/ou crianças mais experientes. 
 
V - Acredita que o conhecimento são elaborados espontaneamente pela criança. A
visão egocêntrica que as crianças mantém sobre o mundo se torna mais próxima dos
adultos gradativamente, tornando-se socializada e objetiva.
a) I, III e IV apenas
b) II e IV apenas 
c) II e V apenas
d) I e V apenas
Resposta Correta: (B) 
6º Durante a década de 60, o UNICEF e outros órgãos ligados à ONU, como a UNESCO,
ampliavam sua atuação em relação à infância e reconheciam ainda a importância da
educação como preparação para a vida. Sobre os organismos Internacionais é correto
afirmar que:
 
I - A ONU é uma agência que tem como objetivo promover a defesa dos direitos das
crianças, ajudar a dar respostas às suas necessidades básicas e contribuir para o seu
desenvolvimento.
 
II - A UNICEF é uma Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a
Cultura, desde 16 de Novembro de 1945, contribui para a paz, segurança no mundo
mediante a educação, a ciência, a cultura e as comunicações. Tem a sua sede em Paris,
França, constituída por 112 países. O seu objetivo principal é reduzir o analfabetismo.
 
 
III - A ONU foi fundada em 24 de Outubro de 1945 em São Francisco, Califórnia por
51 países no fi m da segunda Guerra Mundial e agora a sua sede encontra-se em Nova
Iorque. Objetivos: manter a paz no mundo; proteger os direitos humanos; estimular a
autonomia dos povos dependentes; reforçar os laços entre todos os estados soberanos.
a) I e II apenas;
b) I, II e III apenas;
c) I apenas;
d) II apenas;
e) III apenas;
Resposta Correta: (E) 
Prova Unigranet - 200248 
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7º Avalie as asserções:
O Departamento tinha como objetivo unificar as atividades relativas à higiene da
maternidade e da infância e também a assistência social de ambos.
POR QUE
 
 Na medida em que não foram legalizados os critérios de distribuição de recursos pelos
estados, nem as prioridades do atendimento à infância, a atuação prática do
Departamento foi muito desigual. Os recursos destinados à assistência social e
educacional foram sempre muito escassos, voltando-se sempre aos problemas de
saúde.
a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição
falsa.
d) As duas asserções são proposições falsas.
Resposta Correta: (A) 
8º Cada vez mais, estudos mostram como criar um lugar adequado para o melhor
desenvolvimento, cuidado e educação dessas crianças. Para isso é necessário:
I - Ambiente adequado e desorganizado em instituições de educação em grupo;
I - Interação entre crianças e entre crianças e educadores;
III - Desintegração das crianças e famílias a essas instituições; 
IV - Inclusão de crianças portadoras de necessidades educacionais especiais;
V - Organização de rotinas e currículos apropriados; 
 
Verifique as alternativas acima e marque somente a alternativa correta: 
a) I, II e III
b) II e III
c) II, IV e V 
d) II apenas
e) V apenas
Resposta Correta: (C) 
9º Sobre Célestin Freinet, leia atentamente as questões abaixo e responda:
Para ele era necessário transformar a escola por dentro, pois é exatamente ali que se
mostram as contradições sociais, e mais, em sua teoria o trabalho e a cooperação tem
prioridade, a ponto de defender que "não é o jogo que é natural da criança, mas sim o
trabalho".
PORQUE
Seu maior objetivo era criar uma "escola do povo". Uma educação capaz de formar
cidadão para o trabalho livre e criativo, capaz de transformar o meio em que vive.
Nessa educação, um dos ofícios do professor é propor às crianças experimentar,
procurar respostas para seus desejos e questionamentos, cooperando mutuamente e ser
o organizador desse trabalho.
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
a) As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é justificativa da
Prova Unigranet - 200248 
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primeira
b) As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda não é uma justificativa
da primeira. 
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda, uma proposição falsa.
d) A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda, uma proposição verdadeira.
e) Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas
Resposta Correta: (A) 
10º Leia atentamente as questões abaixo e responda:
A origem do atendimento à criança pequena em instituições específicas origina-se com
o impacto das mudanças sociais e econômicas mundialmente estabelecidas,
especialmente causadas pela Revolução Industrial. 
PORQUE
Tais mudanças levaram as mulheres ao mercado trabalho, deixando a função de
unicamente responsáveis pelo convívio familiar para assumirem tarefas nas fábricas.
Juntamente com esse motivo, sob a pressão de trabalhadores urbanos, que entendiam o
espaço "creche" como um direito dos filhos, iniciou-se o atendimento à educação
infantil.
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
a) As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é justificativa da
primeira
b) As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda não é uma justificativa
da primeira
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda, uma proposição falsa
d) A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda, uma proposição verdadeira
e) Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas
Resposta Correta: (A) 
PROVA 02 
1º Como deve ser a prática pedagógica do professor de educação infantil?
O professor da educação infantil deve "cuidar educando" ou "educar cuidando", ou seja,
deve criar um vinculo de afeto com os seus alunos, deve ser mediador do caminho da
aprendizagem das crianças, deve ter respeito às particularidades dos seus alunos, levando-os
a ter uma educação integral.Parecer do Professor: 
2º O que é preciso para planejar um Currículo que seja significativo para a etapa da
educação infantil? 
Para planejar um curriculo que seja significativo para a educação infantil é necessário que o
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professor pense em conteudos, atividades e eixos que condizem com a idade e as
necessidades dos seus alunos. É preciso pensar também que cada criança tem as suas
particularidades, logo é preciso levar isso em consideração ao planejar um curriculo. Deve
ser pautado na necessidade de conduzir a criança as novas descobertas e aprendizagens.
Parecer do Professor: 
3º Avalie as asserções:
Na educação infantil, o trabalho individual é requisito básico, é condição para construir
e consolidar projetos, para atuar com crianças, para lidar com as famílias e as pessoas
da comunidade na qual se insere a creche, a pré-escola ou a escola. 
PORQUE
 
O trabalho coletivo é ponto de partida e ponto de chegada; na elaboração e na
implementação de projetos, o direito a voz e a criação precisa ser garantido. Por isso, é
essencial recuperar as histórias das pessoas envolvidas, repensando a sua inserção no
processo de cultura, o que implica ver e rever a tradição, mirar o que foi produzido
ontem com o olhar de hoje olhar criticamente o que foi feito para poder mudar.
a) As duas asserções são proposições verdadeiras; e a segunda é uma justificativa
correta da primeira; 
b) As duas asserções são proposições verdadeiras; mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira;
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira; e a segunda é uma proposição
falsa;
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira; 
e) As duas asserções são proposições falsas;
Resposta Correta: (D) 
4º Com relação ao currículo de Educação Infantil assinale a alternativa incorreta:
a) a relação que um professor constrói com cada uma das crianças de seu grupo;
b) é uma lista de objetivos, competências e conteúdos; 
c) uma experiência de relação que nos possibilita interrogar, descobrir e dar sentido à
nossa relação com o mundo, com os outros e com nós mesmos;
d) é um espaço e um tempo propiciadores de experiências que permitem descobrir-se
na relação com os outros, abrir as portas às indagações sobre o mundo;
Resposta Correta: (B) 
5º Aula 8
Quanto ao objetivo do eixo temático Arte, podemos dizer que para a educação infantil
e principalmente para as crianças de 0 a 3 anos:
I - em relação à arte, incentivar as crianças a deixarem suas marcas; 
II - Quanto mais iguais forem as atividades, maior será a garantia de qualidade e
desenvolvimento; 
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III - As diversificações das atividades devem ser constantes;
IV - Práticas como desenhar, pintar, fazer esculturas e confeccionar brinquedos de
sucata, contribui para a ampliação das referências artísticas;
 
Assinale a alternativa correta
a) I, II e III
b) I, III e IV 
c) II e III apenas
d) III e IV apenas
Resposta Correta: (B) 
6º Avalie as asserções:
Cuidar significa valorizar e ajudar a desenvolver capacidades. O cuidado é um ato em
relação ao outro e a si próprio, que possui uma dimensão expressiva e implica em
procedimentos específicos. Decorre da necessidade de considerar vários aspectos do
desenvolvimento como: afeição, cuidados com a alimentação, higiene, cuidados com a
saúde, além do oferecimento de acesso a conhecimentos diversificados. 
PORQUE
Existe, porém, uma única forma de cuidar, que independendo de crenças, valores e
culturas já que a necessidade seja bem comum como: alimentar-se, proteger-se, pois,
tais necessidades, conhecidas como necessidades básicas. Cuidar de uma criança
demanda de um único campo de conhecimento, ou seja, o campo pedagógico. 
a) As duas asserções são proposições verdadeiras; e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
b) As duas asserções são proposições verdadeiras; mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira; e a segunda é uma proposição
falsa. 
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira. 
e) As duas asserções são proposições falsas.
Resposta Correta: (C) 
7º A Educação Infantil tem seus próprios mecanismos de avaliação. Sendo assim, é
correto afirmar que:
a) a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento,
sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental; 
b) a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento,
com o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental; 
c) a avaliação far-se-á mediante provas e registros do desenvolvimento de cada criança
com o objetivo de prepará-la para o ensino fundamental; 
d) avaliar na educação infantil envolve analisar as mudanças de acordo com as
habilidades e dificuldades apresentadas por cada criança, buscando a homogeneidade
da turma.
Resposta Correta: (A) 
8º Avalie as asserções:
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Educar, nas primeiras etapas da vida, é sinônimo de cuidar, pois as crianças
(especialmente de zero a três anos) necessitem de cuidados elementares para garantia
da própria sobrevivência. Nesse processo, a educação infantil poderá contribuir no
desenvolvimento das capacidades e potencialidades em diversos aspectos como:
afetivos, corporais, emocionais, estéticos e éticos, proporcionando a essas crianças
perspectiva de uma vida feliz e saudável. 
PORQUE
 
Para educar, faz-se necessário que o educador crie situações significativas de
aprendizagem para que alcance o objetivo de desenvolver habilidades cognitivas,
psicomotoras e socioafetivas, mas é, sobretudo, fundamental que a formação da criança
seja vista como um ato inacabado, sempre sujeito a novas aprendizagens, a novos
recuos, a novas tentativas.
a) As duas asserções são proposições verdadeiras; e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
b) As duas asserções são proposições verdadeiras; mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira; e a segunda é uma proposição
falsa. 
d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira. 
e) As duas asserções são proposições falsas.
Resposta Correta: (D) 
9º A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional define que todas as instituições que
atendem crianças de zero a seis anos de idade deverão integrar-se aos respectivos
Sistemas de Ensino, constituindo-se na Primeira etapa da Educação Básica,
denominada Educação Infantil.
Assinale as alternativas relacionadas ao Art. 18 da LDB, onde define o Sistema
Municipal de ensino.
I - as instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo
Poder Público Municipal;
II - as instituições de ensino mantidas respectivamente pelo Poder Público Estadual e
do Distrito Federal;
III - as instituições de educação superior mantidas pelo Poder Público Municipal;
 IV - as instiuições de ensino fundamental e médio criadas e mantidas pela iniciativa
privada;
a) I, II e III
b) II e III apenas
c) III apenas
d) I apenas 
Resposta Correta: (D) 
10º Quanto a qualificação, ou seja, a formação dos educadores infantis, assinale a
alternativa incorreta:
a) A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior em
curso de licenciatura, de graduação plena;
b) em universidades e cursos técnicos de educação, admitida, como formação mínima
para o magistério na educação infantil. 
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c) as redes de ensino deverão investir na capacitação de seus profissionais,
considerando como conhecimento as experiências já vividas em seu trabalho
pedagógico.
d) é necessário que esses profissionais tenham uma base sólida, porém que continuem
se capacitando em busca da melhoria e atualização de sua prática.
Resposta Correta: (B) 
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