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1a Questão Por que a figura do coach tem ganhado visibilidade dentro das organizações? Porque o coaching é um programa de treinamento eficaz. Por estar na moda. Porque dá conta das falhas dos programas internos de treinamento. Por atuar como facilitador no desenvolvimento de soluções dinâmicas e eficazes, com foco no presente e no futuro. Por ser uma espécie de status promover o coaching internamente. 2a Questão Excelência, propósito e estímulos externos. Não pode ser alcançada de forma plena, é circunstancial e mutável. Só pode ser alcançada por profissionais sêniores. Possui pouca influência sobre a motivação. Uma vez alcançada, é uma competência que se mantém. Uma vez alcançada, mantém o profissional realizado por um longo período. 3a Questão Durante o processo do coaching, o coachee desenvolve características devido aos estímulos que o coach emprega na sua prática diária. Analise as opções abaixo e assinale aquela que NÃO seja uma dessas características: Aprimoramento da capacidade de observação para usar diferentes alternativas. Autoconhecimento. Aperfeiçoamento de seus processos para uma melhor performance. Elaboração de planejamentos com maior facilidade. Melhoria de suas tarefas quando feitas sob constante supervisão. 4a Questão Sobre a educação corporativa e as possibilidades oferecidas pelas ferramentas tecnológicas de aprendizado, é possível afirmar que: Vai prejudicar a empregabilidade dos profissionais de treinamento e desenvolvimento. Reduz os custos com treinamentos e são úteis, pois atendem a necessidade de flexibilidade de horário de alguns grupos. É uma moda passageira. Possui baixa adesão porque é difícil de mensurar. Ainda é muito caro e pouco acessível, sendo difícil de utilizar em treinamentos. Ainda é muito caro e pouco acessível, sendo difícil de utilizar em treinamentos. 5a Questão A gerencia do líder-coach desenvolve diversas competências na equipe. Assinale aquela que represente uma dessas competências: Atento aos pontos fracos das pessoas. Antes de tomar uma decisão sempre procura perguntar ao gestor. Focado mais nos processos do que nos resultados. Muito interesse em analisar as causas dos problemas. Ter mais habilidade para usar tipos diferentes alternativas. 6a Questão Sobre o estilo de liderança de Nelson Mandela, NÃO é correto afirmar que: Atuava também como liderança visionária. Liderava por meio do exemplo. Engajava os seus liderados com discursos motivadores. Acessava diferentes grupos de seguidores por meio de um discurso pautado na simplicidade. Liderava por meio da pressão e estímulo a competitividade. 7a Questão O líder-coach focado em treinar de profissionais de alta performance, mais seguros e independentes possui habilidades específicas para tal. Quais das opções abaixo NÃO apresenta uma característica desse estilo de liderança: Estimular a autonomia do funcionário Criar um clima aberto para a conversa Capacidade para ouvir Oferecer feedback construtivo Apresentar respostas consistentes 8a Questão Marque a assertiva que demonstra umas das características básicas do mentoring: Compartilhamento de experiências e conhecimentos por parte do mentor. Transferência unilateral de informações e conhecimentos. Relacionamento diretivo-teórico entre o mentor e o mentoreando. Práticas de liderança situacional ofertadas no ambiente de trabalho. Nenhuma das respostas acima. 9a Questão Entre coaching e análise pessoal, qual destas NÃO é um benefício em comum: Autocomiseração. Autorresponsabilidade. Autoconhecimento. Autoavaliação. Autopercepção. 10a Questão Quantos às relações entre o conceito de desenvolvimento de carreira sustentável e de autorresponsabilidade, é correto afirmar que: Ações autorresponsáveis são resultado de uma carreira sustentável. O que define a sustentabilidade de uma carreira é o mercado e não a autorresponsabilidade. Ações autorresponsáveis podem levar a uma carreira sustentável. Todo profissional autorresponsável possui uma carreira sustentável. Não é necessário nenhum tipo de ação autorresponsável para que se tenha uma carreira sustentável.
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