APOL II - METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA - GABARITADA 1

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Questão 1/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“De acordo com Farias [...] 'ao escolher um procedimento de ensino, o professor deve considerar um 
procedimento de ensino, o professor deve considerar como critérios de seleção os seguintes aspectos 
básicos: a adequação aos objetivos estabelecidos para o ensino e a aprendizagem, a natureza do conteúdo 
a ser ensinado e o tipo de aprendizagem a se efetivar'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 169. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona o que os recursos tecnológicos 
podem proporcionar: 
Nota: 10.0 
 
A Variedade de materiais para avaliação educacional. 
 
B Diversificação das atividades que o professor possa planejar. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Os recursos das tecnologias de informação e 
comunicação (TICs) permitem a diversificação das atividades que o professor possa estar 
planejando para trabalhar os conteúdos curriculares" (livro-base, p. 168). 
 
C Efetividade nas atividades que o professor planejou. 
 
D Melhoria na concentração dos alunos. 
 
E Aumento da produtividade do professor. 
Questão 2/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“O trabalho conjunto com a natureza deve ser explorado com atividades bem planejadas, pois, segundo 
Gioppo e Barra [...] o laboratório do ensino fundamental se inicia com a atitude mais básica do homem: a 
contemplação e a observação da natureza”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 142. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa que menciona como podemos classificar a natureza: 
Nota: 10.0 
 
A Zona artificial de ensino e aprendizagem. 
 
B Lugar superficial de ensino e aprendizagem. 
 
C Local formal de ensino e aprendizagem. 
 
D Espaço não formal de ensino e aprendizagem. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A natureza é um espaço não formal de ensino 
e aprendizagem que permite a interação do homem-natureza e possibilita a articulação entre 
teoria e a prática, auxiliando na superação das aulas de show de Química ou de Ciências, onde 
experimentos são realizados sem a articulação entre a teoria e a prática" (livro-base, p. 141). 
 
E Superfície moral de ensino e aprendizagem. 
Questão 3/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa promover uma 
aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais significativa e dinamizar a prática 
pedagógica dos professores”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 128. 
 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, sobre as aulas de demonstração, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Refere-se a estratégia de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula. 
 
B Trata-se de uma metodologia onde o professor valoriza os conhecimentos prévios do aluno. 
 
C Diz respeito a um método de ensino usado somente no ensino fundamental. 
 
D Refere-se a uma estratégia de ensino onde o professor desconsidera o diálogo. 
 
E É uma estratégia onde o professor deseja ganhar tempo ou não dispõe de material em 
quantidade suficiente para toda a classe. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "As aulas de demonstração em biologia servem, 
principalmente para apresentar à classe: técnicas, fenômenos, espécimes etc.[...] A 
demonstração é justificada em casos nos quais o professor deseja economizar tempo ou não 
dispõe de material em quantidade suficiente para toda a classe" (livro-base, p. 128). 
Questão 4/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa promover uma 
aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais significativa e dinamizar a prática 
pedagógica dos professores”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 127. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que descreve o que é exposição dialogada: 
Nota: 10.0 
 
A Técnica de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula. 
 
B Estratégia onde o professor valoriza os conhecimentos prévios do aluno. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Já na exposição dialogada, o professor valoriza 
os conhecimentos prévios dos alunos, contextualiza, problematiza e procura trabalhar os 
aspectos sociais, éticos, políticos, econômicos e sociais do assunto tratado com eles" (livro-
base, 129). 
 
C Metodologia de ensino usada somente no ensino fundamental. 
 
D Método de ensino onde o professor desconsidera o diálogo. 
 
E Estratégia de ensino e aprendizagem o aluno estuda um assunto direcionado. 
Questão 5/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“A ação de problematizar é mais do que mera motivação para se iniciar um novo conteúdo. Essa ação 
possibilita a aproximação entre o conhecimento alternativo dos estudantes e o conhecimento científico 
escolar que se pretende ensinar”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 143. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, sobre a contextualização, identifique a alternativa correta que menciona o que o 
professor deve abordar: 
Nota: 10.0 
 
A Aspectos especiais, tecnológicos, intelectuais e ambientais somente. 
 
B Aspectos econômicos, sociais e tecnológicos. 
 
C Aspectos econômicos, sociais, tecnológicos, políticos, ambientais e geográficos. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Para contextualizar, o professor deve abordar 
também aspectos econômicos, sociais, tecnológicos, políticos, ambientais e geográficos, 
visando levar o aluno a compreender a relação entre diversas ciências" (livro-base, p. 144). 
 
D Aspectos econômicos e empresariais. 
 
E Aspectos sociais, artísticos e econômicos. 
Questão 6/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] sabendo-se que os processos de ensinar e aprender se complementam, é necessário que o professor, 
ao planejar suas aulas, faça de antemão uma previsão do que será realizado, de modo que venha a promover 
a aprendizagem. Uma vez que é o planejamento de ensino que irá determinar os caminhos que nortearão o 
seu trabalho em salade aula”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 164. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, assinale a alternativa correta que menciona quais aspectos o professor pode 
considerar no processo de planejamento: 
Nota: 10.0 
 
A O que é importante e significativo para a turma. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é alternativa correta, pois "[...] considerar os alunos não como uma turma 
homogênea, mas a forma singular de aprender de cada um [...] considerar o que é importante 
e significativo para aquela turma. Ter claro onde se quer chegar, que recorte deve ser feito 
na História para escolher temáticas e que atividades deverão ser implementadas, 
considerando os interesses do grupo como um todo” (livro-base, p. 165). 
 
B Os alunos como uma turma homogênea. 
 
C Os conhecimentos trazidos pelos alunos. 
 
D O diferencial de cada aluno dentro da sala de aula. 
 
E Os alunos como crianças dotadas de todo conhecimento. 
Questão 7/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] 'não basta relacionar qualquer coisa num planejamento. Há necessidade de estudar que procedimentos 
e que atividades possibilitarão, da melhor forma, que nossos alunos atinjam o objetivo de aprender o melhor 
possível daquilo que estamos pretendendo ensinar'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 163. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona o que o professor precisa para que 
o professor tenha eficácia: 
Nota: 10.0 
 
A Rigidez e arbitrariedade. 
 
B Rapidez e pressa. 
 
C Coerência e flexibilidade. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] o professor deve fazer uma reflexão 
constante de sua prática docente, já que a eficácia e a eficiência de um planejamento de 
ensino dependem da coerência e da flexibilidade das ações que estão sendo planejadas por 
parte desse profissional" (livro-base, p. 163-164). 
 
D Boa vontade. 
 
E Coerência e postura rígida. 
Questão 8/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o excerto de texto a seguir: 
"[...] ainda é bastante consensual que o livro didático, na maioria das salas de aula, continua prevalecendo 
como principal instrumento de trabalho do professor, embasando significativamente a prática docente”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 170. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, sobre a eficácia do livro didático no processo ensino-aprendizagem, assinale a 
alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A O livro didático precisa ser adequado ao ciclo de aprendizagem. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Para que isso possa acontecer, o livro didático 
precisa ser adequado ao ciclo de aprendizagem, além de ser escrito de forma dialógica, 
permitindo a interação do aluno com o objeto de estudo" (livro-base, 169). 
 
B O livro didático necessita abordar temas atuais. 
 
C O livro didático deve conter um número de páginas significativo. 
 
D O livro didático precisa ter seu conteúdo dominado pelo professor. 
 
E O livro didático deve apresentar figuras para chamar a atenção dos alunos. 
Questão 9/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] o ensino de Ciências e de Biologia precisa abordar as questões históricas e sociais, uma vez que, para 
entender a ciência de hoje, é necessário conhecer sua construção histórica e trabalhar as questões sociais 
relacionadas aos conteúdos curriculares [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 139. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, sobre à metodologia e estratégias de ensino, identifique a alternativa correta que 
menciona o que o professor deve estimular no aluno: 
Nota: 10.0 
 
A A busca do conhecimento em redes sociais. 
 
B A busca do conhecimento através de sites aleatórios. 
 
C A busca do conhecimento por meio de sites didáticos, filmes e livros. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Nesse viés, é necessário que o professor 
estimule a busca do conhecimento por meio de indicações de sites didáticos, filmes e livros, 
bem como de visitas orientadas em museus parques e espaços da escola" (livro-base, p. 137). 
 
D A busca do conhecimento em ambientes em ambientes abertos. 
 
E A busca do conhecimento nos saberes filosóficos. 
Questão 10/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Podemos entender, então, que os métodos de ensino são os meios utilizados pelo professor para ministrar 
os conteúdos, os quais abrangem as estratégias e os procedimentos de ensino-aprendizagem, que são 
adotados para que uma aprendizagem efetiva seja obtida”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 125. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, no que se refere aos passos fundamentais para compreensão do método científico, 
assinale a alternativa correta que menciona o esquema que todo método de ensino precisa ter: 
Nota: 10.0 
 
A Planejamento, execução e avaliação. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Segundo Nérici [...] todo método de ensino 
tem de acompanhar o esquema de desenvolvimento de um ciclo docente, que 
fundamentalmente consta de três partes: planejamento, execução e avaliação" (livro-base, 
p. 125). 
 
B Planejamento, estruturação e execução. 
 
C Organização, planejamento e avaliação. 
 
D Execução, avaliação e construção. 
 
E Construção, planejamento e organização.