AVP 2 PTS PLAN ESCOLAR e AVAL da APRENDIZAGEM

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Disc.: PLANEJAMENTO ESCOLAR E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM   
	Aluno(a): GISELI 
	
	Acertos: 8,0 de 10,0
	
		1a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Paulo Freire ressalta, na obra Pedagogia da Tolerância, algumas dicotomias presentes no processo educativo. A primeira dicotomia é a maneira mecanicista de pensar o aprender e o ensinar. A relação entre aprender e ensinar é dialética, quer dizer, ensinar não é uma mera transferência de informações. A segunda dicotomia que Freire apresenta é a separação entre aprender e ensinar. Para ele ensinar e aprender se constituem numa relação que produz conhecimento. Não há separação entre teoria e prática. Quem aprende também ensina, e quem ensina aprende a ensinar. A terceira dicotomia que Freire nos mostra é a separação entre ensinar os conhecimentos existentes, e produzir novos conhecimentos. Não há como ensinar sem pesquisar. A pesquisa é parte fundamental do ato de ensinar. Dessa maneira, o ato de ensinar é um (a):  
		
	 
	constante produção de conhecimento.  
	
	 persistência em repetição de exercícios. 
	
	ação somente para os que possuem o dom.  
	
	momento repleto de tomada de decisões.  
	 
	planejamento sobre as necessidades dos alunos. 
	
	
	Explicação:
A resposta correta é: planejamento sobre as necessidades dos alunos. 
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O planejamento é uma condição básica para o sucesso de qualquer trabalho que procure a melhoria da qualidade. Sendo assim, o planejamento pode ser definido como um:  
		
	
	instrumento que estabelece as metas e prioridades para o exercício financeiro subsequente.  
	
	instrumento de programação cujos produtos contribuem para materialização dos objetivos do programa.  
	
	documento aprovado por lei, onde estão fixadas todas as despesas previstas e todas as receitas. 
	 
	preparação e controle do futuro a partir do presente por meio da reflexão sistemática sobre a realidade a enfrentar e os objetivos a atingir.
	
	conjunto de ações que se realiza de modo contínuo e permanente.  
	
	
	Explicação:
A resposta correta é: preparação e controle do futuro a partir do presente por meio da reflexão sistemática sobre a realidade a enfrentar e os objetivos a atingir.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para elevar a qualidade da ação pedagógica desenvolvida no âmbito escolar, o planejamento de ensino deve: 
		
	 
	Abranger todos os conhecimentos que circulam na escola cotidianamente. 
	
	Ser independente e estar desarticulado do todo social. 
	
	Fundamentar as bases do ensino, permitindo a execução de técnicas que garantam o aprendizado. 
	
	Restringir-se a um documento com indicação de componentes técnicos. 
	
	Caracterizar-se como uma ação mecânica e burocrática. 
	
	
	Explicação:
O planejamento deve extrapolar a simples tarefa de elaboração de um documento contendo todos os componentes tecnicamente recomendáveis, passando a abranger todos os conhecimentos que circulam na escola cotidianamente, percebendo-os como conteúdos dinâmicos e, por isso, articulados com a realidade.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	No contexto de ensino-aprendizagem, o planejamento deve ser compreendido como um instrumento capaz de intervir em uma situação real para transformá-la. Tal afirmativa parte de uma perspectiva:
		
	
	Plural
	
	Moderna. 
	
	Libertadora. 
	 
	Crítica. 
	
	Tradicional. 
	
	
	Explicação:
"Tem-se reservado ao planejamento a função de direcionar o trabalho para que ele aconteça conscientemente, organizando e proporcionando mudanças. No campo da educação, o planejamento tem um caráter condicionado a essa transformação, pois ao final da execução deste espera-se que o objetivo seja alcançado e promova uma mudança de comportamento do aluno (Schewtschik, 2017) frente ao conhecimento." (Schewtschik, 2017)
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	É uma característica central e fundamental da avaliação formativa ter como aspecto principal ser: 
		
	
	Classificatória e desafiadora. 
	
	A adoção de prova como forma de avaliar. 
	 
	Somativa e focada na qualidade dos resultados. 
	
	Reservada ao final do período letivo. 
	 
	Contínua em seus registros de desenvolvimento. 
	
	
	Explicação:
A resposta correta é: Contínua em seus registros de desenvolvimento. 
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	No contexto da avaliação da aprendizagem, a relação entre eficácia e eficiência dá-se quando o professor propõe um objetivo e consegue alcançá-lo com êxito e o processo desenvolvido para alcançar o objetivo proposto é relevante. No trabalho do professor, a avaliação constitui uma tarefa didática e permanente que deve acompanhar o processo ensino-aprendizagem. Considere o exposto: 
I -  Realizar um diagnóstico do processo educativo, buscando aprimorá-lo. 
II -  Cumprir uma formalidade legal dando conceitos aos alunos, ao final de cada bimestre. 
III - Identificar, analisar as causas de repetidas incapacidades na aprendizagem, evidenciando dificuldades em seu desempenho escolar. 
IV -  Aplicar provas e testes de modo de avaliar o aluno, ainda é recorrente, e pode ser considerado eficiente para um processo efetivo de avaliação. 
Estão corretas as afirmativas: 
		
	
	Somente III e IV. 
	
	Somente II e III. 
	
	Somente I e IV. 
	 
	Somente I e III. 
	
	Somente I e II. 
	
	
	Explicação:
A resposta correta é: Somente I e III. 
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	"Resultados preliminares do Saeb 2017 já podem ser acessados pelos diretores escolares". 
A sigla utilizada no texto acima se refere: 
		
	 
	ao Sistema de Avaliação da Educação Básica; 
	
	ao Sistema de Avaliação dos Educadores Brasileiros. 
	
	ao Sistema de Avaliação da Educação Brasileira; 
	
	à Supervisão do Acompanhamento da Educação Básica; 
	
	à Secretaria de Avaliação da Educação Brasileira; 
	
	
	Explicação:
A resposta correta é: ao Sistema de Avaliação da Educação Básica; 
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Aponte a avaliação da Educação Básica a qual se refere a descrição seguinte: 
Avaliação para diagnóstico, em larga escala, na qual estudantes do 5° e 9° anos do ensino fundamental respondem a questões de língua portuguesa e matemática, com o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos. (Portal do MEC, Avaliação da Educação Básica, 2019) 
		
	
	PISA. 
	
	ENCCEJA. 
	
	ENEM 
	
	ANA
	 
	Prova Brasil. 
	
	
	Explicação:
A resposta correta é: Prova Brasil. 
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A reflexão sobre o ato de planejar é um procedimento fundamental ao exercício da docência. Por isso podemos afirmar que o:
		
	
	planejamento deve ser entendido como o ato de realizar o preenchimento de formulários para o controle do que será realizado pelo professor em sala de aula. 
	 
	ação de planejar deve levar em consideração as situações didáticas que ocorrem em sala de aula como importante suporte ao trabalho docente. 
	
	o professor, ao elaborar seu planejamento, deve ter, como referência, o livro didático adotado, sem perder de vista o cumprimento de todo o conteúdo previsto para a turma. 
	
	o planejamento funciona como uma bússola que indica a direção que o professor deve seguir independentemente do que está previsto no Projeto Político Pedagógico da instituição. 
	
	trabalho no âmbito educacional, o planejamento, é uma atividade inerente à função do professor sem correlação com os demais segmentos da comunidade escolar. 
	
	
	Explicação:
A resposta correta é: ação de planejar deve levar em consideração as situações didáticas que ocorrem em sala de aula como importante suporte ao trabalho docente. 
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	"Procedimentos de ensino são ações, processos ou comportamentos planejados pelo professor para colocaro aluno em contato direto com coisas, fatos ou fenômenos que lhes possibilitem modificar sua conduta, em função dos objetivos previstos"¿. Considerando a efetividade do planejamento, os procedimentos de ensino devem: 
		
	
	ser repetitivos; 
	
	ser estáticos; 
	 
	estar coerentes com os objetivos propostos; 
	
	evitar desafios
	
	servir de estímulo à execução do aluno no que se refere à reprodução do conteúdo; 
	
	
	Explicação:
A resposta correta é: estar coerentes com os objetivos propostos;