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1. Pergunta 1 /0,1 Considere as seguintes matrizes ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 12_v1.PNG Sabe-se que há uma relação entre elas que envolve a operação de transposição de matrizes. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre transposição de matrizes, assinale a alternativa que representa corretamente a relação entre as matrizes A e B: Ocultar opções de resposta 1. B = A + 2AT Resposta correta 2. B = AT + A 3. A = BT 4. B = AT 5. A = BT 2. Pergunta 2 /0,1 Desde a antiguidade, o homem sente a necessidade de organizar as informações, como por exemplo, os dias da semana. Podemos interpretar como matrizes retangulares os calendários que utilizamos hoje, nos quais as linhas representam as semanas do mês e as colunas representam os dias da semana. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre matrizes retangulares, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para(s) falsa(s). I. ( ) Em uma matriz retangular, elementos aij tal que i seja igual a j fazem parte da diagonal principal. II. ( ) Matrizes retangulares são matrizes m n, tal que m é diferente de n, obrigatoriamente. III. ( ) Para calcular o determinante de uma matriz retangular, é preciso determinar o produto dos valores da diagonal principal e da diagonal secundária. IV. ( ) Matrizes retangulares, quando multiplicadas por matrizes quadradas, resultam em matrizes quadradas. Ocultar opções de resposta 1. V, F, V, V. 2. V, F, V, F. 3. V, V, F, F. Resposta correta 4. F, V, V, F. 5. F, V, F, V. 3. Pergunta 3 /0,1 Considere um problema matemático envolvendo operações de soma e multiplicação de matrizes e as matrizes ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 10_v1.PNG , através do qual a matriz C é calculada a partir das matrizes A e B da seguinte forma: ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 10.1_v1.PNG Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre soma de matrizes e multiplicação escalar, assinale qual alternativa representa corretamente a matriz C: ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 10.10,_v1.PNG Ocultar opções de resposta 1. A Resposta correta 2. D 3. B 4. E 5. C 4. Pergunta 4 /0,1 Considere a matriz ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 18_v1.PNG . A partir de dados previamente fornecidos, sabe-se que a matriz possui determinante igual a 6. No entanto, foi perdida a informação de quanto vale o elemento a23 da matriz. Sabemos apenas que ele é um valor múltiplo de dois, conforme indicado na matriz fornecida.Para definir qual o valor de x, é preciso montar a equação do determinante da matriz. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre determinantes, pode-se afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. x = 3. 2. x = 0. 3. x = -2. 4. x = -1. Resposta correta 5. x = 1. 5. Pergunta 5 /0,1 Matrizes simétricas e antissimétricas são tipos especiais de matrizes quadradas que apresentam propriedades específicas, como as posições entre os elementos da matriz em relação à diagonal principal, e podem facilitar a identificação e aplicação delas. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre matrizes simétricas e antissimétricas, pode-se se afirmar que: Ocultar opções de resposta 1. Uma matriz simétrica é definida como a matriz resultante do produto entre a matriz original e uma matriz identidade de mesma ordem. 2. A inversa de uma matriz simétrica é uma matriz antissimétrica. 3. O determinante de uma matriz simétrica deve ser nulo. 4. Uma matriz simétrica é definida como a matriz cuja transposta é idêntica à matriz original. Resposta correta 5. Uma matriz antissimétrica é definida como a matriz cuja transposta é semelhante à matriz original, mas com o sinal invertido para os elementos que a compõem. 6. Pergunta 6 /0,1 Considere a matriz ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 19_v1.PNG . Há duas posições nesta matriz, os elementos a21 e a23, cujos valores não conhecemos, mas sabemos que são função de um valor x. Podemos atribuir vários valores a x se calcularmos o determinante da matriz resultante desta substituição. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre determinantes, analise as afirmativas a seguir. I. O determinante é nulo quando x é igual a 1. II. Para que o determinante da matriz seja nulo, podemos atribuir mais de um valor para x. III. Quando x é igual a 5, o determinante também é igual a 5. IV. Quando x é igual a 3, o determinante é igual a 4. Está correto apenas o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. I e IV. Resposta correta 2. II, III e IV. 3. I, II e IV. 4. I e III. 5. II e III. 7. Pergunta 7 /0,1 Podemos construir matrizes a partir da manipulação dos índices i e j que representam cada elemento da matriz. Por exemplo, se dissermos que os elementos de uma matriz são iguais à soma dos índices i e j, podemos dizer que o elemento a11 vale 2 (1 + 1), o elemento a23 vale 5 (2 + 3), e assim sucessivamente. Considere duas matrizes quadradas A e B, de ordem 3, que devem ser construídas da seguinte forma: ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 11_v1.PNG Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre soma de matrizes, pode- se afirmar que a matriz C é: ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 11.1_v1.PNG Ocultar opções de resposta 1. A Resposta correta 2. C 3. D 4. B 5. E 8. Pergunta 8 /0,1 Imagine que você trabalhe na secretaria de trânsito de sua cidade. Foi solicitado que você fizesse um levantamento de quantos automóveis e quantas caminhões transitam em uma determinada avenida no decorrer do dia durante duas semanas. Você gera uma tabela semanal que controla o tráfego de veículos naquela via, assim, após duas semanas, temos a tabela a seguir: ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 09.1_v1.PNG Para definirmos ao longo de duas semanas quantos carros e quantos caminhões transitaram na avenida, podemos utilizar os conceitos de soma de matrizes. E nosso primeiro passo nesta análise é separar a tabela em duas matrizes, A e B, 2 x 2, sendo cada uma delas representativa dos dados obtidos em cada semana. Nestas matrizes, as linhas representam os dois tipos de veículos e as colunas representam os dois períodos dos dias: ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 09.2_v1.PNG Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre soma de matrizes e multiplicação escalar, analise os procedimentos a seguir e ordene-os de acordo com a sequência necessária de execução para terminar de resolver este problema. ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 09.3_v1.PNG Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. 1, 3, 5 4, 2. 2. 3, 1, 2, 4, 5. 3. 1, 2, 3, 5, 4. 4. 5, 1, 4, 2, 3. 5. 1, 5, 2, 4, 3. Resposta correta 9. Pergunta 9 /0,1 De acordo com a definição, a inversa de uma matriz é aquela que, multiplicada pela matriz original, resulta em uma matriz identidade. Esta característica de matrizes inversas pode ser aplicada de muitas maneiras nas mais diversas áreas das ciências exatas. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre matrizes inversas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para(s) falsa(s). ÁLGEBRA LINEAR - ENUNCIADO - QUESTÃO 20_v1.PNG Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Ocultar opções de resposta 1. V, F, F, F, V. 2. F, F, F, F, V. 3. F, F, V, V, V. Resposta correta 4. F, V, V, V, F. 5. V, V, F, F, F. 10. Pergunta 10 /0,1 Vetores são tipos específicos de matrizes que possuem um papel muito importante dentro das aplicações em conceitos da álgebralinear, como, por exemplo, o estudo de espaços vetoriais para solucionar os mais diversos problemas matemáticos.Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre vetores, analise as afirmativas a seguir. I. Um vetor n x 1, sendo n diferente de 1, pode ser interpretado como um tipo específico de matriz retangular. II. A transposta de um vetor linha (ou seja, 1 x n) é um vetor coluna (ou seja, n x 1). III. Vetores n x 1 com n ≠ 1 podem ser multiplicados por outros vetores do mesmo tamanho. IV. O determinante de vetores n x 1 com n ≠ 1 é igual ao produto de todos os elementos contidos nele. V. A multiplicação de uma matriz qualquer por um vetor coluna resulta em um vetor coluna. Está correto apenas o que se afirma em: Ocultar opções de resposta 1. I, II e V. Resposta correta 2. III e IV. 3. I, III e V. 4. II e IV. 5. II e III.
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