Simulado Planejamento Escolar e Avaliação da Apredizagem

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02/04/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2626636&matr_integracao=202002089806 1/6
 
 
Disc.: PLANEJAMENTO ESCOLAR E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 
Aluno(a): ISABELA DOS ANJOS OLIVEIRA 202002089806
Acertos: 9,0 de 10,0 31/03/2021
 
 
Acerto: 0,0 / 1,0
Paulo Freire ressalta, na obra Pedagogia da Tolerância, algumas dicotomias presentes
no processo educativo. A primeira dicotomia é a maneira mecanicista de pensar o
aprender e o ensinar. A relação entre aprender e ensinar é dialética, quer dizer, ensinar
não é uma mera transferência de informações. A segunda dicotomia que Freire
apresenta é a separação entre aprender e ensinar. Para ele ensinar e aprender se
constituem numa relação que produz conhecimento. Não há separação entre teoria e
prática. Quem aprende também ensina, e quem ensina aprende a ensinar. A terceira
dicotomia que Freire nos mostra é a separação entre ensinar os conhecimentos
existentes, e produzir novos conhecimentos. Não há como ensinar sem pesquisar. A
pesquisa é parte fundamental do ato de ensinar. Dessa maneira, o ato de ensinar é
um(a): 
ação somente para os que possuem o dom. 
momento repleto de tomada de decisões. 
 planejamento sobre as necessidades dos alunos. 
 persistência em repetição de exercícios. 
 constante produção de conhecimento. 
Respondido em 31/03/2021 21:23:00
 
 
Explicação:
A resposta correta é: planejamento sobre as necessidades dos alunos. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Planejamento estratégico pode ser definido como: 
Instrumento pedagógico sobre a forma de melhorar os desempenho do ensino. 
Instrumento participativo de gestionar as escolas. 
 Instrumento da gestão que permite a organização e um melhor direcionamento
do planejamento escolar. 
Instrumento de gestão utilizado somente no ensino superior, sendo inapropriado
 Questão1
a
 Questão2
a
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para as escolas. 
Instrumento de avaliação feito para perceber se o planejamento pedagógico está
sendo executado de forma eficiente. 
Respondido em 31/03/2021 21:13:31
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Instrumento da gestão que permite a organização e um
melhor direcionamento do planejamento escolar. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Ao longo do curso, vimos que qualquer planejamento se constitui de três fases, que
estão imbricadas. Podemos apontar tais fases em:
Pesquisar, elaborar e praticar. 
Elaborar, pesquisar e discutir. 
Avaliar, revisar e elaborar. 
 Elaborar, executar e avaliar. 
Planejar, revisar e executar. 
Respondido em 31/03/2021 21:20:18
 
 
Explicação:
É importante ter em mente que qualquer planejamento se constitui de três
fases, que estão imbricadas. Desse modo, no primeiro momento, vamos
elaborar, ou seja, confeccionar o planejamento. Depois, temos o momento de
executar, colocando em prática aquilo que foi proposto e, por último, vamos
avaliar, revisando os momentos e as ações.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Para elevar a qualidade da ação pedagógica desenvolvida no âmbito escolar, o
planejamento de ensino deve: 
Ser independente e estar desarticulado do todo social. 
 Abranger todos os conhecimentos que circulam na escola cotidianamente. 
Restringir-se a um documento com indicação de componentes técnicos. 
Caracterizar-se como uma ação mecânica e burocrática. 
Fundamentar as bases do ensino, permitindo a execução de técnicas que
garantam o aprendizado. 
Respondido em 31/03/2021 21:14:18
 
 
Explicação:
O planejamento deve extrapolar a simples tarefa de elaboração de um
documento contendo todos os componentes tecnicamente recomendáveis,
passando a abranger todos os conhecimentos que circulam na escola
 Questão3
a
 Questão4
a
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cotidianamente, percebendo-os como conteúdos dinâmicos e, por isso,
articulados com a realidade.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Acerca das funções diagnóstica, formativa e somativa da avaliação, assinale a
alternativa correta. 
A avaliação diagnóstica serve para definir os alunos que podem ficar em uma
determinada turma ou precisa seguir para um acompanhamento especial. 
 A avaliação formativa auxilia o professor na regulação dos processos de ensino e
de aprendizagem, apontando o que deve ser feito. 
A avaliação somativa é utilizada ao longo do processo pedagógico para
acompanhamento do desenvolvimento do aluno, controlando o processo de
ensino‐aprendizagem. 
A avaliação somativa precede a ação, identificando características,
conhecimentos prévios e a realidade do aluno. 
A avaliação formativa é utilizada para uma apresentação final sobre o
desempenho dos alunos em um determinado período, classificando‐os de acordo
com o desempenho. 
Respondido em 31/03/2021 21:19:48
 
 
Explicação:
A resposta correta é: A avaliação formativa auxilia o professor na regulação dos
processos de ensino e de aprendizagem, apontando o que deve ser feito. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
No contexto da avaliação da aprendizagem, a relação entre eficácia e eficiência dá-se
quando o professor propõe um objetivo e consegue alcançá-lo com êxito e o processo
desenvolvido para alcançar o objetivo proposto é relevante. No trabalho do professor, a
avaliação constitui uma tarefa didática e permanente que deve acompanhar o processo
ensino-aprendizagem. Considere o exposto: 
I - Realizar um diagnóstico do processo educativo, buscando aprimorá-lo. 
II - Cumprir uma formalidade legal dando conceitos aos alunos, ao final de cada
bimestre. 
III - Identificar, analisar as causas de repetidas incapacidades na aprendizagem,
evidenciando dificuldades em seu desempenho escolar. 
IV - Aplicar provas e testes de modo de avaliar o aluno, ainda é recorrente, e pode ser
considerado eficiente para um processo efetivo de avaliação. 
Estão corretas as afirmativas: 
 Somente I e III. 
Somente II e III. 
Somente I e II. 
Somente III e IV. 
Somente I e IV. 
 Questão5
a
 Questão6
a
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Respondido em 31/03/2021 21:12:57
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Somente I e III. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Aponte a avaliação da Educação Básica a qual se refere a descrição seguinte: 
Avaliação para diagnóstico, em larga escala, na qual estudantes do 5° e 9° anos do
ensino fundamental respondem a questões de língua portuguesa e matemática, com o
objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro
a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos. (Portal do MEC,
Avaliação da Educação Básica, 2019) 
ANA
ENEM 
PISA. 
ENCCEJA. 
 Prova Brasil. 
Respondido em 31/03/2021 21:18:13
 
 
Explicação:
A resposta correta é: Prova Brasil. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Observe o gráfico a seguir: 
(Evolução do IDEB na Escola Orquídea - 5º ano ¿ Os dados se referem à uma escola
real, processados e divulgados pela plataforma QEdu. O nome da escola é fictício) 
Sobre o IDEB, analise as afirmativas a seguir. 
 Questão7
a
 Questão8
a
02/04/2021 Estácio: Alunos
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I. É o principal indicador adotado pelo Governo Federal para traçar metas
educacionais a serem alcançadas por escolas e redes estaduais e municipais. 
II. A ideia central da adoção de metas pelo IDEB é a de obter um maior
comprometimento das redes e escolas com a melhoria dos indicadores
educacionais. 
III. O indicador expressa exclusivamente uma medida da aprendizagem dos
alunos, a partir dos resultados da Prova Brasil. 
Está correto o que se afirma em: 
II e III, apenas. 
I, II e III. 
 I e II, apenas. 
I, apenas. 
II, apenas. 
Respondido em 31/03/2021 21:18:50
 
 
Explicação:
A resposta corretaé: I e II, apenas. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
"Os professores da Escola Municipal Hortência estão trabalhando no planejamento do
próximo ano letivo. A equipe de direção da escola os lembrou de considerar as
estratégias propostas pelo Programa Nacional de Direitos Humanos que se referem à
educação escolar."
Analise abaixo algumas das ideias dos professores. São elementos que devem fazer
parte da estrutura do planejamento: 
I. projeto interdisciplinar sobre as tribos indígenas da Amazônia construído de
forma interdisciplinar; 
II. jogos esportivos coletivos para que os alunos possam fazer as aulas de
educação física; 
III. aulas de informática para a comunidade, permitindo a integração entre o
entorno e a escola. 
A(s) ideia(s) que contemplaria(m) o documento citado é(são): 
somente I e III;
somente I;
somente I e II;
 somente II e III;
I, II e III.
Respondido em 31/03/2021 21:17:15
 
 
Explicação:
A resposta correta é: somente II e III;
 
 Questão9
a
02/04/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2626636&matr_integracao=202002089806 6/6
 
Acerto: 1,0 / 1,0
"Procedimentos de ensino são ações, processos ou comportamentos planejados pelo
professor para colocar o aluno em contato direto com coisas, fatos ou fenômenos que
lhes possibilitem modificar sua conduta, em função dos objetivos previstos"¿.
Considerando a efetividade do planejamento, os procedimentos de ensino devem: 
servir de estímulo à execução do aluno no que se refere à reprodução do
conteúdo; 
ser repetitivos; 
 estar coerentes com os objetivos propostos; 
evitar desafios
ser estáticos; 
Respondido em 31/03/2021 21:13:56
 
 
Explicação:
A resposta correta é: estar coerentes com os objetivos propostos; 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão10
a
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