AP3 1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP)_ Revisão da tentativa Gestão do Conhecimento

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09/04/2021 AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2689233&cmid=34606 1/13
Iniciado em Friday, 9 Apr 2021, 15:33
Estado Finalizada
Concluída em Friday, 9 Apr 2021, 15:59
Tempo
empregado
26 minutos 45 segundos
Notas 20,00/20,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O desempenho de uma organização é afetado pela estabilidade ou instabilidade de fatores estruturais que a envolvem,
como: a política de um país ou região, sua situação econômica, características específicas do consumidor, concorrentes,
fornecedores, instâncias governamentais reguladoras. No entanto algumas empresas possuem desenvolvimento maior que
outras, em função de se encontrarem em um ambiente mais adequado às características do seu negócio.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso 
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
“Gestão do Conhecimento é definida pela abordagem sistemática e integrada com vista a identificar, gerir e partilhar todos os
ativos de informação de uma empresa, incluindo bases de dados, documentos, políticas e procedimentos, bem como
conhecimento prévio não articulado e experiência dos indivíduos”. Essa definição é definida por:
Escolha uma opção:
a. MURRAY
b. Nenhuma das Alternativas
c. HACKETT 
d. MALHORTA
No que se refere aos conhecimentos técnicos sólidos, implica em possuir um domínio de conhecimento científico e técnico
na hipótese que o indivíduo disponha de uma autonomia nos conceitos e encontra soluções para determinadas situações
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro 

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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É um dos elementos da gestão de conhecimento e gestão de pessoas: a crescente velocidade das transformações e a
complexidade dos desafios não possibilitam hoje em dia às empresas, concentrar esses esforços em um número reduzido de
pessoas ou em áreas das organizações.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso
Os conhecimentos técnicos podem ser classificados em cinco: conhecimentos técnicos elementares, conhecimentos técnicos
básicos, conhecimentos técnicos fundamentais, conhecimentos técnicos sólidos e conhecimentos técnicos profundos.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo o texto Abell e Oxbrow (2001) ressaltam que, a necessidade de criar valor a partir do conhecimento e a
implementação de estratégias para atingir os objetivos definidos, implicam que as organizações tenham a necessidade de
definir as necessidades para pesquisar, analisar, usar, partilhar, armazenar e criar informação, condicionando os
colaboradores a serem literatos em informação.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso
Dentre os modelos de gestão, a Gestão de Desempenho tem como princípio valorizar os colaboradores, aqueles que não
atingirem os objetivos da organização deverão receber treinamentos, para isso compete ao gestor identificar que tipo de
investimento cada colaborador deverá receber.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
É um dos elementos da gestão de conhecimento e gestão de pessoas: a definição das áreas de conhecimento às quais
colaboradores da organização devem atribuir particular atenção de aprendizado
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro 
A conversão do conhecimento explícito em conhecimento explícito é um processo designado por combinação. Envolve o
aliar da experiência e do conhecimento de situações anteriores similares. Podem ocorrer por intermédio de documentos,
reuniões e comunicação e por intermédio de redes. A reconfiguração do conhecimento explicito por meio da combinação
pode conduzir ao surgir de novos conhecimentos
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso


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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Melo (2003) Gestão do conhecimento, objetiva democratizar o acesso aos conhecimentos obtidos por indivíduos,
seja qual for o meio escolhido pelo gestor, organizando, classificando e criando dispositivos para sua disseminação conforme
o interesse e propósito de um grupo. Uma organização que almeja funcionar de forma eficiente e eficaz transforma as
informações em conhecimento incorporando e beneficiando a aprendizagem
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso
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Questão
11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para Melo (2003) a Gestão do Conhecimento objetiva?
Escolha uma opção:
a. Democratizar o acesso aos conhecimentos obtidos por indivíduos, seja qual for o meio escolhido pelo gestor, organizando,
classi�cando e criando dispositivos para sua disseminação conforme o interesse e propósito de um grupo 
b. Democratizar o conjunto de estratégias para criar, adquirir, compartilhar e utilizar ativos de conhecimento, bem como
estabelecer �uxos que garantam a informação necessária no tempo e formato adequados
c. Democratizar a abordagem sistemática e integrada com vista a identi�car, gerir e partilhar todos os ativos de informação de
uma empresa, incluindo bases de dados, documentos, políticas e procedimentos, bem como conhecimento prévio não articulado
e experiência dos indivíduos
d. Nenhuma das Alternativas


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Questão
12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão
13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As técnicas e procedimentos para a identificação de conhecimento na organização são: Benchmarking, Listas de
especialistas, Mapas de conhecimento, Topografias do conhecimento e Mapas de competência.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso
Nas organizações que aprendem ou organizações baseadas no conhecimento, os indivíduos têm espaço para
permanentemente alargarem a sua capacidade de atingir os resultados que desejam. Isso ocorre num ambiente em que se
encoraja maneiras inovadoras de pensar e onde as pessoas estão permanentemente aprendendo a aprender
cooperativamente
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro  

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Questão
14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão
15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Nos modelos de capitais não se considera um capital mais importante do que outro. A importância relativa atribuída aos
quatro capitais depende do grau de desenvolvimento da organização e do tipo de negócio em que ela está envolvida. O
crescimento da empresa depende da articulação entre esses quatro capitais
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro 
De acordo com as técnicase procedimentos para o desenvolvimento de conhecimento coletivo, Think-tanks são Lições
aprendidas durante a execução de um projeto.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro
b. Falso 


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Questão
16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa correta no que se refere aos modelos de capitais.
I. O capital ambiental pode ser definido por intermédio das várias características que é possível identificar na região onde a
organização se localiza. Envolve, entre outros, pormenores como: as características políticas, econômicas, sociais e culturais
da região.
II. O capital estrutural envolve as condições necessárias para a organização funcionar. Envolve os sistemas
administrativos, conceitos, modelos, rotinas, marcas, patentes e sistemas de informática, que possibilitam à organização
laborar.
III. O capital intelectual (humano) refere-se aos conhecimentos, experiências, habilidades e aptidões dos indivíduos que
trabalham em uma organização. O capital intelectual ao contrário do capital estrutural é de propriedade do indivíduo, mas o
uso eficaz desse potencial produz valor para a organização. 
IV. O capital de relacionamentos envolve a rede de relacionamentos de uma organização com os seus clientes,
fornecedores e instituições parceiras. A partir da sua visão estratégica a empresa seleciona os relacionamentos principais
para o sucesso do negócio.
Escolha uma opção:
a. I, II e IV estão corretas
b. II e III estão corretas
c. I, II e III estão corretas
d. I, II, III e IV estão corretas 
e. Nenhuma das Alternativas


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Questão
17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão
18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No que se refere aos conhecimentos técnicos fundamentais, pressupõe um nível de conhecimento que se traduz em
capacidades para compreender as repercussões de determinado fenômeno ou fator nas ações.
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro 
A conversão do conhecimento explícito em conhecimento tácito é um processo definido como internalização, acontece
quando novos conhecimentos explícitos são compartilhados na organização e outros indivíduos começam a interiozá-los e a
utilizar visando aumentar e focalizar o seu próprio conhecimento tácito. A internalização possibilita à organização aprender
fazendo
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro  

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Questão
19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão
20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Modelo dos Capitais do Conhecimento trabalha com quatro capitais que para uma efetiva gestão do conhecimento de uma
organização, devem ser devidamente monitorados e gerenciados
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro 
No que se refere aos conhecimentos técnicos elementares, é o conhecimento de um vocabulário que permita compreender
as orientações de trabalho e comunicar com titulares de empregos semelhantes
Escolha uma opção:
a. Falso
b. Verdadeiro 


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
ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa II
PRÓXIMA ATIVIDADE
Atividade Discursiva 


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https://virtual.uninta.edu.br/mod/assign/view.php?id=34599&forceview=1