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DESENVOLVIMENTO NEONATAL Após o parto é necessário fazer alguns procedimentos para a verificação da saúde do recém nascido. o procedimento realizado é o apgar ,método criado por Virginia Apgar Em 1950. Nesse exame são avaliados os sinais vitais do bebê como: frequência cardíaca, esforço respiratório, tônus muscular, reação reflexa e cor. Outros fatores são observados no bebê, como os reflexos que são movimentos involuntários causados por um tipo de estímulo. Os reflexos são: TÔNICO CERVICAL,moro ,agarrar ,MARCHA AUTOMÁTICA,BABINSKI e rotação Capacidades sensório-perceptivas do recém-nascido. VISÃO · Focaliza mesmo ponto; · O ponto de melhor foco está 20cm; · Segue um objeto em movimento; · Discrimina cores. AUDIÇÃO · Responde a sons, cuja modulação é semelhante à voz humana. OLFATO · Reage odores, como amônia. PALADAR · Diferença entre salgado e doce · Prefere doce; · Diferença entre azedo e amargo. TATO · Responde a toques no corpo O ciclo de sono dos bebês Fases: • Sono NREM -sono de repouso , tônus muscular e atividade motora baixa, pálpebras fechadas e olhos parados, respiração regular. • Sono REM- Tônus muscular e atividade motora aumentados, caretas e sorrisos, movimentos ocasionais com o olho, respiração regular. • Sono Periódico- Intermediário entre o NREM e o REM, sono alterado entre profundo e estável, respiração lenta alternando com surtos de respiração rápida e superficial. • Sonolência-Mais ativa que o sono NREM, mas menos ativa que o sono REM, olhos se abrem e fecham ou fica arregalada, respiração variável, mas mais rápida que o sono NREM. • Inatividade Alerta-Atividade leve, face relaxada, olhos abertos e brilhantes, respiração regular e mais rápida que o sono NREM. • Alerta Ativo -Atividade motora difusa frequente, vocalizações, pele ruborizada, respiração irregular. Temperamento dos bebês • Bebês Fáceis: alegres, funções biológicas regulares adaptam-se a novas circunstâncias. • Bebês Difíceis: funções biológicas irregulares, irritáveis e reagem intensa e negativamente a novas situações. • Bebês Passivos (slow to warm up): nível de atividade baixa e reações tipicamente brandas, afastam de situações novas, requerem mais tempo para se adaptar a mudanças. DESENVOLVIMENTO FÍSICO E PSICOMOTOR A PARTIR DOS 2 MESES a partir de dois meses ocorrem algumas mudanças cognitivas e no comportamento motor das crianças.ocorrem transformações nos músculos,cérebro e ossos. as crianças crescem e ganham peso rapidamente nessa fase, Proporção do corpo · Cabeça representa 1/4 do comprimento total do corpo · Partes do corpo se desenvolvem mais rapidamente do que outras · Mãos e pés atingem seu tamanho adulto em primeiro lugar · Adolescentes apresentam diferenças na simetria corporal Ossos · Ficam maiores, mais largos e mais rígidos · Bebê de um ano de idade tem 3 ossos na mão · Adulto tem 28 ossos na mão · Mãos, pulso, tornozelo, artelho e pés têm um aumento de números de ossos · Crescimento muscular lento Sistema nervoso · Apresenta funções sensoriais e motoras elementares · Tronco encefálico bem desenvolvidas no nascimento · Córtex menos desenvolvido no nascimento · Processo de mielinização da medula ocorre mais rápido Hormônios · Glândula tireóide -secreta o hormônio tiroxina · Glândulas adrenais-secretam o hormônio andrógeno adrenal · Testículos- secretam testosterona · Ovários-secretam estrógeno Implicações no desenvolvimento de novas habilidades Ocorre em três etapas: · Primeira - ocorre da cabeça para os membros inferiores (cefalocaudal) · Segunda - do tronco para as extremidades (proximodistal).consegue manter a cabeça firme antes de conseguir sentar-se (desenvolvimento cefalocaudal) consegue levantar o queixo antes de conseguir movimentar os braços e mãos para pegar um objeto (desenvolvimento proximodistal). · terceiro-usar o polegar em oposição aos outros quatro dedos DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES PERCEPTUAIS COMPLEXAS a criança precisa dar sentido ao que está do seu lado ,por isso são necessários algumas regras de constância perceptivas: • Constância de Tamanho: corresponde à capacidade de perceber o tamanho do objeto como constante, objeto próximo aparenta ter um tamanho,quando está longe, aparenta ser menor. • Constância de Forma: habilidade de perceber que a forma do objeto é a mesma, apesar dos diferentes ângulos sob os quais ele é visto. • Constância da Cor: reconhecer que as cores do objeto são constantes a despeito da mudança da quantidade de luz ou sombra sobre elas.
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