PROVA ALFABETIZAÇÂO E PSICOMOTROCIDADE

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“A ANÁLISE PEDAGÓGICA NÃO É UMA PSICOTÉCNICA DA QUESTÃO 
ESCOLAR. O TRABALHO ESCOLAR DA CRIANÇA NÃO É UM ARTESANATO 
ANÁLOGO A UMA ATIVIDADE PROFISSIONAL DE ADULTOS. DESCOBRIR OS 
PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO QUE REALMENTE SE REALIZAM E 
ESTÃO POR TRÁS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICA ABRIR PORTAS À 
ANÁLISE PEDAGÓGICA CIENTÍFICA. TODA PESQUISA REFLETE ALGUM 
CAMPO DETERMINADO DA ATIVIDADE.” SOBRE DESENVOLVIMENTO 
MENTAL E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM, DENTRO DA PERSPECTIVA 
DE VIGOTSKY, PODE-SE DIZER: 
a. 
A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO SÃO INTERDEPENDENTES, 
MAS O DESENVOLVIMENTO PREDOMINA SOBRE A APRENDIZAGEM. 
b. 
O AMADURECIMENTO DE DETERMINADAS FUNÇÕES BIOLÓGICAS É 
PREMISSA INDISPENSÁVEL PARA A APRENDIZAGEM. 
c. 
O DESENVOLVIMENTO COMEÇA APÓS A APRENDIZAGEM, QUE SE INICIA 
NA IDADE ESCOLAR, DE FORMA SISTEMÁTICA. 
d.icorreta 
A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO NÃO SE ENCONTRAM PELA 
PRIMEIRA VEZ NA IDADE ESCOLAR, MAS DE FATO ESTÃO INTERLIGADOS 
DESDE O PRIMEIRO DIA DE VIDA DA CRIANÇA. 
e. 
ODESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM SÃO INDEPENDENTES, MAS A 
APRENDIZAGEM PROPORCIONA O DESENVOLVIMENTO. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA REMETE A QUESTÕES DE ESTRUTURA E DE 
FUNCIONAMENTO QUE IMPLICAM EM UM REDIMENSIONAMENTO DE SEU 
PAPEL. PARA QUE ACONTEÇA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DE VERDADE, 
EM NOSSA SOCIEDADE, SERÁ NECESSÁRIA UMA MUDANÇA DE 
PARADIGMA. ESTA AFIRMATIVA É: 
a.correta 
VERDADEIRA. 
b. 
CONOTATIVA. 
c. 
FALSA. 
d. 
AMBÍGUA. 
e. 
POLISSÊMICA. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
COORDENAÇÃO VISOMOTORA É A COORDENAÇÃO DE MOVIMENTOS QUE 
SE ORIENTAM PELA VISÃO. SÃO EXEMPLOS DE ATIVIDADES 
VISOMOTORAS, EXCETO EXERCÍCIOS DE: 
a. 
RECEPÇÃO. 
b. 
RECEPÇÃO E LANÇAMENTO. 
c. 
LANÇAMENTO. 
d.correta 
ALTO 
e. 
NENHUMA DAS AFIRMAÇÕES ACIMA 
Questão 4 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A APREENSÃO OU INCORPORAÇÃO DE UM NOVO CONCEITO OU 
EXPERIÊNCIA EM UM CONJUNTO DE ESQUEMAS JÁ EXISTENTES, ATRAVÉS 
DA PRÓPRIA ATIVIDADE DO SUJEITO É DENOMINADA DE: 
a. 
( )INTERPRETAÇÃO; 
b. 
( )HIPOACOMODAÇÃO 
c. 
( )ACOMODAÇÃO; 
d.incorreta 
( )ASSIMILAÇÃO; 
e. 
( )ENQUADRAMENTO; 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
SEGUNDO A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA, SÃO CONSIDERADAS PESSOAS 
COM NECESSIDADES ESPECIAIS OU COM DEFICIÊNCIAS AQUELAS QUE 
TÊM IMPEDIMENTOS FÍSICOS, MENTAIS , INTELECTUAIS OU SENSORIAIS 
DE LONGO PRAZO QUE POSSAM AFETAR SUA PARTICIPAÇÃO NA 
SOCIEDADE EM IGUALDADE DE CONDIÇÕES. SOBRE A EDUCAÇÃO 
ESPECIAL NO BRASIL É INCORRETO AFIRMAR QUE: 
a. 
NO BRASIL, O INVESTIMENTO TEM CRESCIDO COM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO 
INCLUSIVA. 
b. 
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA É TÃO IMPORTANTE, QUE JÁ CONTA COM 
PROFISSIONAIS ESPECIALIZADOS NO ATENDIMENTO AOS ALUNOS. 
c.correta 
NÃO RECEBE NENHUMA ATENÇÃO ESPECÍFICA E NÃO É OBRIGATÓRIO 
AOS ESTUDANTES QUE APRESENTEM ALGUMA DEFICIÊNCIA. 
d. 
É OBRIGATÓRIO, INCLUSIVE AOS ALUNOS COM QUALQUER DEFICIÊNCIA. 
e. 
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL É UMA REALIDADE NAS ESCOLAS. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
PARA A LINHA DE PIAGET, CITADO POR WADSWORTH E DE GALLAHUE, A 
CRIANÇA DA 1.ª SÉRIE ENCONTRA-SE, RESPECTIVAMENTE, NO PERÍODO: 
a.correta 
OPERATÓRIO CONCRETO E MOVIMENTO FUNDAMENTAL. 
b. 
PRÉ-OPERATÓRIO E SENSÓRIO-MOTRIZ. 
c. 
PÓS-OPERATÓRIO E MOVIMENTO RUDIMENTAR. 
d. 
FORMAL E MOVIMENTO ESPECIALIZADO. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
SOBRE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO 
DE CRIANÇAS DE 0 A 8 ANOS, PODEMOS AFIRMAR QUE, EXCETO: 
a. 
É PRECISO OFERECER SUPORTE, PARA QUE O PROFESSOR ENCAMINHE 
DE FORMA AGRADÁVEL E PRODUTIVA, O PROCESSO DO ENSINO 
APRENDIZAGEM, SEM OS SOFRIMENTOS HABITUAIS QUE OCORREM NA 
REALIDADE DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ATUAIS. 
b. 
O PROFESSOR QUE ANALISA OS "ERROS" DE SEUS ALUNOS GERALMENTE 
DESCOBRIRÁ A CAUSA NAS LACUNAS PRECIPITADAS E NAS 
PERTURBAÇÕES PSICOMOTORAS. 
c.correta 
A PSICOMOTRICIDADE NÃO TEM INFLUÊNCIA CONSIDERÁVEL SOBRE O 
RENDIMENTO ESCOLAR. 
d. 
A PSICOMOTRICIDADE ATUA DIRETAMENTE NA ORGANIZAÇÃO DAS 
SENSAÇÕES, DAS PERCEPÇÕES E NAS COGNIÇÕES, VISANDO À SUA 
UTILIZAÇÃO EM RESPOSTAS ADAPTATIVAS PREVIAMENTE PLANIFICADAS 
E PROGRAMADAS. 
e. 
A PSICOMOTRICIDADE SURGE, NESSA FAIXA ETÁRIA, COMO UM MEIO DE 
COMBATER A INADAPTAÇÃO PSICOMOTORA, POIS APRESENTA UMA 
FINALIDADE REORGANIZADORA NOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DE 
GESTOS MOTORES. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A PSICOMOTRICIDADE TEM COMO LINHA DE TRABALHO: 
a. 
NENHUMA DAS AFIRMAÇÕES ACIMA 
b.correta 
OS MOVIMENTOS 
c. 
A ESCRITA 
d. 
OS SONS 
e. 
A FALA 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
O MOVIMENTO DE PINÇA FAVORECE: 
a.correta 
O APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA. 
b. 
A COORDENAÇÃO ÓCULO-NODAL. 
c. 
O APRENDIZADO DE ATIVIDADES CATÁRTICAS. 
d. 
APRENDIZADO DE IDIOMAS. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
 
Texto da questão 
A PSICOMOTRICIDADE , AO LONGO DOS ANOS, EM DIVERSAS PESQUISAS, 
FOI GANHANDO DIVERSOS OLHARES, OU SEJA, DIVERSOS AUTORES 
DIFERENTES FORAM CONTRIBUINDO COM A SUA TEORIA E PRÁTICA. MAS, 
MESMO COM ESSA AMPLITUDE DE OLHARES, PODEMOS CONFIRMAR QUE 
A PSICOMOTRIDADE ESTÁ ALICERÇADA EM TRÊS PILARES: 
a. 
A COGNIÇÃO, O SISTEMA NERVOSO CENTRAL E AS EMOÇÕES. 
b. 
O MOTOR(PODER FAZER/SISTEMA RETICULAR), O COGNITIVO (SABER 
FAZER/ CÓRTEX CEREBRAL), O ANATÔMICO(CORPO ORGÂNICO/SISTEMA 
NERVOSO). 
c. 
O EMOCIONAL (QUERER FAZER/SISTEMA LÍMBICO), O MOTOR (PODER 
FAZER/SISTEMA RETICULAR), O FISIOTERÁPICO(TER CONDIÇÕES DE 
FAZER). 
d.correta 
O EMOCIONAL (QUERER FAZER/ SISTEMA LÍMBICO), O MOTOR (PODER 
FAZER/ SISTEMA RETICULAR), O COGNITIVO (SABER FAZER/ CÓRTEX 
CEREBRAL). 
e. 
O COGNITIVO, O EMOCIONAL E O SISTEMA NERVOSO CENTRAL. 
 
	Questão 2
	Texto da questão
	Questão 3
	Texto da questão
	Questão 4
	Texto da questão
	Questão 5
	Texto da questão
	Questão 6
	Texto da questão
	Questão 7
	Texto da questão
	Questão 8
	Texto da questão
	Questão 9
	Texto da questão
	Questão 10
	Texto da questão