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15/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/3 Acadêmico: Clarice Mendes Sena (2609218) Disciplina: Geometria Analítica e Álgebra Vetorial (EMC02) Avaliação: Avaliação II - Individual Semipresencial ( Cod.:656381) ( peso.:1,50) Prova: 23962921 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Com relação às transformações lineares, é importante determinar corretamente conceitos de núcleo, imagem, juntamente a suas respectivas dime operador linear de R³ em R³: T(x,y,z) = (z, x - y, -z) Assinale a alternativa CORRETA que melhor apresenta uma base para a imagem deste operador: a) [(0,1,0); (0,-1,0);(1,0,-1)]. b) [(0,-1,0);(1,0,-1)]. c) [(1,0,0); (1,-1,0);(1,0,-1)]. d) [(0,1,0);(1,0,-1)]. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 2. Uma transformação linear é um tipo de função que opera vetores de diferentes espaços vetoriais. Em especial, para poder afirmar que uma transf um escalar. Considerando a imagem do vetor (1, -2, 4) quando aplicado na transformação a seguir, classifique V para as sentenças verdadeiras e a) F - F - V - F. b) F - F - F - V. c) V - F - F - F. d) F - V - F - F. 3. Em matemática, o produto vetorial é uma operação binária sobre vetores em um espaço vetorial. Seu resultado difere do produto escalar por ser t de um produto vetorial é sempre perpendicular a ambos os vetores originais. Quanto ao resultado do produto vetorial entre u = (1,-2,3) e v = (0,2,1 ( ) u x v = (0,-4,3). ( ) u x v = (-8,-1,2). ( ) u x v = (8,1,-2). ( ) u x v = (0,4,3). Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - F - V. b) V - F - F - F. c) F - V - F - F. d) F - F - V - F. 4. Dado um espaço vetorial V, há subconjuntos de V tais que eles próprios também são espaços vetoriais, só que menores. Esses subconjuntos são para as falsas: ( ) O conjunto dos números irracionais é um subespaço dos números reais. ( ) Um plano é um subespaço de R² ( ) Um ponto é um subespaço de R. ( ) Uma reta que passa na origem é um subespaço de R². Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - V - F. b) V - F - F - V. c) F - F - V - V. d) V - V - F - F. 5. Em muitas aplicações, não é interessante trabalhar com um espaço vetorial "inteiro", mas com uma parte deste espaço, ou seja, um subespaço, q conveniente, escrever os elementos desse subespaço como combinações lineares de um conjunto que contenha o menor número possível de vet subespaços através de bases. Sobre os conjuntos que podem ser bases de R², classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: ( ) {(2,3),(-1,4)}. ( ) {(2,3),(-6,-9)}. ( ) {(1,5),(3,11)}. ( ) {(0,2),(0,0)}. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - V - F - F. c) V - F - V - F. d) F - F - F - V. 6. Seja uma transformação linear de R² em R², em relação as bases canônicas: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMzNw==&action2=RU1DMDI=&action3=NjU2Mzgx&action4=MjAyMC8y&prova=MjM5NjI5MjE=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMzNw==&action2=RU1DMDI=&action3=NjU2Mzgx&action4=MjAyMC8y&prova=MjM5NjI5MjE=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMzNw==&action2=RU1DMDI=&action3=NjU2Mzgx&action4=MjAyMC8y&prova=MjM5NjI5MjE=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMzNw==&action2=RU1DMDI=&action3=NjU2Mzgx&action4=MjAyMC8y&prova=MjM5NjI5MjE=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMzNw==&action2=RU1DMDI=&action3=NjU2Mzgx&action4=MjAyMC8y&prova=MjM5NjI5MjE=#questao_5%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMzNw==&action2=RU1DMDI=&action3=NjU2Mzgx&action4=MjAyMC8y&prova=MjM5NjI5MjE=#questao_6%20aria-label= 15/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/3 a) As opções I e II estão corretas. b) As opções II e III estão corretas. c) As opções III e IV estão corretas. d) As opções I e IV estão corretas. 7. Imagine que você queira empurrar um objeto. A força que você aplica sobre ele precisa estar na direção e sentido em que você pretende movime não adiantará empurrá-lo para baixo. Isso porque a força é um exemplo de grandeza vetorial. Para descrevê-la, é preciso que se diga também o s sendo u = (-1,2,0) e v = (-1,-2,3), analise as opções a seguir: I- R = (-3,0,6). II- R = (-1,6,-6). III- R = (-1,-6,6). IV- R = (3,0,6). Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a opção II está correta. b) Somente a opção IV está correta. c) Somente a opção III está correta. d) Somente a opção I está correta. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! Você acertou! 8. Uma das aplicações mais práticas do conceito de produto vetorial é o cálculo de área. Por exemplo, temos a área do paralelogramo formada pela caso da área do triângulo, bastaria dividir este resultado por dois, pois a área do triângulo é a metade da área do paralelogramo. Baseado nisso, d seguir e assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a opção IV está correta. b) Somente a opção II está correta. c) Somente a opção III está correta. d) Somente a opção I está correta. 9. O produto vetorial é de grande utilidade para a física para analisar o comportamento no eletromagnetismo, mecânica de corpos rígidos e dos fluid geometria, no qual o produto entre dois vetores tem como solução um novo vetor, simultaneamente ortogonal aos outros dois. Baseado nisto, qua I- u x v = (1,8,-4). II- u x v = (0,8,4). III- u x v = (0,-8,4). IV- u x v = (0,8,-4). Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a opção III está correta. b) Somente a opção IV está correta. c) Somente a opção II está correta. d) Somente a opção I está correta. 10.Os problemas ligados ao conceito de autovalores, vistos em Álgebra Linear, permeiam muito mais do que estamos acostumados a verificar. Não s clássico de autovalores, que é absolutamente essencial para a compreensão e a análise de estruturas simples, tais como treliças, vigas, pórticos, citados os seguintes: pontes rodoviárias e ferroviárias, torres de aço de telecomunicações e de transmissão de energia, estádios de futebol, pass soma dos autovalores da transformação apresentada a seguir, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas e, em seguida, assina a) F - F - V - F. b) V - F - F - F. c) V - V - F - V. d) F - V - F - F. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMzNw==&action2=RU1DMDI=&action3=NjU2Mzgx&action4=MjAyMC8y&prova=MjM5NjI5MjE=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMzNw==&action2=RU1DMDI=&action3=NjU2Mzgx&action4=MjAyMC8y&prova=MjM5NjI5MjE=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMzNw==&action2=RU1DMDI=&action3=NjU2Mzgx&action4=MjAyMC8y&prova=MjM5NjI5MjE=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RUNFMDMzNw==&action2=RU1DMDI=&action3=NjU2Mzgx&action4=MjAyMC8y&prova=MjM5NjI5MjE=#questao_10%20aria-label= 15/04/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 3/3 Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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