Av2 - Negociação e Gestão de Conflitos de Segurança

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Av2 - Negociação e Gestão de Conflitos de Segurança
Informações Adicionais
· Período: 10/08/2020 00:00 à 14/09/2020 23:59
· Situação: Confirmado
· Pontuação: 750
· Protocolo: 533089715
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1)
Sobre os níveis de força progressiva - o ponto central na teoria do uso progressivo da força é a divisão da força em níveis diferentes, de forma gradual e progressiva. O nível de força a ser utilizado é o que se adequa melhor às circunstâncias dos riscos encontrados, bem como a ação dos indivíduos suspeitos ou infratores durante um confronto. São seis(6) alternativas:
1 - presença física.
2- força letal.
3 - controle de contato ou de mãos livres.
4 - verbalização
5 - táticas defensivas não letais
6 - técnicas de submissão.
As 6 alternativas devem ser colocadas na sua ordem correta de uso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
· a)
· 2-3-6-5-4-1
· b)
· 3-2-6-5-4-1
· c)
· 1-4-3-6-5-2
· Alternativa assinalada
· d)
· 1-2-4-5-6-3
· e)
· 6-4-2-3-1-5
2)
No oitavo Congresso das Nações Unidas sobre a Prevenção de Crimes e o Tratamento dos delinquentes, realizado em Havana, Cuba, de 27 de agosto a 7 de setembro de 1990, as Nações Unidas adotaram os Princípios Básicos sobre o Uso da Força e Armas de Fogo pelos Funcionários Responsáveis pela Aplicação da Lei.
 
Analise as afirmativas a seguir:
 
I - Os governos e entidades responsáveis pela aplicação da lei deverão preparar uma série tão ampla quanto possível de meios e equipar os responsáveis pela aplicação da lei com uma variedade de tipos de armas e munições que permitam o uso diferenciado da força e de armas de fogo.
II - deverão equipar os encarregados da aplicação da lei com equipamento de legítima defesa, como escudos, capacetes, coletes à prova
de bala e veículos à prova de bala, a fim de se reduzir a necessidade do emprego de armas de qualquer espécie.
III - Conceito do uso progressivo da força: Consiste na seleção adequada de opções de força pelo policial ou agente de segurança, em resposta ao nível de ação do indivíduo suspeito ou infrator da lei a ser controlado.
IV - o vigilante deve agir sempre dentro dos parâmetros legais e usar a força letal, sempre que julgar necessário.
Está correto apenas o que se afirma em:
Alternativas:
· a)
· Apenas em IV
· b)
· Apenas em I e II
· c)
· Apenas em II e III
· d)
· Apenas em I, II e III
· Alternativa assinalada
· e)
· Apenas em III
3)
Nas relações interpessoais temos a realidade interna e externa, por interna podemos considerar o que não se percebe como sentidos, expectativas e sentimentos e por externa o ambiente onde a pessoa se encontra. O ambiente poderá fornecer estímulos que podem ser positivos ou negativos, dependendo do local e situação. A negociação tem uma relação direta com a forma como você se vê e o ambiente em que a negociação irá se realizar. 
 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
 
I - Não se deve deixar que fatores externos influenciam na sua forma de tomar as decisões durante a negociação.
PORQUE
II - Se deixar influenciar de maneira negativa, como por exemplo, por provocações, faz com que seja tomada a decisão errada, prejudicando seu interesse ou os interesses de quem você está representando.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Alternativas:
· a)
· As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
· b)
· As asserções I e II são proposições falsas.
· c)
· As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
· Alternativa assinalada
· d)
· A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· e)
· A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
4)
Em uma relação interpessoal, ou seja, com a outra pessoa, é importante que possua características que crie uma atmosfera de parceria, tirando o foco da pessoa que está negociando e focar diretamente no objetivo da negociação.
 
Complete as lacunas do texto a seguir:
 
Empatia é uma das cinco ____________ da relação interpessoal e trata-se de considerar os ____________, suas opiniões, sentimentos e motivações. Sem isso, não há como chegar a uma ____________ ganha-ganha, fruto de um relacionamento ____________. A empatia também nos torna capazes de enxergar além do próprio umbigo e ampliar nossa percepção da ____________ com os pontos de vista dos outros. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequencia correta que completa as lacunas do texto
Alternativas:
· a)
· tipologias, opostos, transação, conturbado, existência.
· b)
· particularidades, contrários, sentença, balanceado, percepção.
· c)
· propriedades, distintos, alianças, comercial, objetividade.
· d)
· características, outros, negociação, equilibrado, realidade.
· Alternativa assinalada
· e)
· naturezas, semelhantes, consonâncias, seguro, tangibilidade.
5)
“O planejamento é um ato de antecipação, de atuar preventivamente, antes que o fato se concretize. Portanto os planos são elaborados com antecedência e podem ser estruturados de acordo com a situação, negócio ou tipo de empresa” (Moretti, Jornal da Segurança, p. 20, set. 2017).
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
 
I - A preparação é que ditará a forma de agir, de tomar decisões durante a negociação. Uma das fases do processo de negociação é o planejamento, o qual potencializa a participação das pessoas na equipe de negociação e maximiza os resultados do acordo.
PORQUE
II - Não há uma fórmula da vitória na negociação, haja vista que essas negociações sempre dependerão das decisões pessoais de ambas as partes e, em alguns casos, uma das partes pode decidir não fazer um acordo que seja mais vantajoso, porém, que atenda seus desejos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas:
· a)
· As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
· b)
· As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II ão é uma justificativa da I.
· Alternativa assinalada
· c)
· A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
· d)
· A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· e)
· As asserções I e II são proposições falsas.