Atividade reflexiva II - Prática de Ensino Anos Iniciais - Andressa Naysinger

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PLANO DE AULA
Discente: Andressa lemos Naysinger.
	I.Tema:Bingo dos Nomes.
	II. Dados de identificação:
Série: 2°ano do Ensino Fundamental.
Duração: 4 aulas ( 100 minutos cada ).
	III. Objetivos:
 Desenvolver concentração, atenção e percepção visual.
Propiciar as crianças momentos de lazer e descobertas.
Reconhecer e identificar letras que compõem o alfabeto.
	IV. Conteúdos: Conhecimento do alfabeto do português do Brasil (Atividade bingo de nomes).
	V. Habilidade(s) da BNCC:
(EF02LP06) Perceber o princípio acrofônico que opera nos nomes das letras do alfabeto. 
	VI. Procedimentos metodológicos (detalhar etapas): 1° etapa: Para iniciar a aula pergunte para as crianças quais jogos que utilizem cartelas elas conhecem (bingo, jogo da velha...). Deixe os alunos conversarem sobre os jogos que conhecem, em seguida, pergunte se todos conhecem o jogo de bingo, como é jogado e o que precisa para se jogar. Apresente aos alunos a proposta da atividade e explique que além de brincar de bingo, eles irão pensar sobre os sons de letras dos nomes dos colegas. Convide os alunos para jogar um bingo diferente, chamado: Bingo de nomes.
2°etapa: Entregue uma folha em branco e uma régua para cada aluno desenhar sua cartela, solicite que escolham entre os nomes dos colegas da turma sete nomes para escreverem em cada espaço disponível na cartela. 
 Disponibilize um modelo impresso de cartela para ajudar as crianças, escreva na lousa uma lista de nomes dos alunos da turma, solicite que as crianças ajudem cada uma falando seu nome. Após todos desenhar e preencherem suas cartelas converse com as crianças sobre como funciona o jogo de bingo de nomes, explique algumas regras. Cada aluno terá uma cartela, com os setes nomes dos colegas da turma escolhidos por eles e um lápis de escrever. A professora irá sortear os nomes dos alunos e ler em voz alta. Se o aluno tiver o nome sorteado em sua cartela, faça um x no nome. Assim que a professora ler os nomes, verifique se possui o nome em sua cartela. Ganha o bingo, quem primeiro marcar todos os nomes da cartela.
 Para sortear, faça fichas com a ajuda das crianças, com os nomes de cada um. Antes de dizer o nome sorteado, apresente dicas sobre o nome escrito na ficha. As dicas são importantes para que os alunos possam refletir sobre a letra inicial e sobre as possibilidades de haver sons diferentes para a mesma letra. Sugestões como ‘’o nome sorteado começa com a letra m de margarida’’. Caso os alunos não acertem o nome, a professora poderá dar outras dicas sobre as letras que formam o nome.
 Deixe que os alunos dêem seus palpites sobre qual é o nome sorteado. Assim que alguém acertar leia o nome e peça para as crianças verificar se possui em suas cartelas. Conforme os nomes forem sorteados peça para os alunos circularem na lousa, caso algum aluno não consiga identificar peça para os colegas auxiliarem. Após todos os nomes forem sorteados, vence quem marcar todos os nomes de sua cartela.
3° etapa: Logo após, o encerramento da atividade Bingo de nomes para finalizar a aula, releia com os alunos os nomes escritos na lousa e pergunte para eles quais foram suas dificuldades durante o jogo para identificar cada nome e quais alunos da turma possui o nome que começa com a mesma letra?
 Estimule os alunos a fazerem comparações entre os nomes com as letras e sons diferentes como exemplo’’ Maria e Maitê’’. Deixe as crianças refletirem sobre as letras dos nomes e manifestar suas duvidas e dificuldades, incentive os alunos a responder oralmente esclarecendo sobre suas duvidas. Os nomes podem servir de apoio para os alunos para outras atividades e jogos . Para finalizar pergunte para as crianças se gostaram da brincadeira proposta durante a aula.
	IX. Bibliografia:
CRUZEIRO DO SUL VIRTUAL – Material disponibilizado na disciplina de Prática de Ensino em Anos Iniciais Ensino Fundamental-20201/1.
BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/>. Acesso em: 12/04/2021.
SILVA. M. O. P. I – Plano de aula –Brincando com as sílabas – Revista nova Escola – Disponível em:https://novaescola.org.br/plano-de-aula/3950/brincando-com-as-silabas#atividade. Acesso em: 12/04/2021.
	X. Anexos (se houver): Modelo de cartela para impressão. Disponível em: < https://novaescola.org.br/plano-de-aula/2707/bingo-dos-nomes?download=true#materiais-e-atividades>. Aceso em: 12/04/2021.