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11/04/2021 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=254626416&user_cod=2611742&matr_integracao=202001690832 1/3 Teste de Conhecimento avalie sua aprendizagem APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR 3a aula Lupa Exercício: SDE4440_EX_A3_202001690832_V1 11/04/2021 Aluno(a): ALAN VICTOR NASCIMENTO CONCEIÇÃO 2021.1 - F Disciplina: SDE4440 - APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR 202001690832 Sobre a classificação das habilidades motoras, marque a opção correta: As habilidades de alto grau de organização são caracterizadas por tarefas que dependem umas das outras e que se relacionam entre si As habilidades discretas têm ações ordenadas e em sequência As habilidades motoras grossas estão envolvidas em atividades de maior precisão As habilidades de circuito fechado são muito rápidas, de natureza balística e de difícil correção As habilidades abertas têm seu início e fim bem definidos, sendo geralmente rápidas Respondido em 11/04/2021 13:25:43 Explicação: Há diversas formas de análise das habilidades motoras, que podem ser de mais de um tipo. Quando se fala em alto grau de organização, as tarefas executadas estão relacionadas entre si. Assinale a reposta que melhor represente as características do conhecimento de resultado (CR) e do conhecimento de performance (CP): Ambos são verbais porém o CR é extrínseco e informa sobre o padrão do movimento enquanto que p CP é intrínseco e informa sobre o resultado da ação Apesar de ambos serem auditivos, o CR é útil em tarefas do mundo real e o CP em tarefas laboratoriais Apesar de ambos serem visuais, o CR é distinto do feed back intrínseco e o CP é redunte Apesar de ambos serem verbais, o CR informa sobre o resultado em termos de meta ambiental e o CP informa sobre a cinemática do movimento Ambos são visuais porém o CR é oferecido após o movimento e importante quando o aprendiz é incapaz de interpretar o feed back interno e o CP é oferecido antes do movimento e importante para antecipação e tomada de decisão Respondido em 11/04/2021 13:25:47 Explicação: Sobre as características do conhecimento de resultado (CR) e do conhecimento de performance (CP), ambos são verbais, o CR informa sobre o resultado em termos de meta ambiental e o CP informa sobre a cinemática do movimento Questão1 Questão2 3 https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp javascript:voltar(); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); 11/04/2021 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=254626416&user_cod=2611742&matr_integracao=202001690832 2/3 As Habilidades Motoras podem ser classificadas quanto ao aspecto ambiental em: Habilidade Fechada - é aquela executada em ambiente estável e previsível que permite que a pessoa planeje seus movimentos com antecedência. Habilidade Aberta - é aquela executada em ambiente imprevisível e em constante mudança. Assinale a alternativa correta que apresenta uma Habilidade Fechada e Habilidade Aberta respectivamente: Combate nas artes marciais e nadar em uma raia da piscina. Defesa contra uma cortada no vôlei e salto à cavalo. Cortar uma folha de papel e costurar uma calça. Ação contra um drible no futebol e defesa contra um golpe de judô. Digitar no computador e jogar futebol. Respondido em 11/04/2021 13:25:51 Explicação: A digitação em um computador compreende uma tarefa realizada num ambiente previsível ou parado, enquanto jogos esportivos, de maneira geral, não podem ser controlados porque o ambiente é imprevisível. Vários autores descreveram alguns princípios de desenvolvimento. Corbim definiu o principio da Totalidade. Qual das alternativas abaixo refere-se a este conceito? O desenvolvimento não ocorre de forma rápida. É um processo longo e lento, porém está sempre em evolução. Apesar de ser global, desenvolvendo sempre todos os aspectos (motor, intelectual, social, emocional), o desenvolvimento será enfatizado em um aspecto em cada situação. O desenvolvimento ocorre em todos os seus aspectos, simultaneamente, que são: intelectual, motor, social e emocional. O desenvolvimento reflete continuidade e descontinuidade em seu processo. O desenvolvimento é diferente para cada pessoa, respeitando suas características e experiências. Respondido em 11/04/2021 13:25:55 A respeito da definição de metas em aprendizagem motora, analise as afirmações a seguir: I. As metas não devem ser relevantes para o aluno, e sim para o professor. II. As metas devem ser desafiadoras, mas nem sempre são realísticas e atingíveis III. As metas devem ser relevantes e estar de acordo com o estágio de aprendizagem. Estão corretas as afirmações: Somente a III. Somente a I. As opções I e II, somente. Somente a II. As opções II e III, somente. Respondido em 11/04/2021 13:25:57 Explicação: O professor deve definir metas relevantes para o aluno, e também de acordo com o seu estágio de aprendizagem. As metas podem ser desafiadoras e devem ser realísticas. Questão Questão4 Questão5 Questão6 11/04/2021 EPS https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=254626416&user_cod=2611742&matr_integracao=202001690832 3/3 O termo feedback foi originalmente popularizado por volta da Segunda Guerra Mundial, quando cientistas desenvolveram os conceitos do servomecanismo e dos sistemas de controle de circuito fechado. Então o feedback foi caracterizado como uma informação sensorial que indica algo sobre o estado real do movimento de uma pessoa, buscando diminuir ou mesmo eliminar a discrepância entre a situação real e a esperada. Essa classe de informação pode ser dividida em duas categorias principais, que são elas: feedback ____________ e feedback __________. Assinale a alternativa cujas palavras preenchem CORRETA e respectivamente as lacunas. avançado e intrínseco. intrínseco e extrínseco. moderado e recuperado. recuperado e extrínseco. intrínseco e recuperado. Respondido em 11/04/2021 13:26:02 Explicação: As duas categorias principais são elas: feedback intrínseco e feedback extrínseco Segundo Freire, a autoconcentração é a marca característica do aluno na fase da adolescência. de primeira infância. da pré-adolescência. pós-púbere. de segunda infância. Respondido em 11/04/2021 13:26:06 Quanto à forma de execução, as habilidades motoras podem ser classificadas em: Discretas, seriadas e fechadas Abertas, fechadas e contínuas Discretas, motoras finas e motoras grossas Contínuas, discretas e seriadas Abertas, discretas e seriadas Respondido em 11/04/2021 13:26:11 Explicação: A classificação por formas de execução envolve os tipos de ações realizadas. Questão7 Questão8 javascript:abre_colabore('38403','221811757','4479592507');
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