Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem - Aula 08

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 1a Questão 
 
 Piaget considera que o processo de desenvolvimento humano ocorre em estágios, caracterizados por formas diferentes de 
organização mental que possibilitam diferentes modos do indivíduo se relacionar com o mundo. O estágio do 
desenvolvimento caracterizado pela emergência da capacidade da criança de estabelecer relações e coordenar pontos de 
vista diferentes (próprios e de outrem) e de integrá-los de modo lógico e coerente é denominado de: 
 
 B) operações concretas. 
 
D) sensório-motor. 
 
A) pré-operatório. 
 
C) operações formais. 
 
E) heteronomia 
Respondido em 13/05/2020 21:38:01 
 
 
Explicação: 
Operatório concreto. Quando a criança já superou o egocentrismo e já consegue compreender suas escolhas e se colocar no 
lugar do outro. 
 
 
 
 2a Questão 
 
 Na aprendizagem dos cálculos matemáticos nos anos iniciais do ensino fundamental, é frequente a utilização do ábaco pelas 
crianças, o que ilustra a necessidade e a característica do modelo de pensamento de uma das fases do desenvolvimento 
propostas por Piaget, em sua teoria que busca explicar como o sujeito constrói conhecimento. Que fase seria esta? 
 
 
Sensório Motor 
 Operações concretas 
 
Pré-operatório 
 
Operatório 
 
Operações formais 
Respondido em 13/05/2020 21:40:45 
 
 
Explicação: 
 Neste estágio a criança para realizar operações necessita de materiais 
concretos pois seu pensamento se organiza tendo como base elementos da 
realidade. 
 
 
 
 3a Questão 
 
 A criança já consegue ter noção da conservação de líquido, volume e massa. Consegue ter reversibilidade no pensamento e 
usa explicações causais para compreender os fatos. O que ela ainda não consegue é lidar com o pensamento abstrato em 
sua plenitude. Que período é este? 
 
 
sensório-motor 
 operatório concreto 
 
pré-operatório 
 
operatório formal 
 
abstrato 
Respondido em 13/05/2020 21:42:07 
2 
 
 
 
Explicação: 
Todas a scaracteríticas faladas se referem ao estágio oepratório-concreto, pois a criança é conservadora e compreende a 
reversibilidade. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 No que se refere a manifestação do pensamento da criança em seu processo de desenvolvimento cognitivo, e de acordo com 
a teoria Construtivista, no período chamado das Operações Concretas, a criança consegue, EXCETO: 
 
 
B) Estabelecer corretamente as relações de causa e efeito e de meio e fim. 
 
A) Sequenciar ideias ou eventos. 
 
D) Formar o conceito de número. 
 
C) Trabalhar com ideias sob dois pontos de vista, simultaneamente. 
 E) Elaborar hipóteses. 
Respondido em 13/05/2020 21:43:15 
 
 
Explicação: 
Elaborar hipótese é no estágio operatório formal. 
 
 
 
 5a Questão 
 
 Sobre o estágio das operações concretas, marque a opção que não corresponde a uma característica dessa fase 
do desenvolvimento: 
 
 A criança torna-se capaz de exercer o raciocínio científico e de lógica formal e pode aceitar a forma de um 
argumento, denominado raciocínio indutivo. 
 
A criança torna-se, então, capaz de realizar operações, ou seja, ações mentais, embora limitadas pelo mundo real. 
 
A criança torna-se capaz de a reversibilidade, que é a compreensão de que às vezes uma coisa que foi modificada 
pode voltar ao estado original revertendo-se o processo de mudança. 
 
A criança torna-se capaz de cooperar, porque não confunde mais seu próprio ponto de vista com o dos outros, 
dissociando-os mesmo para coordená-los. 
 
A criança torna-se capaz de resolver diversos tipos de problemas de conservação, ou seja, a criança pode encontrar 
as respostas mentalmente sem precisar medir ou pesar objetos. 
Respondido em 13/05/2020 21:44:49 
 
 
Explicação: 
Raciocínio científico, operatório formal é apenas na adolescência, segundo Piaget. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 Digamos que você está jogando ¿Banco Imobiliário¿ com um grupo de crianças. Elas são capazes de entender as regras do 
jogo. No entanto, as crianças não são capazes de fazer transações hipotéticas relacionadas com empréstimos bancários e 
pactos especiais com outros jogadores. De acordo com Piaget, as crianças que estão jogando, provavelmente se encontram 
3 
 
em qual estágio de desenvolvimento cognitivo? 
 
 
Pré-operacional intuitivo 
 
Pré-operacional 
 Operações concretas 
 
Operações formais 
 
Sensório motor 
Respondido em 13/05/2020 21:45:57 
 
 
Explicação: 
Operatório concreto 
 
 
 
 7a Questão 
 
 A partir do desenvolvimento de uma criança de 6 a 12 anos de idade, relacione a Coluna A com a Coluna 
B: 
 Coluna A Coluna B 
1. Desenvolvimento físico 
 ( ) Propôs uma grande mudança no pensamento da criança por volta dos 6 anos, quando 
¿operações¿ poderosas, como a reversibilidade, a adição ou a classificação múltipla são enten-
didas. 
2. Desenvolvimento cognitivo 
 ( ) As amizades individuais também se tornam mais comuns e mais duradouras; são, quase 
todas, ditadas pela segregação de gênero. 
3. Desenvolvimento emocional ( ) Uma baixa auto-estima está fortemente associada à depressão nas crianças dessa idade. 
4. Desenvolvimento social ( ) Problemas de saúde incluem a obesidade e acidentes 
 
 
 2, 4, 3, 1 
 
2, 3, 4, 1 
 
4, 3, 1, 2 
 
1, 2, 4, 3 
 
3, 4, 2, 1 
Respondido em 13/05/2020 21:47:49 
 
 
Explicação: 
Propôs uma grande mudança no pensamento da criança... a afirmativa fala em operações - DESENVOLVIMENTO 
COGNITIVO; 
As amizades individuais também se tornam mais comuns e mais duradouras; são, quase todas, ditadas pela segregação de 
gênero - relações interpessoais - DESENVOLVIMENTO SOCIAL; 
Uma baixa auto-estima está fortemente associada à depressão nas crianças dessa idade - está em "jogo" os sentimentos, as 
emoções - DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL; 
Problemas de saúde incluem a obesidade e acidentes - DESENVOLVIMENTO FÍSICO. 
 
 
 
 8a Questão 
 
 Piaget, ao estudar o desenvolvimento do pensamento, percebeu que na fase operatório concreta algumas capacidades se 
desenvolvem na criança. Marque a alternativa que represente somente aquisições cognitivas dessa fase. 
 
 
Formação do pensamento lógico-formal 
 
Construção da categoria de Objeto permanente 
4 
 
 Esquemas de Pensamento de Reversibilidade e Conversação 
 
Construção de hipóteses e deduções 
 
Esquemas de pensamento simbólicos e dedutivos 
Respondido em 13/05/2020 21:52:29 
 
 
Explicação: 
Nesta fase, as principais aquisições dacriança são s esquemas de reversibilidade e o pensamento conservador. 
 
 
 
 1a Questão 
 
 (SEPLAG/BA, 2010) Segundo Piaget, na etapa do desenvolvimento cognitivo que corresponde à faixa etária dos 7 aos 11/12 
anos, a criança tem, dentre outras, as seguintes capacidades: 
 
 
Criticar os valores morais e sociais, realizar operações lógicas e ter noção de permanência do objeto. 
 
Demonstrar criatividade para trabalhar com hipóteses formais, ter noção de permanência do objeto e realizar 
operações matemáticas. 
 
Formar conceitos abstratos (liberdade, justiça), compreender os próprios erros e ter noção de permanência do 
objeto. 
 Realizar operações matemáticas, compreender o ponto de vista dos outros e compreender os próprios erros. 
 
Compreender o ponto de vista dos outros, realizar operações matemáticas e criticar os valores morais e sociais. 
Respondido em 14/05/2020 10:34:13 
 
 
Explicação: 
A criança está numa fase em que superou p egocentrismo e já consegue identificar seus proprios erros. 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Jean Piaget apresenta uma proposta 
construtivista, que busca compreender o 
desenvolvimento do indivíduo. Seus estudos 
tiveram grandes reflexos para o campo da 
educação. Do ponto de vista das relações 
interpessoais, a criança depois dos 7 anos, 
torna-se capaz de cooperar porque não 
confunde mais seu próprio ponto de vista 
com os dos outros, dissociando-se para 
coordená-lo. Nesse estágio, a criança discute 
diferentes pontos de vista, podendo respeitare compreender a opinião do colega e 
justificar e defender a própria opinião, 
5 
 
desaparecendo: MARQUE A RESPOSTA 
CORRETA: 
 
 A heteronomia 
 O estágio operatório formal 
 A reversibilidade de raciocínio 
 O interesse pelo grupo 
 O egocentrismo 
Respondido em 14/05/2020 10:35:23 
 
 
Explicação: 
Vai desaparecendo o egocentrismo, a fase da anomia em que a criança se volta para os seus interesses próprios, 
normalmente fazendo um monólogo coletivo, não se dando conta do outro e aí, aos poucos vai se relacionando com os 
colegas, se interessando por participar, respeitar as regras de um jogo por exemplo para que seja também respeitada. 
 
 
 
 3a Questão 
 
 Maria tem 8 anos de idade, cursa o 3º. ano do ensino fundamental e estava no laboratório de ciências de seu colégio 
realizando experiências com água em diferentes tubos de ensaio. Num desses experimentos, Maria conta que ao passar a 
água de um tubo de ensaio fino para outro com um diâmetro maior de largura, sua amiga considerou que a água tinha 
evaporado rapidamente, pois parecia ter muito menos água no tubo com o menor diâmetro de largura do que no tubo 
anterior. Maria sabia que o pensamento da amiga estava incorreto e explicou para ela que a água continuava na mesma 
quantidade até porque não havia tempo para o processo de evaporação acontecer. Em qual estágio do desenvolvimento 
cognitivo Maria se encontra por apresentar esse tipo de raciocínio? 
 
 
Simbólico 
 Operatório concreto 
 
Operatório- Formal 
 
Lógico formal 
 
Pré-operatório 
Respondido em 14/05/2020 10:36:52 
 
 
Explicação: 
8 anos - operatorio concreto 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 (Fundação Carlos Chagas, 2009) No modelo piagetiano de desenvolvimento cognitivo, a criança em idade escolar entre 7 a 
12 anos apresenta um declínio do egocentrismo intelectual e um crescente incremento do pensamento lógico, encontrando-
se no período: 
 
 das operações concretas. 
 
das operações informais. 
 
pré-operacional. 
6 
 
 
sensoriomotor. 
 
das operações formais. 
Respondido em 14/05/2020 10:37:24 
 
 
Explicação: 
Esse é o período das operações concretas. 
 
 
 
 5a Questão 
 
 Sobre o desenvolvimento social da criança de 7 a 11 anos é correto afirmar: 
 
 
O interesse sexual é aumentado. 
 
A criança está presa ao egocentrismo e, portanto, incapaz de considerar o ponto de vista alheio. 
 
A família tem papel central na socialização. 
 
As brincadeiras individuais são mais importantes do que as coletivas. 
 A escola, professores e amigos passam a ter papel central na vida da criança. 
Respondido em 14/05/2020 10:38:11 
 
 
Explicação: 
As relações interpessoais com amigos e professores, interação social além do ambiente familiar. 
 
 
 
 6a Questão 
 
 Teoria na qual não interessava se a criança acertava ou errava ao 
responder, mas sim a maneira como pensava no problema 
proposto, a forma como pensando para chegar a solução de um 
problema; dando origem ao método clínico, a compreensão acerca 
de como o indivíduo estava raciocinando. Trata-se do teórico: 
 
 Jean Piaget 
 
Skinner 
 
Binet 
 
Erik Erikson 
 
Freud 
Respondido em 14/05/2020 10:39:05 
 
 
Explicação: 
Jean Piaget foi autor do método clínico, sua proposta era compreender como o aluno chegou a determinado resultado, como 
estava raciocinando. 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
7 
 
A adolescência é um período de conflitos e de construção da autonomia moral e ética, que permite ao adolescente a vida em 
sociedade. A esse respeito é correto afirmar: 
 
 
A autonomia moral e os princípios éticos nascem com a pessoa. 
 
A autonomia moral e os princípios éticos são herança genética. 
 A partir de suas especulac ̧ões ideológicas, o adolescente deve encontrar sua autonomia moral, definindo, assim, 
seus princípios éticos. 
 
Os princípios éticos do adolescente é construído na primeira infância. 
 
Está correto o ditado popular: "Pau que nasce torto morro torto". 
Respondido em 14/05/2020 10:40:17 
 
 
Explicação: 
A autonomia moral é um processo de desenvolvimento que culmina na auto-legislação e respeito às regras. 
 
 
 
 8a Questão 
 
 Estudos e pesquisas de Piaget sobre o desenvolvimento humano demonstraram que existem formas de perceber, 
compreender e se comportar diante do mundo, próprias de cada faixa etária. A passagem do pensamento concreto para o 
pensamento formal, abstrato, ocorre dos 
 
 
7 aos 11 ou 12 anos. 
 
0 aos 2 anos. 
 
4 a 7 anos. 
 11 ou 12 anos em diante. 
 
2 aos 7 anos. 
Respondido em 14/05/2020 10:40:58 
 
 
Explicação: 
Nesta fase, o adoelscente muda seus esquemas cognitivos para esquemas lógicos-formais. 
 
 
 1a Questão 
 
 Antônio é professor de matemática e neste ano começou a ministrar aulas para o quarto ano do ensino fundamental. Ele 
percebeu que precisava conhecer melhor os aspectos de desenvolvimento da faixa etária para a qual estava lecionando, uma 
fase conhecida como operatório-concreta que foi assim categorizada por Piaget. Decidiu procurar conhecimentos no campo 
da psicologia e percebeu que existiam diferentes características do desenvolvimento humano. Analise as afirmativas abaixo e 
assinale a que estiver correta. 
 
 
A criança aos 10 anos de idade, na fase operatório-concreta já domina os esquemas hipotéticos dedutivos e os 
simbólicos. 
 No estágio operatório concreto, a criança constrói os esquemas de seriação e inclusão de classes. 
 
Toda criança nesta faixa etária ainda apresenta esquemas egocêntricos de compreender a realidade material 
 
No estágio operatório concreto, a criança constrói a noção de objeto permanente e os esquemas simbólicos. 
 
Esta fase é marcada pela grande mudança de raciocínio simbólico para o material, no qual a criança usará 
principalmente os órgãos do sentido para compreender a realidade. 
Respondido em 14/05/2020 10:46:10 
 
 
Explicação: 
A fase operratória concreta é muito rica em raciocinio matemático e com isso a criança desenvolve o sistema de inclusão em 
classes e seriação. 
 
8 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 Muitos pais criam objeções à desordem criada pela mania de seus filhos de colecionar coisas, principalmente quando os 
objetos são de pequeno valor material. Muitos adultos têm vontade de se desfazer do sortimento de conchas, pedrinhas, 
cartões, figurinhas ou seja o que for. Pensando nas características do período operatório-concreto, como um professor 
poderá orientar um pai a reagir a essa situação? 
 
 as crianças aprendem por meio de manipulação ativa. Contar e classificar essas coleções e compará-las entre si 
são combustíveis para o desenvolvimento intelectual. 
 
os pais devem se responsabilizar por todas as coleções que as crianças fazem, colando as figurinhas em álbum 
para que os filhos não vivenciem situações de frustração ao cometer algum engano. 
 
as crianças nesse período se comportam apresentando algumas manias estranhas, entre elas o hábito de 
colecionar coisas sem muita importância. Compre novos brinquedos que ela deixará você jogar os objetos velhos 
fora. 
 
as crianças costumam apresentar muita teimosia nesse período, por isso quando seu filho não estiver por perto 
você pode jogar tudo fora, pois ele depois irá esquecer. 
 
as crianças nesse período precisam de limites claros e seguros, portanto você deve jogar os objetos fora, pois a 
criança precisa perceber que você é a autoridade. 
Respondido em 14/05/2020 10:48:29 
 
 
Explicação: 
Parece óbvio que não se trata dos pais desrespeitarem os filhos, jogando suas coisas fora sem o consentimento deles e nem 
fazer por eles atividades como colar figurinha no album, pintar seus cadernos de desenho; deixá-los vivenciar tais situações. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 Sobre o estágio das operações concretas, marque a opção que não corresponde a uma característica dessa fase 
do desenvolvimento: 
 
 A criança torna-se capaz de exercer o raciocínio científico e de lógica formal epode aceitar a forma de um 
argumento, denominado raciocínio indutivo. 
 
A criança torna-se capaz de resolver diversos tipos de problemas de conservação, ou seja, a criança pode encontrar 
as respostas mentalmente sem precisar medir ou pesar objetos. 
 
A criança torna-se capaz de cooperar, porque não confunde mais seu próprio ponto de vista com o dos outros, 
dissociando-os mesmo para coordená-los. 
 
A criança torna-se capaz de a reversibilidade, que é a compreensão de que às vezes uma coisa que foi modificada 
pode voltar ao estado original revertendo-se o processo de mudança. 
 
A criança torna-se, então, capaz de realizar operações, ou seja, ações mentais, embora limitadas pelo mundo real. 
Respondido em 14/05/2020 10:49:04 
 
 
Explicação: 
Raciocínio científico, operatório formal é apenas na adolescência, segundo Piaget. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 A adolescência é um período de conflitos e de construção da autonomia moral e ética, que permite ao adolescente a vida em 
9 
 
sociedade. A esse respeito é correto afirmar: 
 
 
A autonomia moral e os princípios éticos nascem com a pessoa. 
 
Os princípios éticos do adolescente é construído na primeira infância. 
 A partir de suas especulac ̧ões ideológicas, o adolescente deve encontrar sua autonomia moral, definindo, assim, 
seus princípios éticos. 
 
A autonomia moral e os princípios éticos são herança genética. 
 
Está correto o ditado popular: "Pau que nasce torto morro torto". 
Respondido em 14/05/2020 10:49:52 
 
 
Explicação: 
A autonomia moral é um processo de desenvolvimento que culmina na auto-legislação e respeito às regras. 
 
 
 
 5a Questão 
 
 A partir do desenvolvimento de uma criança de 6 a 12 anos de idade, relacione a Coluna A com a Coluna 
B: 
 Coluna A Coluna B 
1. Desenvolvimento físico 
 ( ) Propôs uma grande mudança no pensamento da criança por volta dos 6 anos, quando 
¿operações¿ poderosas, como a reversibilidade, a adição ou a classificação múltipla são enten-
didas. 
2. Desenvolvimento cognitivo 
 ( ) As amizades individuais também se tornam mais comuns e mais duradouras; são, quase 
todas, ditadas pela segregação de gênero. 
3. Desenvolvimento emocional ( ) Uma baixa auto-estima está fortemente associada à depressão nas crianças dessa idade. 
4. Desenvolvimento social ( ) Problemas de saúde incluem a obesidade e acidentes 
 
 
 
1, 2, 4, 3 
 
2, 3, 4, 1 
 
3, 4, 2, 1 
 
4, 3, 1, 2 
 2, 4, 3, 1 
Respondido em 14/05/2020 10:52:46 
 
 
Explicação: 
Propôs uma grande mudança no pensamento da criança... a afirmativa fala em operações - DESENVOLVIMENTO 
COGNITIVO; 
As amizades individuais também se tornam mais comuns e mais duradouras; são, quase todas, ditadas pela segregação de 
gênero - relações interpessoais - DESENVOLVIMENTO SOCIAL; 
Uma baixa auto-estima está fortemente associada à depressão nas crianças dessa idade - está em "jogo" os sentimentos, as 
emoções - DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL; 
Problemas de saúde incluem a obesidade e acidentes - DESENVOLVIMENTO FÍSICO. 
 
 
 
 6a Questão 
 
 Piaget, ao estudar o desenvolvimento do pensamento, percebeu que na fase operatório concreta algumas capacidades se 
desenvolvem na criança. Marque a alternativa que represente somente aquisições cognitivas dessa fase. 
 
 
Formação do pensamento lógico-formal 
 Esquemas de Pensamento de Reversibilidade e Conversação 
10 
 
 
Esquemas de pensamento simbólicos e dedutivos 
 
Construção da categoria de Objeto permanente 
 
Construção de hipóteses e deduções 
Respondido em 14/05/2020 10:53:30 
 
 
Explicação: 
Nesta fase, as principais aquisições dacriança são s esquemas de reversibilidade e o pensamento conservador. 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 Piaget considera que o processo de desenvolvimento humano ocorre em estágios, caracterizados por formas diferentes de 
organização mental que possibilitam diferentes modos do indivíduo se relacionar com o mundo. O estágio do 
desenvolvimento caracterizado pela emergência da capacidade da criança de estabelecer relações e coordenar pontos de 
vista diferentes (próprios e de outrem) e de integrá-los de modo lógico e coerente é denominado de: 
 
 
A) pré-operatório. 
 
E) heteronomia 
 
D) sensório-motor. 
 B) operações concretas. 
 
C) operações formais. 
Respondido em 14/05/2020 10:54:24 
 
 
Explicação: 
Operatório concreto. Quando a criança já superou o egocentrismo e já consegue compreender suas escolhas e se colocar no 
lugar do outro. 
 
 
 
 8a Questão 
 
 Maria tem 8 anos de idade, cursa o 3º. ano do ensino fundamental e estava no laboratório de ciências de seu colégio 
realizando experiências com água em diferentes tubos de ensaio. Num desses experimentos, Maria conta que ao passar a 
água de um tubo de ensaio fino para outro com um diâmetro maior de largura, sua amiga considerou que a água tinha 
evaporado rapidamente, pois parecia ter muito menos água no tubo com o menor diâmetro de largura do que no tubo 
anterior. Maria sabia que o pensamento da amiga estava incorreto e explicou para ela que a água continuava na mesma 
quantidade até porque não havia tempo para o processo de evaporação acontecer. Em qual estágio do desenvolvimento 
cognitivo Maria se encontra por apresentar esse tipo de raciocínio? 
 
 
Pré-operatório 
 
Simbólico 
 
Operatório- Formal 
 
Lógico formal 
 Operatório concreto 
Respondido em 14/05/2020 10:55:19 
 
 
Explicação: 
8 anos - operatorio concreto 
 
 
11 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
Jean Piaget apresenta uma proposta 
construtivista, que busca compreender o 
desenvolvimento do indivíduo. Seus estudos 
tiveram grandes reflexos para o campo da 
educação. Do ponto de vista das relações 
interpessoais, a criança depois dos 7 anos, 
torna-se capaz de cooperar porque não 
confunde mais seu próprio ponto de vista 
com os dos outros, dissociando-se para 
coordená-lo. Nesse estágio, a criança discute 
diferentes pontos de vista, podendo respeitar 
e compreender a opinião do colega e 
justificar e defender a própria opinião, 
desaparecendo: MARQUE A RESPOSTA 
CORRETA: 
 
 O interesse pelo grupo 
 O egocentrismo 
 A reversibilidade de raciocínio 
 A heteronomia 
 O estágio operatório formal 
Respondido em 14/05/2020 10:59:15 
 
 
Explicação: 
Vai desaparecendo o egocentrismo, a fase da anomia em que a criança se volta para os seus interesses próprios, 
normalmente fazendo um monólogo coletivo, não se dando conta do outro e aí, aos poucos vai se relacionando com os 
colegas, se interessando por participar, respeitar as regras de um jogo por exemplo para que seja também respeitada. 
 
 
 
 2a Questão 
 
 Sobre o estágio das operações concretas, marque a opção que não corresponde a uma característica dessa fase 
do desenvolvimento: 
 
 
A criança torna-se, então, capaz de realizar operações, ou seja, ações mentais, embora limitadas pelo mundo real. 
12 
 
 A criança torna-se capaz de exercer o raciocínio científico e de lógica formal e pode aceitar a forma de um 
argumento, denominado raciocínio indutivo. 
 
A criança torna-se capaz de resolver diversos tipos de problemas de conservação, ou seja, a criança pode encontrar 
as respostas mentalmente sem precisar medir ou pesar objetos. 
 
A criança torna-se capaz de a reversibilidade, que é a compreensão de que às vezes uma coisa que foi modificada 
pode voltar ao estado original revertendo-se o processo de mudança. 
 
A criança torna-se capaz de cooperar, porque não confunde mais seu próprio ponto de vista com o dos outros, 
dissociando-os mesmo para coordená-los. 
Respondido em 14/05/2020 11:00:13 
 
 
Explicação: 
Raciocínio científico, operatório formal é apenas na adolescência, segundo Piaget. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 A criança já consegue ter noção da conservação de líquido, volume e massa. Consegue ter reversibilidade no pensamento e 
usa explicações causais para compreender os fatos. O que ela aindanão consegue é lidar com o pensamento abstrato em 
sua plenitude. Que período é este? 
 
 
operatório formal 
 
sensório-motor 
 
abstrato 
 operatório concreto 
 
pré-operatório 
Respondido em 14/05/2020 11:01:08 
 
 
Explicação: 
Todas a scaracteríticas faladas se referem ao estágio oepratório-concreto, pois a criança é conservadora e compreende a 
reversibilidade. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 De uma forma geral, considerando a teoria clássica de Piaget, as crianças de cerca de 8 anos de idade apresentam um 
desenvolvimento cognitivo característico do estágio denominado: 
 
 
d) pré-operatório. 
 
c) operatório-formal. 
 b) operatório-concreto. 
 
e) simbólico 
 
a) sensório motor. 
Respondido em 14/05/2020 11:01:27 
 
 
Explicação: 
Operatório concreto. 
 
 
13 
 
 
 5a Questão 
 
 Sobre o desenvolvimento social da criança de 7 a 11 anos é correto afirmar: 
 
 
A criança está presa ao egocentrismo e, portanto, incapaz de considerar o ponto de vista alheio. 
 A escola, professores e amigos passam a ter papel central na vida da criança. 
 
A família tem papel central na socialização. 
 
As brincadeiras individuais são mais importantes do que as coletivas. 
 
O interesse sexual é aumentado. 
Respondido em 14/05/2020 11:02:01 
 
 
Explicação: 
As relações interpessoais com amigos e professores, interação social além do ambiente familiar. 
 
 
 
 6a Questão 
 
 Maria tem 8 anos de idade, cursa o 3º. ano do ensino fundamental e estava no laboratório de ciências de seu colégio 
realizando experiências com água em diferentes tubos de ensaio. Num desses experimentos, Maria conta que ao passar a 
água de um tubo de ensaio fino para outro com um diâmetro maior de largura, sua amiga considerou que a água tinha 
evaporado rapidamente, pois parecia ter muito menos água no tubo com o menor diâmetro de largura do que no tubo 
anterior. Maria sabia que o pensamento da amiga estava incorreto e explicou para ela que a água continuava na mesma 
quantidade até porque não havia tempo para o processo de evaporação acontecer. Em qual estágio do desenvolvimento 
cognitivo Maria se encontra por apresentar esse tipo de raciocínio? 
 
 
Simbólico 
 
Pré-operatório 
 Operatório concreto 
 
Lógico formal 
 
Operatório- Formal 
Respondido em 14/05/2020 11:02:46 
 
 
Explicação: 
8 anos - operatorio concreto 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 A adolescência é um período de conflitos e de construção da autonomia moral e ética, que permite ao adolescente a vida em 
sociedade. A esse respeito é correto afirmar: 
 
 
Está correto o ditado popular: "Pau que nasce torto morro torto". 
 
Os princípios éticos do adolescente é construído na primeira infância. 
 
A autonomia moral e os princípios éticos são herança genética. 
 A partir de suas especulac ̧ões ideológicas, o adolescente deve encontrar sua autonomia moral, definindo, assim, 
seus princípios éticos. 
 
A autonomia moral e os princípios éticos nascem com a pessoa. 
Respondido em 14/05/2020 11:02:58 
 
 
14 
 
Explicação: 
A autonomia moral é um processo de desenvolvimento que culmina na auto-legislação e respeito às regras. 
 
 
 
 8a Questão 
 
 Piaget, ao estudar o desenvolvimento do pensamento, percebeu que na fase operatório concreta algumas capacidades se 
desenvolvem na criança. Marque a alternativa que represente somente aquisições cognitivas dessa fase. 
 
 
Construção de hipóteses e deduções 
 Esquemas de Pensamento de Reversibilidade e Conversação 
 
Esquemas de pensamento simbólicos e dedutivos 
 
Construção da categoria de Objeto permanente 
 
Formação do pensamento lógico-formal 
Respondido em 14/05/2020 11:03:28 
 
 
Explicação: 
Nesta fase, as principais aquisições dacriança são s esquemas de reversibilidade e o pensamento conservador. 
 
 
 
 
 1a Questão 
 
 Muitos pais criam objeções à desordem criada pela mania de seus filhos de colecionar coisas, principalmente quando os 
objetos são de pequeno valor material. Muitos adultos têm vontade de se desfazer do sortimento de conchas, pedrinhas, 
cartões, figurinhas ou seja o que for. Pensando nas características do período operatório-concreto, como um professor 
poderá orientar um pai a reagir a essa situação? 
 
 as crianças aprendem por meio de manipulação ativa. Contar e classificar essas coleções e compará-las entre si 
são combustíveis para o desenvolvimento intelectual. 
 
os pais devem se responsabilizar por todas as coleções que as crianças fazem, colando as figurinhas em álbum 
para que os filhos não vivenciem situações de frustração ao cometer algum engano. 
 
as crianças costumam apresentar muita teimosia nesse período, por isso quando seu filho não estiver por perto 
você pode jogar tudo fora, pois ele depois irá esquecer. 
 
as crianças nesse período precisam de limites claros e seguros, portanto você deve jogar os objetos fora, pois a 
criança precisa perceber que você é a autoridade. 
 
as crianças nesse período se comportam apresentando algumas manias estranhas, entre elas o hábito de 
colecionar coisas sem muita importância. Compre novos brinquedos que ela deixará você jogar os objetos velhos 
fora. 
Respondido em 14/05/2020 11:06:40 
 
 
Explicação: 
Parece óbvio que não se trata dos pais desrespeitarem os filhos, jogando suas coisas fora sem o consentimento deles e nem 
fazer por eles atividades como colar figurinha no album, pintar seus cadernos de desenho; deixá-los vivenciar tais situações. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
15 
 
Teoria na qual não interessava se a criança acertava ou errava ao 
responder, mas sim a maneira como pensava no problema 
proposto, a forma como pensando para chegar a solução de um 
problema; dando origem ao método clínico, a compreensão acerca 
de como o indivíduo estava raciocinando. Trata-se do teórico: 
 
 
Erik Erikson 
 
Skinner 
 
Freud 
 Jean Piaget 
 
Binet 
Respondido em 14/05/2020 11:08:08 
 
 
Explicação: 
Jean Piaget foi autor do método clínico, sua proposta era compreender como o aluno chegou a determinado resultado, como 
estava raciocinando. 
 
 
 
 3a Questão 
 
 Antônio é professor de matemática e neste ano começou a ministrar aulas para o quarto ano do ensino fundamental. Ele 
percebeu que precisava conhecer melhor os aspectos de desenvolvimento da faixa etária para a qual estava lecionando, uma 
fase conhecida como operatório-concreta que foi assim categorizada por Piaget. Decidiu procurar conhecimentos no campo 
da psicologia e percebeu que existiam diferentes características do desenvolvimento humano. Analise as afirmativas abaixo e 
assinale a que estiver correta. 
 
 
No estágio operatório concreto, a criança constrói a noção de objeto permanente e os esquemas simbólicos. 
 
Toda criança nesta faixa etária ainda apresenta esquemas egocêntricos de compreender a realidade material 
 
A criança aos 10 anos de idade, na fase operatório-concreta já domina os esquemas hipotéticos dedutivos e os 
simbólicos. 
 
Esta fase é marcada pela grande mudança de raciocínio simbólico para o material, no qual a criança usará 
principalmente os órgãos do sentido para compreender a realidade. 
 No estágio operatório concreto, a criança constrói os esquemas de seriação e inclusão de classes. 
Respondido em 14/05/2020 11:09:20 
 
 
Explicação: 
A fase operratória concreta é muito rica em raciocinio matemático e com isso a criança desenvolve o sistema de inclusão em 
classes e seriação. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
 (Fundação Carlos Chagas, 2009) No modelo piagetiano de desenvolvimento cognitivo, a criança em idade escolar entre 7 a 
12 anos apresenta um declínio do egocentrismo intelectual e um crescente incremento do pensamento lógico, encontrando-
se no período: 
 
 das operações concretas. 
 
pré-operacional. 
 
das operações informais. 
 
das operações formais. 
16 
 
 
sensoriomotor. 
Respondido em 14/05/2020 11:09:50 
 
 
Explicação: 
Esse é o períododas operações concretas. 
 
 
 
 5a Questão 
 
 A partir do desenvolvimento de uma criança de 6 a 12 anos de idade, relacione a Coluna A com a Coluna 
B: 
 Coluna A Coluna B 
1. Desenvolvimento físico 
 ( ) Propôs uma grande mudança no pensamento da criança por volta dos 6 anos, quando 
¿operações¿ poderosas, como a reversibilidade, a adição ou a classificação múltipla são enten-
didas. 
2. Desenvolvimento cognitivo 
 ( ) As amizades individuais também se tornam mais comuns e mais duradouras; são, quase 
todas, ditadas pela segregação de gênero. 
3. Desenvolvimento emocional ( ) Uma baixa auto-estima está fortemente associada à depressão nas crianças dessa idade. 
4. Desenvolvimento social ( ) Problemas de saúde incluem a obesidade e acidentes 
 
 
 
1, 2, 4, 3 
 2, 4, 3, 1 
 
2, 3, 4, 1 
 
3, 4, 2, 1 
 
4, 3, 1, 2 
Respondido em 14/05/2020 11:10:37 
 
 
Explicação: 
Propôs uma grande mudança no pensamento da criança... a afirmativa fala em operações - DESENVOLVIMENTO 
COGNITIVO; 
As amizades individuais também se tornam mais comuns e mais duradouras; são, quase todas, ditadas pela segregação de 
gênero - relações interpessoais - DESENVOLVIMENTO SOCIAL; 
Uma baixa auto-estima está fortemente associada à depressão nas crianças dessa idade - está em "jogo" os sentimentos, as 
emoções - DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL; 
Problemas de saúde incluem a obesidade e acidentes - DESENVOLVIMENTO FÍSICO. 
 
 
 
 6a Questão 
 
 Piaget considera que o processo de desenvolvimento humano ocorre em estágios, caracterizados por formas diferentes de 
organização mental que possibilitam diferentes modos do indivíduo se relacionar com o mundo. O estágio do 
desenvolvimento caracterizado pela emergência da capacidade da criança de estabelecer relações e coordenar pontos de 
vista diferentes (próprios e de outrem) e de integrá-los de modo lógico e coerente é denominado de: 
 
 B) operações concretas. 
 
A) pré-operatório. 
 
D) sensório-motor. 
 
E) heteronomia 
 
C) operações formais. 
Respondido em 14/05/2020 11:11:44 
17 
 
 
 
Explicação: 
Operatório concreto. Quando a criança já superou o egocentrismo e já consegue compreender suas escolhas e se colocar no 
lugar do outro. 
 
 
 
 7a Questão 
 
 Digamos que você está jogando ¿Banco Imobiliário¿ com um grupo de crianças. Elas são capazes de entender as regras do 
jogo. No entanto, as crianças não são capazes de fazer transações hipotéticas relacionadas com empréstimos bancários e 
pactos especiais com outros jogadores. De acordo com Piaget, as crianças que estão jogando, provavelmente se encontram 
em qual estágio de desenvolvimento cognitivo? 
 
 
Sensório motor 
 
Pré-operacional 
 
Operações formais 
 Operações concretas 
 
Pré-operacional intuitivo 
Respondido em 14/05/2020 11:12:23 
 
 
Explicação: 
Operatório concreto 
 
 
 
 8a Questão 
 
 A superação do egocentrismo é uma importante característica do estágio de desenvolvimento cognitivo Operatório Concreto 
discutido por Jean Piaget. Assinale outro importante esquema de conhecimento desenvolvido nesta fase. 
 
 
criação de imagens mentais 
 conservação da massa, volume e substância. 
 
conservação do objeto permanente 
 
desenvolvimento da percepção e da memória pela aquisição da linguagem. 
 
criação de hipóteses sobre temas nunca experimentados. 
Respondido em 14/05/2020 11:13:17 
 
 
Explicação: 
conservação da massa, volume e substância