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Avaliação Final Gestão escolar

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26/05/2021 Avaliação Final
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Painel / Minhas Disciplinas / 25A113 / Avaliação Final / Avaliação Final
Gestão Escolar
Iniciado em quarta, 26 Mai 2021, 07:27
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 26 Mai 2021, 07:42
Tempo
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15 minutos 19 segundos
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26/05/2021 Avaliação Final
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Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Temos, então, como �nalidades do Projeto Político Pedagógico.
Exceto a opção:
Escolha uma opção:
a. Dar um referencial para a caminhada
b. Colaborar na formação dos participantes
c. Ser um instrumento de transformação da realidade
d. Desvincular pessoas em torno de uma causa comum
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Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Bordignon e Gracindo (2000, p. 174), o per�l do gestor
escolar deve conciliar duas dimensões essenciais da própria Proposta
Educacional:
Escolha uma opção:
a. Técnica e a Política
b. Técnico e Cienti�ca
c. Cienti�ca e Política
d. Técnica e Acadêmica
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Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
A Constituição de 1988, conhecida como a Constituição Brasileira
Cidadã e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), além de
instituírem a Gestão Democrática como princípio norteador para
administração escolar pública, elegem como uma das �nalidades da
educação a construção para a cidadania. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Preencha as lacunas vazias: A Gestão Educacional está diretamente
vinculada à _________________e à participação de toda a
_____________________ no processo decisório, de forma consciente e
responsável, promovendo as ações articuladas e conjuntas, na busca
constante da qualidade de ensino.
Escolha uma opção:
a. sociedade; quali�cação
b. quali�cação; sociedade
c. comunidade escolar; democratização
d. democratização; comunidade escolar
e. cultura; sociedade 
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Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Exige o conhecimento dos fundamentos da Educação e da
Pedagogia, acrescida da necessária base docente, bem como dos
processos de gestão de uma organização em nível micro (escola) e
macro (sistema).
Escolha uma opção:
a. Quali�cação Acadêmica
b. Quali�cação Técnica
c. Quali�cação Política
d. Quali�cação Cienti�ca
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Questão 6
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
É a estrutura escolar que é determinada por sua �nalidade
educacional, entendendo que a educação realiza sua �nalidade nas
dimensões individual e social.
Escolha uma opção:
a. Administrativa
b. Financeira
c. Acadêmica
d. Pedagógica
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Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Libâneo (2004, p.121-122) apresenta algumas características de
modelo de gestão e escola. Exceto a opção:
Escolha uma opção:
a. Poder centralizado no diretor, destacando-se as relações de
subordinação, em que uns têm mais autoridade do que outros.
b. Menor ênfase nas tarefas do que nas interações pessoais.
c. Ênfase na administração regulada (rígido sistema de normas, de
regras e de procedimentos burocráticos de controle das atividades),
às vezes descuidando-se dos objetivos especí�cos da instituição
escolar.
d. Prescrição detalhada de funções e tarefas, acentuando-se a
divisão técnica do trabalho escolar.
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Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
A ação-re�exão propõe um repensar da educação centrada na
adoção do enfoque re�exivo na prática pedagógica, valorizando as
re�exões que ocorrem antes, durante e depois das experiências
vividas. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Princípio constitui um dos mais importantes pontos da
fundamentação teórica do planejamento e avaliação.
Escolha uma opção:
a. Dialogicidade
b. Concepção
c. Diretividade
d. Participação
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Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Podemos a�rmar que a realidade de uma escola da
contemporaneidade, na atual sociedade do conhecimento, é de uma
escola conservadora, que tem seu trabalho norteado por um
paradigma transcultural e democrático. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
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