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Atividade 13 | Ecopedagogia | Educação Ambiental e Cidadania

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Painel / Cursos / 40A103 / Ecopedagogia / Atividade 13
Educação Ambiental e Cidadania
Iniciado em
sexta, 15 Jan 2021, 14:41
Estado
Finalizada
Concluída em
sexta, 15 Jan 2021, 14:44
Tempo
empregado
2 minutos 56 segundos
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10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marque a alternativa correta:
(       ) Em 1854, “O Grande Chefe Branco”, em Washington, fez uma oferta por uma grande
área de território indígena e prometeu uma “reserva” para os índios. A resposta do chefe
Seattle, considerada uma das declarações mais profundas já feitas sobre o meio ambiente, é a
seguinte: Como você pode comprar ou vender o céu, o calor da terra? A ideia é estranha para
nós. Se nós não somos donos da frescura do ar e do brilho da água, como você pode comprá-
-los? Cada parte da Terra é sagrada para o meu povo. Cada pinha brilhante, cada praia de
areia, cada névoa nas �orestas escuras, cada inseto transparente, zumbindo, é sagrado na
memória e na experiência de meu povo. A energia que �ui pelas árvores traz consigo a
memória e a experiência do meu povo. [...] (CARTA, 2005)
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Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Sobre o Texto Complementar, marque Verdadeiro ou Falso:
(   ) O nosso papel, na Educação Ambiental, não deve e nem pode se limitar à difusão retórica
de nossos valores. Além de dar o exemplo, temos que mostrar aos estudantes as diferentes
alternativas e visões sobre o tema ambiental, e sobretudo transmitir conhecimentos que
possam aumentar sua capacidade de entender e avaliar os possíveis sentidos e alcances das
diferentes opções
(   ) As diferentes perspectivas sobre a questão ambiental e o desenvolvimento sustentável
estão permeadas por uma outra questão, que é a do papel dos governos e das organizações
da sociedade para levar à frente políticas ambientalmente corretas e adequadas. Existem os
que defendem a necessidade de grandes sistemas de poder e estruturas complexas de
planejamento dentro dos países como internacionalmente; outros acreditam muito mais na
força das organizações comunitárias e do poder local; outros, �nalmente, colocam suas
esperanças na criatividade e e�ciência da iniciativa privada.
(   ) Os especialistas que têm se dedicado ao estudo dos temas ambientais distinguem
diferentes correntes, orientações e ideologias ambientalistas, que muitas vezes se
confundem. Uma maneira de entender essas diferentes correntes ou ideologias é pensar em
uma linha ou contínuo que vai de um extremo que poderíamos chamar de “geocêntrico” a
um outro que pode ser chamado de “antropocêntrico”. Essa análise é feita na introdução ao
livro The Politics of Sustainable Development: Theory, Policy and Practice Within the
European Union (Londres e New York: Routledge, 1997), editado or Susan Baker, Maria Kousis,
Dick Richardson e Stephen Young.
(   ) Na sua forma mais simples, a Educação Ambiental tem por objetivo mostrar aos alunos, e
sobretudo às crianças, a importância do ambiente em que vivemos, que deve ser preservado
como um tesouro que temos a responsabilidade de guardar, e que não devemos destruir
nem desperdiçar. Cuidar do meio ambiente pode ser entendido como mais um dos
princípios morais e éticos que também são objeto de preocupação dos educadores – as
crianças devem aprender a ser responsáveis, cumprir suas obrigações, respeitar os mais
velhos, tratar bem a seus semelhantes, não se comportar de modo agressivo.
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Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Ecopedagogia surge como uma nova proposta, assinale a alternativa incorreta:
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Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Desa�os para a Ecopedagogia 
Marque a alternativa conforme estudado:
(      ) O principal desa�o atual em relação à forma como o homem vem se relacionando com
o planeta é fazer com que ele mude sua maneira de pensar e agir na sociedade. A
abordagem ecopedagógica propõe o ensinamento de valores de família, cidadania e
ambiente, na tentativa de construção de uma nova visão de mundo e de relacionamento do
homem com a natureza. Os diversos movimentos, correntes e organizações ambientalistas
muitas vezes dão o alerta, propõem as ações, fazem o alarde, articulam soluções, porém o
homem ainda tem muito a progredir no sentido de entender a importância e a necessidade
de proteger a natureza e todas as suas formas de vida, como forma de garantir sua própria
sobrevivência em médio prazo na Terra. A construção de uma visão consciente e, sobretudo
cidadã, sobre a natureza é um trabalho que deve utilizar-se de todos os meios, não só para
difundir os ideais, valores e princípios que a sustentam, como para fazer dos ambientes de
convivência espaços de aprendizagem contínua. Esse é o desa�o.
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Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marque Verdadeiro ou Falso referente a uma nova ética ambiental através da Ecopedagogia:
(   ) A Ecopedagogia foi instituída não apenas para ser aplicada nas escolas, mas também
para ser praticada por todas as instituições e indivíduos que pretendem mudar a maneira
atual do homem pensar, mudar o mundo.
(   ) Essa nova pedagogia reforça a ideia de que o planeta Terra é um organismo vivo. De
acordo com ela, é através do ensino de que os seres vivos e o planeta dependem um do outro
para coevoluírem e continuarem a existir que o ser humano conseguirá desenvolver uma
sociedade planetária, que tenha responsabilidade e comprometimento perante todas as
formas de vida.
(   ) A participação das pessoas e das instituições no processo de produção e divulgação do
conhecimento e outras áreas relacionadas é fundamental, pois o respeito pela natureza pode
ser ensinado através da mídia, literatura, cinema e teatro. Com a atuação dos educadores
para a construção de um mundo ecologicamente melhor, certamente a situação econômica
e social também será melhorada.
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