(TODOS) QUESTIONARIOS PEDAGOGIA 5 semestre (TODOS)

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Sociologia e Educação
1. O sociólogo polonês Zygmunt Bauman tem um modo muito particular.. 
R= modernidade líquida. 
2. Ao analisar a constituição da sociedade global, conclui-se que a queda 
R= As políticas da “glasnost” e da “perestróika” executadas em conjunto 
3.Segundo Dulce Whitaker, o principal risco que existe 
R= achar que o amplo aporte de recursos tecnológicos substitui o papel do professor. 
4. A sociedade atual tem sido confrontada quase que diariamente por 
R= a necessidade de humanização no contexto das relações escolares. 
5. Compreender a sociedade em que se vive passa não apenas 
R= Visão do caos apocalíptico. 
6. Leia o seguinte excerto de autoria do sociólogo brasileiro Florestan 
R= II e V.
7. A Sociologia, enuncia Durkheim, é o estudo dos fatos sociais 
R= Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
8. Descentrando o [..........................]:as identidades modernas 
R=Sujeito. 
9. Ele defendeu que a função própria da escola capitalista consistia 
R= Louis Althusser. 
10.Vou contar um caso de amor. Amor à primeira vista. 
R= democrática, porque tem como pressupostos a liberdade, a autonomia e o direito de participar e aprender 
Pedagogia Integrada
1. A Resolução nº 1/2006 definiu os eixos norteadores
R= Meirieu (2006) reforça a ideia de que o professor é o único 
2. Assinale a alternativa correta. Marques (2006, p. 95) considera que
R= a pesquisa associada ao aprofundamento teórico torna-se relevante 
3. Alguns pesquisadores descrevem e discutem o que chamam de “crise” 
R= É um tema novo nos debates da Academia, que busca trazer à luz 
4. Considerando-se as diversas formas de sua atuação, como gestor
R= I, III e IV; 
5. Em sua obra, Brzezinski (2001) interpreta a nova Lei de Diretrizes e Bases
R=II e IV; 
6.Conhecida como a Pedagogia de Paulo Freire 
R= Ensinar não é transferir conhecimento 
7. Maria Helena terminou o curso de Pedagogia 
R= Lecionar para alunos de reforço escolar do Ensino Fundamental I  
8. Em 1996 foi promulgada a nova LDB, Lei nº 9.394
R= II e III; 
9. Paulo Freire é um estudioso mundialmente conhecido
R= Foi perseguido, preso e exilado pelo regime militar brasileiro. 
10. O fazer docente pressupõe a realização de um conjunto 
R= I e III. 
Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional
1. A elaboração do projeto político-pedagógico é
R= Definição de princípios e diretrizes que projetam o vir a ser da escola. 
2. Em uma instituição de ensino em que o modelo de gestão
R= A gestão sugere um trabalho coletivo, valorizando os agentes 
3. Libâneo (2001), para defender o uso do termo organização como
R= Sistema de relações, com fortes características interativas que
4. Para Padilha, há diferenças entre o planejamento
R= A compreensão de cada um deles nos auxiliará na
5. Pode-se afirmar, segundo Padilha, que o Projeto
R= Comunitária, pedagógica, financeira e administrativa. 
6= Os autores e teóricos da gestão escolar e que estudam 
R= Ponto de chegada das ações educacionais. 
7. O supervisor, como parceiro da escola e o orientador educacional 
R= Diversificada em ocasião de reuniões de planejamento 
8. Uma escola cuja clientela é formada principalmente por criança
R= Fazer diagnóstico sobre a situação 
9. Autores como Ferreira afirmam que estamos
R= É premente repensar princípios, conceitos e valores  
10. Fusari propõe, como superação dos entraves colocados
R= Dar um significado transformador para os elementos curriculares básicos 
Metodologia e Prática do Ensino da História e Geografia
1. A natureza sempre constituiu uma das bases sobre a qual se estruturou
R= O espaço geográfico como fruto das relações sociais não contém
2. Alice é professora no 3º ano do Ensino Fundamental na escola Viver
R= Contar, medir, ordenar, codificar. 
3. Para a seleção dos conteúdos conforme os PCNs de geografia e de história
R= Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
4. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997)
R= I, II e IV, somente. 
5. Leia o texto a seguir e assinale a única alternativa incorreta.
R= Localizar acontecimentos nos tempos presente e passado 
6. O ensino de história possui objetivos específicos,
R= A noção de identidade deve ser trabalhada nas múltiplas 
7. A abordagem dos conteúdos insere-se numa perspectiva
R= I, II e III. 
8. O ensino de história realizado com base no sociointeracionismo permite
R= Tempo e espaço, semelhança e diferença, mudança e permanência 
9. Indagando-se sobre o papel e o objetivo do conhecimento histórico
R=I. 
10. O ensino de história participa na formação global do educando
R= Todas as alternativas anteriores estão corretas. 
 Metodologia do Trabalho Acadêmico
1. Conforme João Ildebrando Bocchi...redação de um texto: 
R = É imprescindível a realização de um rascunho da redação final 
2. Com relação à pesquisa científica, é INCORRETO afirmar que
R= A pesquisa científica é um modo superior de conhecimento 
3. Leia o trecho de João Baptista de Almeida Júnior
R= I, II, III e IV 
4. Não é elemento de resumo de trabalho acadêmico
R= Juízo de valor, bem como crenças e ideologias que o autor 
5. É possível entender ser a pesquisa científica“uma investigação
R= A ciência não nos dá novas capacidades de obtenção
6. Cleverson Bastos e Vicente Keller em “Aprendendo a aprender
R= A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento 
7. Conforme João Ildebrando Bocchi...conhecimento científico:
R= Um milagre provocado por causas divinas 
8. Conforme afirma Heitor Matallo Jr., em
R= I, II e III 
9. Leia o que se segue: A pesquisa acaba assumindo
R= Conhecimento, aprendizagem 
10. Os seminários servem para:
R= Socializar interlocutores como recurso do processo ensino-aprendizagem 
Gestão Educacional
1. Com relação ao conceito de gestão, é correto afirmar que:
R= A gestão transcende o conceito de administração
2. Considerando-se que a forma como as organizações são administrada
R= O administrador é a peça-chave para o sucesso da organização 
3. Considerando-se que o administrador tem conhecimentos alargados para
R= O pedagogo pode exercer a função de administrador 
4. Considere o trecho: A importação da administração privada para
R= Para o autor, há um equívoco quanto ao emprego do termo “gestão”  
5. Dentre os temas abordados na unidade II de Gestão Educacional
R= Participar na elaboração do projeto pedagógico da 
6. Quais são as principais decisões do processo de administrar
R= Planejamento, organização, execução e controle 
7. Que fato, dentre os indicados abaixo, marcou a história da administração
R= Revolução Científica 
8. O processo administrativo deve ser estudado também
R= III e V 
9. Os princípios básicos para o bom atendimento ao público incluem
R= I, II, III, IV e V 
10. De acordo com Maximiano (2006), a acolhida às ideias
R= A administração científica nada mais era do que uma técnica para fazer 
Educação Inclusiva
1. Atualmente, as políticas educacionais defendem o princípio
R= O fato de apenas inserir uma pessoa com deficiência em uma 
2. Em nossa sociedade sempre existiu pessoas com deficiências.
R= As afirmativas I, II e IV estão corretas 
3. Em relação ao atendimento educacional especializado
R= É oferecido por um profissional habilitado ou especialista na área
4. No Paradigma de Serviços, a pessoa com deficiência deve
R= As alternativas I, III e IV estão corretas 
5. A gagueira é uma das principais formas de distúrbio de ritmo
R= Orgânica, neurológica, glandular e funcional 
6. Buscar uma sociedade inclusiva, justa e igualitária requer
R= Trabalhar com a pessoa com necessidade especial e com os 
7. De acordo com o Comitê Nacional de Dificuldades de Aprendizagem
R= É necessário que o professor saiba identificar se a dificuldade de aprendizagem 
8. Em relação à disgrafia é correto afirma
R= Manifesta-se por uma dificuldade em escrever letras e números, 
9. Em relação à linguagem Tatibitate, é correto afirmar
R= Manifesta-se por meio de uma linguagem infantilizada 
10. As pessoas acometidas pelo Transtorno Global do Desenvolvimento
R= É fundamental quea criança com TGD seja incentivada a frequentar
Educação de Jovens e Adultos: Fundamentos e Metodologia
1. A partir da teoria de Paulo Freire, o professor da Educação de Jovens
R= Dialógica. 
2. De acordo com Paulo Freire, ao pensarmos em Educação de Jovens
R= Um levantamento dos conhecimentos prévios. 
3. Freire, em seu livro “Pedagogia da Autonomia”
R= Ético e generoso. 
4. Os professores que atuam na EJA lidam com um público bem heterogêneo
R= O estigma que carregam e a classe social à qual pertencem. 
5. É preciso que as escolas que atendem a esta modalidade de ensino
R= Os desejos, necessidades e expectativas destes estudantes. 
6. A Educação de Jovens e Adultos no Brasil só
R= Constituição de 1988. 
7. Com a instituição da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
R= Modalidade de ensino dentro da Educação Básica 
8. De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios
R= 13 milhões de analfabetos com mais de 15 anos de idade. 
9. Durante muito tempo a EJA teve sobre si um olhar negativo e discriminatório
R= Um direito de todos os jovens e adultos 
10. Paulo Freire criou a metáfora da educação bancária para
R= Criticar o modelo de educação tradicional e conservadora que vigorava 
Estudos Disciplinares X
1. A Cannabis sativa é a droga ilícita mais consumida, traficada e cultivada
R= Minimiza os sentidos (audição e visão) 
2. A cocaína é um fármaco que já foi utilizado em alimentos e medicamentos
R= A cocaína aumenta a libido. 
3. Com o objetivo de cometer ilícitos como assaltos e estupros
R= Ecstasy. 
4. A cocaína é uma substância extraída de vegetais como a Erythroxylum
R= A cocaína é prescrita no Brasil.
5. Analise as frases abaixo, correlacionadas à cocaína e ao crack.
R= I, II e III 
6. Um dos maiores riscos envolvidos na exposição ao ecstasy é:
R= Hipertermia com consequente desidratação. 
7. A autoadministração de substâncias químicas psicoativas pode causar
R= Em momento algum uma pessoa realiza a autoadministração para alívio da tensão ou ansiedade. 
8. O etanol está presente na história da humanidade e essa cultura
R= A exposição ao etanol pode levar a maior conforto no trabalho de parto 
9. No que se refere à absorção do etanol pelo organismo humano
R= Mulheres são mais suscetíveis do que os homens à exposição ao álcool. 
10. O Instituto Nacional do Câncer (Inca) elenca possíveis danos
R= O tabaco aumenta a fertilidade feminina
10. A produção e purificação de drogas de abuso levam a consequências
R= I, II E III 
Estudos Disciplinares IX
1. Assinale a resposta certa: I - Chamamos de coexistência mútua
R= Todas as afirmações são verdadeiras. 
2. Leia atentamente as afirmativas: I - Podemos pensar em musealização
R= I, II e III.
3. Leia atentamente as frases: I - Hoje em dia, devido à massificação do uso
R= Apenas um item está certo. 
4. Leia atentamente as frases: I - Para a análise e a interpretação do
R= As duas alternativas estão corretas, são situações complementares 
5. Leia atentamente as afirmações a seguir: I - O realismo na arte é
R= II, III, IV e V estão corretas. 
6. Leia atentamente as frases: I - Locais como Altamira, na Espanha
R= II e III estão corretas. 
7. Leia atentamente as frases: I – Um dos aspectos importantes do turismo rural
R= I e III estão certos. 
8. Leia atentamente as afirmações sobre os estilos artísticos: I - O termo
R= Todas as afirmações estão corretas 
9. Leia atentamente as afirmativas: I - Um aspecto importante do turismo
R= Todos os itens estão certos. 
10. A propósito da espetacularização da cultura local no Brasil, leia
R= I, II, III e V estão corretas.