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FORMULÁRIO DA AULA 
ATIVIDADE 
 
 AULA ATIVIDADE ALUNO 
Disciplina: Educação e 
Tecnologias 
Unidade de Ensino: 1. 
Tecnologias e educação: um 
desafio docente. 
Competência(s): Conhecer os 
recursos tecnológicos e suas 
aplicabilidades em espaços 
educativos formais e não 
formais. 
Conteúdos: Contexto de 
surgimento das NTICs e as 
transformações nas dinâmicas 
 
sociais. Novos paradigmas 
educacionais e a formação 
docente. 
Teleaula: 1 
 
Título: Tecnologias e educação: 
um desafio docente. 
 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula atividade tem a finalidade 
de promover o autoestudo das 
competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino 
1 Tecnologias e educação: um 
desafio docente. A aula atividade 
 
terá a duração de 1h20m e está 
organizada em duas etapas: 
“Avaliação de aprendizagem” com 
04 questões objetivas e uma 
questão reflexiva para discussão 
e debate. 
Siga todas as orientações e conte 
sempre com a mediação do tutor 
seu tutor a distância e a 
interatividade com o professor. 
Bons estudos! 
 
 
___________________**______
____________ 
 
 
 
Avaliação de resultados de 
aprendizagem 
O que devo 
conhecer 
previamente 
para 
realizar a 
atividade? 
Descrição dos 
conhecimentos 
prévios para 
realização das 
questões: 
1) As NTICs e as 
transformações nas 
dinâmicas sociais; 
 
2) Inovação e 
tecnologias: a 
realidade brasileira; 
3) As NTICs e os 
novos paradigmas 
educacionais; 
4) A formação 
docente no 
contexto das 
NTICs. 
O que 
farei? 
Resolução 
individual das 4 
(quatro) questões 
 
objetivas indicadas 
a seguir. 
Em quanto 
tempo? 
40 (quarenta) 
minutos. 
Como farei? 
1) Resolver as 
questões propostas 
individualmente; 
2) Consultar o 
gabarito 
disponibilizado pelo 
professor (a); 
3) Registrar as 
respostas e/ou 
 
dúvidas pontuais 
para mediação e 
ampliação 
comentada do 
gabarito pelo 
professor. 
Quando 
farei? 
No decorrer da 
Aula Atividade. 
Por que 
devo fazer? 
Para avaliar os 
resultados de 
aprendizagem dos 
conteúdos 
 
propostos na 
Unidade de Ensino. 
 
QUESTÃO 1 
Há uma tendência em 
restringirmos o conceito de 
tecnologia ao conjunto de técnicas 
e utilização de recursos de 
simulação criados em meio 
eletrônico. No entanto, sua 
definição abrange um grande 
número de processos e 
instrumentos que vão além dos 
citados. 
 
Sobre a definição de tecnologia, 
analise as afirmativas a seguir: 
I) Abrange o estudo sistêmico 
sobre processos, meios e 
instrumentos ligados as atividades 
humanas. 
II) Toda técnica moderna e 
complexa, ou seja, todos os 
recursos que tem como base 
operacional as tecnologias da 
informação e comunicação. 
III) Está ligada as possibilidades 
de alteração do mundo de forma 
 
prática a partir de técnicas e 
instrumentos variados. 
Está correto o que se afirma em: 
a) Apenas I. 
b) Apenas I e II. 
c) Apenas II. 
d) Apenas I e III. 
e) Apenas III. 
 
QUESTÃO 2 
O objeto técnico é tão antigo 
quanto a humanidade. A palavra 
 
técnica tem origem na tradição 
grega da “tekhné” como arte, 
sagacidade, habilidade de fazer 
as coisas com certa desenvoltura. 
Máquina remonta à antiga 
“mekhané”, maquinação, artifício 
capaz de engenhar efeitos 
espantosos, estranhos à ordem 
natural. Mecânica remete à 
“mekhanikê tekhné”, a esperteza, 
a astúcia. A dimensão criativa 
dessas práticas, mediadoras entre 
o homem e a natureza, as 
 
associava à “poiesis”, criação, 
confecção, fabricação. 
SILVA, Evando Mirra de Paula e. 
A tecnologia, suas estratégias, 
suas trajetórias. Ciência e 
Cultura, São Paulo, jul. 2008, v. 
60, n. 1, p. 13-21. Disponível em: 
<http://cienciaecultura.bvs.br/pdf/
cic/v60nspe1/a0460ns1.pdf>. 
Acesso em: 03 fev. 2018. 
 
Considerando esse contexto, 
avalie as seguintes asserções e a 
relação entre elas: 
I. No contexto das NTIC (Novas 
Tecnologias da Informação e 
 
Comunicação), podemos afirmar 
que as técnicas virtualizam as 
ações humanas 
PORQUE 
II. A internet e as máquinas 
passaram a ser consideradas 
importantes ferramentas de 
comunicação facilitando o acesso 
à informação e a resolução de 
problemas cotidianos pelo 
homem. 
A respeito dessas asserções, 
assinale a alternativa correta: 
 
a) As asserções I e II são 
proposições verdadeiras e a II é 
uma justificativa correta para I. 
b) As asserções I e II são 
proposições verdadeiras, mas a II 
não é uma justificativa correta 
para I. 
c) A asserção I é uma proposição 
verdadeira e a II é uma proposição 
falsa. 
d) A asserção I é uma proposição 
falsa e a II é uma proposição 
verdadeira. 
 
e) As asserções I e II são falsas. 
 
QUESTÃO 3 
As Revoluções Industriais são 
caracterizadas por importantes 
invenções tecnológicas 
responsáveis por dinamizar o 
processo produtivo e alterar, 
significativamente, as relações 
historicamente vividas pelos 
homens. 
Considerando os eventos que 
marcaram as Revoluções 
 
Industriais mencionadas acima, 
relacione corretamente os itens 
das colunas 1 e 2 a seguir: 
Coluna 1: 
(a) 1ª Revolução Industrial. 
(b) 2ª Revolução Industrial. 
(c) 3ª Revolução industrial. 
Coluna 2: 
(1) Desenvolvimento da indústria 
química; a utilização do petróleo 
como fonte de energia e a 
invenção do telefone. 
 
(2) Desenvolvimento e 
intensificação do uso da 
microeletrônica no processo 
produtivo. 
(3) Criação da máquina a vapor, 
responsável pelo melhoramento 
da indústria têxtil, e o 
desenvolvimento da indústria do 
ferro. 
Assinale a alternativa que 
apresenta a sequência correta da 
associação entre as colunas: 
a) a3 – b1 – c2. 
 
b) a3 – b2 – c1. 
c) a1 – b3 – c2. 
d) a2 – b1 - c3. 
e) a1 – b2 – c3. 
 
QUESTÃO 4 
[...] a importação selvagem de 
tecnologia está sempre fadada ao 
fracasso. Quando se “compra” a 
receita de fabricação de um 
artefato técnico, sem conhecer a 
sofisticada trama em que foi 
engendrado, compra-se apenas 
 
um momento de uma história, 
desprovido do percurso que o 
trouxe até ali, desconhecendo o 
contexto das técnicas que o 
conformam e as possibilidades de 
evolução que traz em si. 
SILVA, Evandro Mirra de Paula e. 
A tecnologia, suas estratégias, 
suas trajetórias. Ciência e 
Cultura, São Paulo, jul. 2008, v. 
60, n. 1, p. 13-21. Disponível em: 
<http://cienciaecultura.bvs.br/pdf/
cic/v60nspe1/a0460ns1.pdf>. 
Acesso em: 05 fev. 2018. 
 
 
Assinale a alternativa que 
apresenta a afirmação correta 
sobre o tema exposto no 
fragmento acima: 
a) O desenvolvimento tecnológico 
é um processo encerrado em suas 
particularidades, sem vínculo com 
os aspectos econômicos, sociais, 
educacionais das sociedades. 
b) O processo de 
desenvolvimento de uma nova 
tecnologia prescinde dos 
 
aspectos culturais das 
sociedades. 
c) As sociedades só são capazes 
de utilizar as tecnologias que 
resultem de um processo 
endógeno, ou seja, desenvolvidas 
a partir dos seus próprios 
recursos. 
d) As tecnologias têm caráter 
universal, por isso, atendem as 
demandas de todas as 
sociedades de forma equânime, 
independente da sua cultura. 
 
e) A tecnologia desenvolvida por 
uma sociedade é parte da sua 
cultura e para que seja utilizada 
em outro contexto deve passar por 
adaptações. 
 
 
 
Fechamento do Tópico da 
Unidade 
O que 
farei? 
Realizar a atividade 
“Fechamento do 
Tópico da Unidade”, 
com uma questão 
reflexiva para 
discussão e debate, 
descrita a seguir. 
Em quanto 
tempo? 
40 (quarenta) 
minutos. 
Quando 
farei? 
No decorrer da aula 
atividade. 
Como 
farei? 
1. Leia 
atentamente a 
questão reflexiva 
 
proposta pelo 
professor. 
2. Buscar 
esclarecimentos 
ou retirar 
possíveis dúvidas 
com o tutor a 
distância e o 
professor; 
3. Resolver a 
questão utilizandoos conteúdos 
estudados nas 
webaulas e no 
Livro didático. 
4. Apresentar um 
resumo do 
processo de 
resolução para a 
 
mediação do 
professor. 
5. Compare sua 
resposta com as 
contribuições do 
professor. 
Por que 
devo 
fazer? 
Para avaliar o nível 
de aprendizagem 
alcançado durante a 
TA. 
Com quem 
irei fazer? 
Individualmente. 
Onde 
registrarei? 
Na ferramenta de 
comunicação online. 
 
Questão reflexiva para 
discussão 
 
Nesta Unidade, o enfoque foi o 
contexto de surgimento das 
Novas Tecnologias da Informação 
e da Comunicação (NTIC) e as 
transformações nas dinâmicas 
sociais ocorridas em virtude de 
sua intensa utilização. 
Sobre o tema, leia o excerto 
abaixo extraído do livro As 
Tecnologias da Inteligência: o 
futuro do pensamento na era da 
informática, Pierre Lévy, e 
discorra sobre os impactos mais 
 
notórios da emergência das 
plataformas digitais e interativas 
no processo de ensino e 
aprendizagem. 
“As coletividades cognitivas se 
auto-organizam, se mantém e se 
transformam através do 
envolvimento permanente dos 
indivíduos que as compõem. Mas 
estas coletividades não são 
constituídas apenas por seres 
humanos. Nós vimos que as 
técnicas de comunicação e de 
 
processamento das 
representações também 
desempenham, nelas, um papel 
igualmente essencial. É preciso 
ainda ampliar as coletividades 
cognitivas às outras técnicas, e 
mesmo a todos os elementos do 
universo físico que as ações 
humanas implicam”. 
LÉVY, Pierre. As Tecnologias da 
Inteligência: o futuro do 
pensamento na era da 
informática, tradução. Carlos 
Irineu da Costa, 2º ed., Editora 34, 
Rio de Janeiro – RJ, 1995. 
 
 
Preparando-se Para a Próxima 
Teleaula 
 Prepare-se melhor para o 
nosso próximo encontro 
organizando o autoestudo da 
seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo 
prevendo a realização de 
atividades diárias; 
2. Estude previamente as Web 
Aulas e a Unidade de Ensino 
antes da Tele Aula; 
3. Produza esquemas de 
conteúdos para que sua 
 
aprendizagem e participação 
na Tele Aula seja proveitosa; 
4. Utilize a ferramenta de 
comunicação online para 
registro das atividades e 
atendimento às dúvidas e/ou 
dificuldades. 
 
Conte sempre com o tutor a 
distância e o professor da 
disciplina para acompanhar sua 
aprendizagem. 
 
Bom trabalho!