AV1 PSICOLOGIA DA PERCEPÇÃO PRONTA

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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
PROFESSORA: LIANA FURTADO XIMENES
DISCIPLINA: PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS: PERCEPÇÃO, APRENDIZAGEM E MEMÓRIA
ALUNO: BRUNA GONÇALVES PACHECO - 201903225221
AV1
	Folha de respostas
Obrigatório colocar as respostas no quadro abaixo:
	Questões objetivas (0,5 ponto cada)
	 Resposta
	Questão 01
	D
	Questão 02
	A
	Questão 03
	A
	Questão 04
	B
	Questão 05
	B
	Questão 06
	C
	Questão 07
	B
	Questão 08
	E
	Questão 09
	A
	Questão 10
	B
QUESTÃO DISCURSIVA - Resposta da questão 11 – (2 pontos)
Obrigatório responder à questão discursiva aqui: 
Resposta: A desatenção no TDAH se exprimi através devaneios durante tarefas, falta de persistência, dificuldade em focalizar a atenção e em se planejar, dificuldade de compreender instruções, etc. Já a hiperatividade/ impulsividade no TDAH, caracteriza-se através de fala em momentos indevidos e toma atitudes em momentos inoportunos, como levantar-se de seu assento mesmo não sendo permitido, na escola, está sempre se movimentando repetitivamente, “como tiques”, brinca de maneira eufórica e descontrolada, não consegue esperar sua vez em falar ou fazer algo, não consegue permanecer em repouso por muito tempo, etc.
Dentre seus prejuízos estão a rejeição social independente da faixa etária, desempenhos acadêmicos ou profissional comprometidos, as relações familiares e sociais são bastante conflituosas, em sua maioria pessoas com tal déficit não alcançam elevada escolaridade.
ATENÇÃO!!!!!: A correção será feita apenas nas questões respondidas na folha de respostas acima. Só serão pontuadas as questões que estiverem na folha de respostas. 
	Questões
1 - Um jovem de 30 anos, após um acidente automobilístico, começa a apresentar uma modalidade específica de alteração cognitiva: uma considerável dificuldade de reconhecimento de objetos, que é denominada de:
a) Afasia.
b) Prosopagnosia.
c) Dislexia.
d) Agnosia.
e) Aprosexia.
2 – Uma das teorias da atenção afirma que, em tarefas de escuta dicótica, uma das mensagens auditivas é acompanhada, enquanto a outra mensagem é enfraquecida, mas não filtrada totalmente. Assinale a opção com o nome da teoria e do(s) autor(es) de tal constructo teórico. 
a) “Teoria da atenuação” de Treisman (1964).
b) “Teoria do filtro rígido” de Broadbent (1958).
c) “Teoria da seleção visual” de Neisser e Becklein (1975).
d) “Teoria da Seleção Tardia” de Deutsch e Deutsch (1963).
e) “Teoria dos processos automáticos e dos processos controlados” de Schneider e Shiffrin (1977).
3 – O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um dos transtornos mentais mais comuns da infância e adolescência. Em relação a esse tema, analise as proposições abaixo e responda:
I. O TDAH é um distúrbio biopsicossocial, caracterizado por inúmeros problemas relacionados com déficits de atenção e a impulsividade.
II. O TDAH está frequentemente associado a comprometimentos acadêmico, social e profissional.
III. O DSM-5 categoriza os pacientes com TDAH em três grupos distintos: apresentação combinada; apresentação predominantemente desatenta e apresentação predominantemente hiperativa/impulsiva.
A opção com as afirmativas corretas é:
a) As afirmativas I, II e III estão corretas. 
b) As afirmativas I e II estão corretas.
c) As afirmativas I e III estão corretas.
d) Apenas a afirmativa I está correta. 
e) As afirmativas II e III estão corretas. 
4 – Aos vinte e cinco anos de idade, Phineas P. Gage era funcionário de construção de ferrovias da empresa Rutland & Burlington. Devido a um acidente com explosivos, ele foi atingido por uma barra de ferro, que atravessou seu crânio na região frontal, deixando-o cego do olho esquerdo. Após o acidente, Gage, que sempre fora dedicado e bom trabalhador, apresentou severas alterações de comportamento, passando a agir de forma totalmente diferente de como era antes, com atitudes displicentes, arruaceiras e briguentas. A respeito desse caso histórico e emblemático para a neuropsicologia e de aspectos relativos a distúrbios da personalidade, assinale a afirmativa correta.
a) Tendo esse caso como uma das referências, a literatura a área passou a estabelecer relações entre lesão cerebral no lobo parietal e as funções cognitivas e executivas. 
b) A mudança do comportamento de Gage é atribuída à extensa lesão no lobo frontal, uma das regiões que regulam o controle dos impulsos. 
c) As alterações na experiência da expressão da emoção são comuns a todas as formas de lesão do lobo parietal, levando a um comportamento egoísta e antissocial. 
d) A mudança de comportamento de Phineas Gage foi atribuída a vivência de uma experiência emocional estressante e traumática. 
e) O caso de Phineas Gage permitiu entender que as funções executivas não estão ligadas ao funcionamento do córtex pré-frontal.
5 - Levando em consideração a Psicologia da Gestalt sobre percepção, analise as afirmativas abaixo e  
marque a alternativa correta.    
I. No Princípio da Proximidade, as partes bem próximas umas das outras no tempo e no espaço, parecem unidas e tendem a ser percebidas juntas.  
II. No Princípio da Continuidade, nossa percepção apresenta uma tendência a seguir uma direção no sentido de conectar os elementos de modo que eles pareçam contínuos.  
III. No Princípio da Figura/Fundo, existe uma tendência de perceber qualquer objeto, chamado de figura, como distinto de seu ambiente, chamado de fundo.  
IV. No Princípio do Fechamento, existe uma tendência de nossa percepção em completar as figuras incompletas, preenchendo as lacunas.
a)  Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.  
b)  Todas as afirmativas estão corretas.  
c)  Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
d)  Apenas as afirmativas, II, III e IV estão corretas. 
e) Somente as afirmativas II e IV estão corretas. 
6 - A segunda metade do século XIX foi caracterizada pela utilização dos métodos das ciências naturais em pesquisas de fenômenos mentais. Técnicas foram elaboradas, livros foram escritos e aparelhagens, desenvolvidas. Alguns filósofos enfatizavam a importância dos sentidos, enquanto cientistas buscavam descrever seu funcionamento. Entretanto, faltava quem propusesse unir, sintetizar essas duas posições e, assim, constituir o marco do começo do reconhecimento da Psicologia como uma ciência, à luz do paradigma científico do período. 
SCHULTZ D.; SCHULTZ, S. História da Psicologia Moderna. São Paulo: Cengage Learning, 2009 (adaptado). 
A partir da descrição acima, avalie as afirmações seguintes.
I – A obra mais importante de Fechner foi “Elementos da Psicofísica” (1860) e nela foi avaliada a relação entre as sensações (psíquicas) e os estímulos (físicos) que as originam;
II – A área que estuda a relação entre os estímulos físicos e a experiência sensorial (dimensão psicológica) é a Psicofísica. 
III – Em estudos sobre o sentido do tato, com discriminação de pesos, Weber afirmou que a mínima diferença que pode ser percebida entre quaisquer dois pesos é aleatória, e não segue uma constante e depende avaliação subjetiva de cada um. 
Assinale a opção com as afirmativas corretas: 
a)  As afirmativas I, II e III estão corretas.  
b)  Nenhuma das afirmativas está correta.  
c)  Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
d)  Apenas as afirmativas, II e III estão corretas. 
e) Somente as afirmativas II está correta. 
7 – A psicologia da Gestalt se configurou como uma importante escola da psicologia científica, que ainda na contemporaneidade influencia sobremaneira as teorias e técnicas psicológicas. Um importante conceito dessa escola diz respeito à qualidade de integridade ou plenitude da experiência perceptual, que não se altera mesmo com a mudança dos elementos sensoriais que ele apresenta, percebendo os objetos com seus atributos básicos.
O conceito apresentado refere-se à:
a)  Transdução de sinal.
b)  Constância perceptiva. 
c)  Fenômeno phi.
d)  Princípio da semelhança.
e) Princípio da continuidade.
8 – Define-se alucinação como:
a)  a percepção imprecisa, fazendo com que os estímulos sejam percebidos deforma deformada.
b)   percepção deformada, alterada, de um objeto real e presente.
c)   sensações anômalas, em geral dolorosas, desencadeadas por estímulos externos.
d)  alterações quantitativas, onde as imagens perceptivas têm intensidade anormal, para mais ou para menos.
e) percepção de um objeto, sem que este esteja presente, sem o estímulo sensorial respectivo.
9 – Na psicologia cognitiva, entende-se que atenção permite que as pessoas sigam a pista de estímulos considerados relevantes apesar da presença de estímulos distratores e/ou concorrentes. Assinale a opção que indica este tipo de atenção. 
a)  atenção seletiva.
b)   atenção sustentada.
c)   atenção alternada.
d)  atenção dividida. 
e) atenção endógena.
10- As informações do ambiente para os sistemas sensoriais são feitas por meio de receptores especializados na periferia, que transmitem as informações por uma série de neurônios e retransmissões sinápticas do sistema nervoso central. Os receptores sensoriais que são capazes de captar os estímulos visuais são chamadas de:
a)  mecanorreceptores.
b)  fotorreceptores.
c)  termorreceptores.
d)  nociceptores. 
e) quimiorreceptores. 
Questão Discursiva (vale 2 pontos). 
11 –O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento que se caracteriza por um padrão persistente de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento ou no desenvolvimento. Apresente as principais características diagnósticas do grupo de sintomas de desatenção e do grupo de sintomas de hiperatividade/ impulsividade. E comente os prejuízos que os indivíduos com o TDAH podem apresentar.