ESTUDOS SURDOS

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Acadêmico:
	
	
	Disciplina:
	Estudos Surdos (LBR116)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:669923) ( peso.:3,00)
	Prova:
	32914883
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	O conhecimento histórico sobre a surdez passou por algumas transformações com o decorrer do tempo. Essas mudanças foram estimuladas, em grande medida, pelas lutas protagonizadas pelo próprio povo surdo. Com base nas diferentes perspectivas para compreender o povo surdo, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Historicismo.
II- História Camuflada.
III- História Cultural.
(    ) Compreende a surdez como patologia, falta e deficiência.
(    ) Compreende o surdo com capacidade, mas dependente dos ouvintes.
(    ) Rejeita a língua de sinais como abordagem.
(    ) Compreende o surdo como potente e múltiplo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III - I.
	 b)
	I - II - I - III.
	 c)
	I - III - I - II.
	 d)
	I - III - II - II.
	2.
	O estudo da cultura surda contribui para a inventariação dos artefatos do povo surdo e, assim, compreendermos mais sobre esta cultura. Sobre os artefatos culturais do povo surdo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A língua de sinais é um dos principais artefatos do povo surdo.
(    ) Histórias que são narradas a partir da perspectiva surda em que a identidade surda se manifesta, fazendo parte os livros e as piadas.
(    ) As experiências dos indivíduos surdos são, predominantemente, através das mãos.
(    ) Diversos movimentos políticos e lutas da comunidade surda e do povo surdo para que seus direitos sejam respeitados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	3.
	A linguagem é um determinante social na nossa sociedade. Há diversas teorias e formas de conceber a linguagem. De acordo com as questões sobre aquisição da linguagem e surdez, analise as sentenças a seguir:
I- De acordo com a teoria gerativista, o estágio inicial da Faculdade da Linguagem é a Gramática Universal, ou seja, a parte do cérebro que armazena a capacidade de aprender uma língua.
II- Todos nós nascemos com a mente preparada para aprender uma língua, porém, são necessários que os estímulos linguísticos sejam recebidos para que esta Gramática Universal se desenvolva e se torne a Faculdade da Linguagem.
III- Um princípio que existe em todas as línguas é que as orações devem ter sujeito.
IV- Um parâmetro é que nenhuma língua aceita que o lugar do sujeito seja nulo.
V- A língua é muito mais do que um instrumento de comunicação, ela é a forma como nossa mente/cérebro se estrutura na realidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II, III e V estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, IV e V estão corretas.
	 c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	4.
	Os Estudos Surdos estão em franco crescimento no âmbito acadêmico. Pesquisas recentes têm explorado e discutido sobre este tema. Com base nos estudos das pesquisas sobre o campo de surdez estudado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Na pesquisa feita por Lopes (2017) fica claro que o desenvolvimento do campo de pesquisas evoluiu ao longo do tempo de modo a deixar de ser apresentado como Estudos sobre a surdez e os surdos em direção aos Estudos Surdos.
(    ) As pesquisas sobre surdez passaram a abarcar uma perspectiva surda, procurando entender o surdo na perspectiva do próprio surdo.
(    ) Os pesquisadores utilizam a adoção do termo quirema para a unidade mínima de significação da língua de sinais.
(    ) A adoção do termo fonema faz referência a unidade mínima de significação dentro de qualquer língua.
(    ) Os Estudos Surdos também se fazem presentes dentro dos Estudos Culturais em Educação e dos Estudos Linguísticos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F - V.
	 b)
	V - V - V - F - V.
	 c)
	V - V - F - V - V.
	 d)
	F - F - V - V - F.
	5.
	Na visão das políticas públicas, no eixo de análise libras: língua de instrução ou língua instrumental? A percepção que temos é: a inclusão social do surdo é um desafio que a sociedade enfrenta em tempos de mudança. Diante disso, a associação de surdo tornou-se peça fundamental nessa inclusão. Com base no que a associação de surdo fornece, analise as sentenças a seguir:
I- Espaço em que os surdos se reúnem para resistir as práticas ouvintistas que não respeitavam a cultura deles.
II- Espaço em que pessoas específicas da sociedade discutem os direitos dos surdos.
III- Espaço em que os surdos realizam atividades de lazer, cultural, esportivos, sociais e outros.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	6.
	De acordo com o estudo sobre o crescimento da oferta de lives e o aumento expressivo do número de pessoas utilizando plataformas como o YouTube para lidar com o isolamento que criou uma forma diferente de interação com o público e com o conhecimento. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As lives de pagode fizeram tanto sucesso que inúmeros outros formatos foram lançados.
(    ) Eventos como Congresso, Seminários, defesas de mestrado e doutorado começaram a ser feitas ao vivo.
(    ) O cantor sertanejo Gustavo Lima fez uma live de mais de cinco horas no dia 28 de março de 2020.
(    ) Dois aspectos importantes nas transmissões de lives são a presença de intérpretes de Libras e transmissões com conteúdo para a comunidade surda.
(    ) A marcação das expressões faciais não é importante na interpretação de Libras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - V - V.
	 c)
	F - V - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - V - F.
	7.
	O campo dos Estudos Culturais em Educação se propõe a perceber como o sujeito surdo constitui a sua identidade surda, bem como os modos pelos quais ela se manifesta e como a Cultura Surda. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Cultura surda, artefatos e produções culturais são temas dos Estudos Culturais.
II- O tema que aborda Identidades surdas investigam como se estabelecem as identidades surdas e quais os elementos que são envolvidos nas discussões sobre o modo como elas se constituem.
III- Avalia a comunidade e do povo surdo e das interrelações entre os artefatos culturais, a cultura em si e o indivíduo pertence a estes grupos.
IV- Estuda as temáticas referentes às construções da subjetividade e da identidade surdas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença III está correta.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
	8.
	A identidade surda política é aquela em que o indivíduo experiencia todos os elementos culturais vinculados à surdez, de modo que se reconhece surdo, participa das lutas surdas e pauta as suas vivências através da experiência visual que o caracteriza. Sobre os elementos culturais que caracterizam a identidade surda também como identidade política e analise as sentenças a seguir:
I- Todas as experiências perpassam pela compreensão visual.
II- Fomentam e participam de situações em que a cultura surda é partilhada com seus pares.
III- Entendem a si mesmos como parte do povo surdo, assumem-se como surdos, utilizam-se das políticas surdas para inclusão e vêm-se na diferença.
IV- Utilizam os sinais e a língua de sinais em poucas interações, suas mensagens são decodificadas a partir da enunciação feita com as mãos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	9.
	Com o início da quarentena, todas os níveis de ensino suspenderam a realização de atividades presenciais e passaram a adotar formas não presenciais de estudo. Pesquisadores relatam que entrevistaram remotamente professores, alunos e pedagogos de uma escola bilíngue e chegaram a cinco pontos relevantes sobre o ensino não presencial para alunos surdos. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As aulas foram adaptas para todos os alunos, com isso o aluno não tem dificuldade de aprendizagem.
	 b)
	Os alunos possuem dificuldade de compreensão e interpretação dos enunciados.
	 c)
	Todos os alunos possuem acesso às aulas remotas.
	 d)
	Tanto os professores como os alunos não têm dificuldades no ensino a distância.
	10.
	No artigo 3° da Declaração Universal dos Direitos Linguísticos é detalhado quais os aspectos referentes aos direitos linguísticos individuais e dos grupos linguísticos. Com base nos direitos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Direito individual.
II- Direito dos grupos.
(    ) Direito ao uso da língua em privado e em público.
(    ) Direito ao ensino da própria língua e da própria cultura.
(    ) Direito a dispor de serviços culturais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: UNESCO. Declaração Universal dos Direitos Linguísticos. 1996. Disponível em: http://www.dhnet.org.br/direitos/deconu/a_pdf/dec_universal_direitos_linguisticos.pdf. Acesso em: 15 abr. 2021.
	 a)
	I - I - II.
	 b)
	II - II - I.
	 c)
	I - II - II.
	 d)
	II - I - II.
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