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IInniicciiaaddoo eemm Monday, 7 Jun 2021, 21:23 EEssttaaddoo Finalizada CCoonncclluuííddaa eemm Monday, 7 Jun 2021, 22:18 TTeemmppoo eemmpprreeggaaddoo 55 minutos 17 segundos AAvvaalliiaarr 88,,0000 de um máximo de 10,00(8800%) QQuueessttããoo 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os textos têm diferentes veículos, inúmeras interpretações a partir de cada um que a lê. Essa norma não se aplica exclusivamente aos textos, mas a todas as diferentes formas de expressão de arte. Neste mesmo sentido, os textos se dividem então em literários e não-literários. Assinale a opção que melhor descreve as características destes textos: Escolha uma opção: A. O sentido metafórico, denotativo é comum nos textos literários enquanto o sentido diatrópico, dicionarizado, é característica do texto não literário; B. O sentido metafórico, denotativo é comum nos textos literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica do texto não literário; C. O sentido metafórico, denotativo é comum nos textos não literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica do texto literário.! D. O sentido diatrástico, denotativo é comum nos textos literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica do texto não literário; E. O sentido linguístico diatrópico é comum nos textos literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica do texto não literário; Sua resposta está correta. Questão 4 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: O sentido metafórico, denotativo é comum nos textos não literários enquanto o sentido conotativo, dicionarizado, é característica do texto literário. " # Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2933777&cm... 1 of 7 07/06/21 22:20 QQuueessttããoo 22 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 É sabido que a cultura de um povo permanece viva no seu falar. Foi através do ato de contar histórias nas rodas de família, nos eventos culturais comunitários, nas estórias de trancoso, nas fábulas e nas estórias de assombração que se construíram as raízes culturais e literárias dos povos. Nesta perspectiva se pontua, didaticamente, que a Literatura Infantil: Escolha uma opção: A. Pontuava a publicação de decretos que indicavam quais as obras literárias deveriam ser estudadas. B. Cultuava a produção massiva de obras literárias infantojuvenis; C. Principiava a exportação das obras Calila e Dimna em suas versões originais; D. Buscava a inserção da Educação Moral e Cívica no currículo; E. Tinha um caráter puramente pedagógico;! Sua resposta está correta. Questão 19 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: Tinha um caráter puramente pedagógico; # " Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2933777&cm... 2 of 7 07/06/21 22:20 QQuueessttããoo 33 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Se a leitura tem o papel social de contribuir na constituição do sujeito crítico, ativo quanto ao seu papel na sociedade e na construção da sua própria história, apesar de 50% da população aermar não ser leitor. Outro olhar da pesquisa do Instituto Pró-Livro indica sensíveis relações entre ler e as instituições de ensino. Neste sentido, reconhece-se que a escola desenvolve importante papel social na formação do leitor. Analisar as assertivas a seguir sobre a função social da escola no desenvolvimento de leitores: I - A escola possui como função social desenvolver no estudante o gosto pela leitura, não o afastando desse mundo com práticas docentes inadequadas; II - A escola possui como função social desenvolver a habilidade leitora dos estudantes a partir de práticas docentes que contribuam para esse desenvolvimento; III - A escola possui como função social formar uma comunidade de leitores que se reconheça enquanto comunidade e identiequem os laços que a une. Das assertivas Escolha uma opção: A. Somente a alternativa III é verdadeira; B. Somente as alternativas I e II são verdadeiras; ! C. Somente a alternativa II é verdadeira; D. Somente a alternativa I é verdadeira; E. Todas as alternativas são verdadeiras. Sua resposta está correta. Questão 15 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: Somente as alternativas I e II são verdadeiras; # " Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2933777&cm... 3 of 7 07/06/21 22:20 QQuueessttããoo 44 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 QQuueessttããoo 55 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os resultados da pesquisa "Retratos da Leitura no Brasil", publicados em 2016 indicam a iniuência das mídias sociais nas formas de entretenimento. Outros textos indicam aspectos positivos e negativos desta iniuência. Sobre os resultados da pesquisa realizada pelo Instituto Pró-Livro, é correto aermar que: Escolha uma opção: A. Em 2016 eram 32% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 44%; B. Em 2016 eram 28% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 50%; C. Em 2015 eram 50% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 32%. $ D. Em 2015 eram 50% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 50%; E. Em 2016 eram 44% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 50%; Sua resposta está incorreta. Questão 17 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: Em 2016 eram 44% de pessoas não leitoras enquanto em 2011 esse valor era ainda maior, de 50%; A poesia tem inúmeras e diferentes deenições dentre uma delas está a que a deenia como o cordão umbilical do homem com o mundo. A metáfora que faz alusão a gestação e a ligação do elho com a mãe é excelente, pronunciada pelo: Escolha uma opção: A. poeta mexicano José Homero;! B. poeta brasileiro Machado de Assis; C. rol importante das escolas literárias Realismo e Naturalismo; D. pinto alemão Portinari. E. pintor brasileiro Aleijadinho; Sua resposta está correta. Questão 20 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: poeta mexicano José Homero; # " Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2933777&cm... 4 of 7 07/06/21 22:20 QQuueessttããoo 66 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 6) Compreender a leitura como parte do processo de desenvolvimento do sujeito crítico e reiexivo de tudo que o cerca passa pela leitura de mundo, informal e a leitura formal, aquela que se complementa com o letramento. O que de fato sabe-se, que o letramento é o que complementa a leitura que pode ser realizada: I - pelo professor; II - pelos alunos de forma silenciosa ou em voz alta; III - compartilhada; IV - apresentada para os colegas Sobre as formas de leitura é correto Escolha uma opção: A. I, II, III e IV.! B. II, III e IV; C. I apenas; D. I, II e III; E. II apenas; Sua resposta está correta. Questão 6 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: I, II, III e IV. # " Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2933777&cm... 5 of 7 07/06/21 22:20 QQuueessttããoo 77 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QQuueessttããoo 88 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Ler é entender que esse processo não se resume exclusivamente codiecação e decodiecação da escrita, é antes de tudo a leitura de mundo. É a leitura que desenvolve o sujeito crítico reiexivo quanto ao seu papel social. Por ser um processo tão amplo, há duas importantes perspectivas da leitura, a interacionista e a discursiva. Neste sentido, o princípio de que o sentido não está nas palavras e expressões já que este não existe em si mesmo pertence a: Escolha uma opção: A. Perspectiva Formal da Língua; B. Perspectiva Discursiva da Língua; C. Perspectiva Informal da Leitura; D. Perspectiva Discursiva da Leitura;! E. Perspectiva Interacionista da Leitura. Sua resposta está correta. Questão 9 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: PerspectivaDiscursiva da Leitura; A leitura tem o papel social de contribuir na constituição do sujeito crítico, ativo quanto ao seu papel na sociedade e na construção da sua própria história, apesar de 50% da população aermar não ser leitor. Outro olhar da pesquisa do Instituto Pró-Livro indica sensíveis relações entre ler e as instituições de ensino. Neste sentido, reconhece-se que a escola desenvolve importante papel social na formação do leitor de desenvolver o gosto pela leitura e a habilidade leitora. Analisar as assertivas a seguir sobre interferências da prática pedagógica no desenvolvimento de leitores: O professor pensa que o importante é que o aluno leia e trabalhe apenas com a fruição dos textos, com a ideia de que a análise destruiria a beleza e a magia dos textos PORQUE O professor deixa de lado a leitura e enfoca o repertório conceitual relacionado à leitura. O professor, ao trabalhar com a leitura em sala de aula, deve tentar encontrar um equilíbrio entre esses dois polos. Escolha uma opção: A. A primeira proposição é falsa e a segunda é verdadeira; B. As duas proposições são verdadeiras; C. A primeira proposição é verdadeira e a segunda é falsa; D. A primeira proposição é falsa e a segunda justieca a primeira. E. As duas proposições são falsas; $ Sua resposta está incorreta. Questão 14 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: As duas proposições são verdadeiras; # " Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2933777&cm... 6 of 7 07/06/21 22:20 QQuueessttããoo 99 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 QQuueessttããoo 1100 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O célebre patrono da educação brasileira, Paulo Freire, já dizia outrora que "A leitura do mundo precede a leitura da palavra [...]". (1989, documento on-line). Por esta fala podemos depreender que: Escolha uma opção: A. A leitura não se encerra na codiecação e decodiecação das palavras, mas antecede estas com a leitura de mundo;! B. Ler vai além de codiecar e decodiecar, vai do ver e relacionar com a vida, o mundo e as experiências. Isso poderia ser fato se todas as obras de arte expressasse a vida. C. Não há como dissociar a leitura do mundo da leitura da palavra. É possível fazer a cisão apenas na forma como as duas acontecem; D. Por mais que o sujeito seja capaz de realizar a leitura de mundo esta não pode ser considerada como válida e aceita, visto não ter codiecação e decodiecação; E. Somente a leitura formal, atendendo a norma padrão da Língua Portuguesa pode ser considerada leitura oecial, mas não despreza a leitura de mundo; Sua resposta está correta. Questão 11 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: A leitura não se encerra na codiecação e decodiecação das palavras, mas antecede estas com a leitura de mundo; É sabido que a cultura de um povo permanece viva no seu falar. Foi através do ato de contar histórias nas rodas de família, nos eventos culturais comunitários, nas estórias de trancoso, nas fábulas e nas estórias de assombração que se construíram as raízes culturais e literárias dos povos. Nesta perspectiva se pontua, didaticamente, que as origens do letramento foram: Escolha uma opção: A. Em 1986, em um livro da professora Mary Kato, No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística;! B. Em 1986, em um livro da pesquisadora Emília Ferrero, Psicogênese da Linguagem e da Escrita; C. Em 1996, no texto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional do Ministério da Educação do Brasil; D. Em 1576 com a chegada dos jesuítas ao solo brasileiro trazendo da Europa os princípios literários. E. Em 1976, no texto de Lev Seminovitch Vygotsky em sua obra Psicologia da Arte; Sua resposta está correta. Questão 01 - literatura infantojuvenil ap1 A resposta correta é: Em 1986, em um livro da professora Mary Kato, No mundo da escrita: uma perspectiva psicolinguística; % ATIVIDADE ANTERIOR Avaliação do Material Didático PRÓXIMA ATIVIDADE Avaliação Formativa II & # " Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2933777&cm... 7 of 7 07/06/21 22:20