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02/06/2021 Avaliação - Módulo 2 https://ead.sestsenat.org.br/ava/mod/quiz/review.php?attempt=2373426&cmid=1555 1/5 (/meu-ambiente/) (https://ead.sestsenat.org.br/ava) Meus cursos Pt_br Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A falta de objetivos pessoais, as di�culdades em lidar com o tempo, não saber priorizar tarefas e não saber ouvir os outros, são características individuais que podem atrapalhar a realização de trabalhos em equipe. Escolha uma opção: a. Verdadeiro b. Falso O clima organizacional está relacionado com o nível de autoridade dos chefes sobre seus subordinados e à Autonomia dos funcionários em relação aos destinos da companhia. Escolha uma opção: a. Falso b. Verdadeiro Iniciado em quarta, 2 Jun 2021, 21:07 Estado Finalizada Concluída em quarta, 2 Jun 2021, 21:16 Tempo empregado 9 minutos 1 segundo Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%) Comentários Parabéns! Você foi aprovado no curso. Para concluir o curso e liberar o seu certi�cado, responda nossa “Avaliação de Reação”. Obrigado. H id e si de ba rs Buscar cursos FRANCISCO https://ead.sestsenat.org.br/meu-ambiente/ https://ead.sestsenat.org.br/ava https://ead.sestsenat.org.br/ava/mod/quiz/review.php?attempt=2373426&cmid=1555&lang=pt_br 02/06/2021 Avaliação - Módulo 2 https://ead.sestsenat.org.br/ava/mod/quiz/review.php?attempt=2373426&cmid=1555 2/5 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Segundo Burbridge, os con�itos "produtivos" e "contra produtivos", tem como consequência, respectivamente: Escolha uma opção: a. Aumentar a produção da organização e "Diminuir a produção da organização". b. Destruir valor, impedindo a colaboração e gerando prejuízos e "Provocar mudanças, criando um valor líquido positivo". c. Produzir mais con�itos e "Diminuir os con�itos". d. Provocar mudanças, criando um valor líquido positivo e "Destruir valor, impedindo a colaboração e gerando prejuízos". A produtividade e a e�ciência de um grupo estão associadas ao estímulo da competição entre os funcionários, por meio de boni�cação individual. Escolha uma opção: a. Falso b. Verdadeiro Assinale a alternativa em que NÃO esteja presente uma forma de perceber o clima organizacional: Escolha uma opção: a. Diálogo corriqueiro com os funcionários . b. Questionário sobre os níveis de satisfação individuais, analisando a estrutura física e os equipamentos disponibilizados. c. Questionário avaliando a capacidade técnica dos funcionários. d. Questionário sobre os níveis de satisfação individuais, analisando o relacionamento interpessoal e o salário. H id e si de ba rs 02/06/2021 Avaliação - Módulo 2 https://ead.sestsenat.org.br/ava/mod/quiz/review.php?attempt=2373426&cmid=1555 3/5 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Identi�que as características que NÃO se enquadram no exercício da escuta ativa. Escolha uma opção: a. Não demonstrar muito interesse em compreender o que o outro está dizendo, não controlar as reações e as emoções, dentre outros aspectos. b. Ouvir o outro com compaixão e atenção. c. Fazer menos críticas, observar e ter o desejo de aprender d. Valorizar o interlocutor e receber a mensagem de maneira a colaborar com o processo comunicativo. Indique a alternativa correta para a questão a seguir. O que é o clima organizacional? Escolha uma opção: a. O conjunto dos conhecimentos de administração de todos os envolvidos no trabalho e suas consequências para o ambiente . b. O conjunto dos conhecimentos técnicos de todos os envolvidos no trabalho e suas consequências para o ambiente . c. O conjunto das emoções e sentimentos vivenciados por todos os envolvidos no trabalho e suas consequências para o ambiente . d. O conjunto dos objetivos de todos os envolvidos no trabalho e suas consequências para o ambiente . Assinale a alternativa que contenha algum obstáculo para ouvirmos com atenção, exercitando a escuta ativa: Escolha uma opção: a. Valorizar o interlocutor e receber a mensagem de maneira a colaborar com o processo comunicativo. b. Interesse em compreender o que o outro está dizendo, paciência e controle das reações c. Ter paciência e controlar as reações e as emoções. d. Ouvir o outro com compaixão e atenção e contar uma história ao outro. H id e si de ba rs 02/06/2021 Avaliação - Módulo 2 https://ead.sestsenat.org.br/ava/mod/quiz/review.php?attempt=2373426&cmid=1555 4/5 Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os Con�itos "Pessoais", "Interpessoais" e "Organizacionais", segundo Berg, são entendidos, respectivamente como: Escolha uma opção: a. Dois ou mais indivíduos que pensam diferentemente em relação à determinada questão; "A partir de discordâncias em relação às atividades da instituição"; "O indivíduo lida com ele mesmo". b. O indivíduo lida com ele mesmo; "Dois ou mais indivíduos que pensam diferentemente em relação à determinada questão"; "A partir de discordâncias em relação às atividades da instituição". c. A partir de discordâncias em relação às atividades da instituição; "O indivíduo lida com ele mesmo"; "Dois ou mais indivíduos que pensam diferentemente em relação à determinada questão". d. O indivíduo lida com ele mesmo; "A partir de discordâncias em relação às atividades da instituição"; "Dois ou mais indivíduos que pensam diferentemente em relação à determinada questão". Indique a alternativa correta. O clima organizacional está relacionado com o nível de: Escolha uma opção: a. Motivação de todos os envolvidos na companhia, melhoria das relações interpessoais e espírito colaborativo. b. Autonomia dos funcionários em relação aos destinos da companhia. c. Competência técnica dos funcionários. d. Autoridade dos chefes sobre seus subordinados. ◄ Aula Interativa - Módulo 2 (https://ead.sestsenat.org.br/ava/mod/scorm/view.php?id=197&forceview=1) Seguir para... H id e si de ba rs https://ead.sestsenat.org.br/ava/mod/scorm/view.php?id=197&forceview=1 02/06/2021 Avaliação - Módulo 2 https://ead.sestsenat.org.br/ava/mod/quiz/review.php?attempt=2373426&cmid=1555 5/5 Apostila - Módulo 3 ► (https://ead.sestsenat.org.br/ava/mod/resource/view.php?id=199&forceview=1) Copyright © EaD SEST SENAT. Todos os direitos reservados. H id e si de ba rs https://ead.sestsenat.org.br/ava/mod/resource/view.php?id=199&forceview=1
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