Buscar

prova presencial online2021 2 dificuldades no processo de aprendizagem e leitura

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 9 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 9 páginas

Prévia do material em texto

Iniciado em
	segunda, 21 Jun 2021, 11:48
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 21 Jun 2021, 15:10
	Tempo empregado
	3 horas 22 minutos
	Avaliar
	6,00 de um máximo de 6,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
As linhas de raciocínio do método analítico se opõem às dos métodos sintéticos, esse método objetiva alfabetizar os alunos, a partir de parte maiores para partes menores, isto é, a partir de orações ou histórias. Sobre este método, analise as afirmativas abaixo.
 
I - O método analítico é extremamente relevante, pois, conforme ensina o aluno a ler e escrever a partir de histórias, ele estimula o aluno a criar gosto pela, e isso é um diferencial deste método.
II - A criança realiza o processo de decodificação, para, em um amadurecimento futuro, compreender a leitura e a escrita.
III - No primeiro processo deste método, o professor retira palavras expressivas de um determinado texto ou histórias, depois, ele as apresenta aos alunos, e estes aprendem pela visualização e configuração gráfica dessas palavras.
IV - No segundo processo, “[...] a unidade inicial do aprendizado é a frase, que é depois dividida em palavras, de onde são extraídos os elementos mais simples: as sílabas” (BORGES, 2008, p. 3 apud RANGEL; SOUZA; SILVA, 2017).
V - O terceiro, e último processo, refere-se à utilização de histórias curtas, onde destas serão decompostas as frases; depois, frases em palavras; posteriormente, palavras em sílabas; para que, ao final, construa-se novas palavras com as sílabas estudadas.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV.
b. I, II, III e V.
c. II, III, IV e V.
d. I, III, IV e V. 
e. I, II, IV e V.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
É uma habilidade prejudicada no que se refere a atender, discriminar, lembrar, reconhecer ou compreender a informação auditiva em indivíduos que normalmente exibem inteligência e audição normais. Essa é a definição de que distúrbio?
Escolha uma opção:
a. Hiperatividade.
b. Distúrbio da fala.
c. Distúrbio da escrita.
d. Distúrbio do Processamento Auditivo Central. 
e. Transtorno do espectro autista.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
Com relação aos sintomas, o TDA e o TDAH são muito semelhantes, podendo modificar-se ao longo dos anos. De acordo com o Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais - DSM-V (APA, 2014), o TDAH acomete, com maior frequência, indivíduos do sexo masculino, sendo a maioria dos casos diagnosticados em crianças. Sobre os critérios de diagnostico por desatenção, analise as afirmativas abaixo:
 
I - Frequentemente não presta atenção em detalhes ou comete erros por descuido em tarefas escolares, no trabalho ou durante outras atividades.
II - Frequentemente tem dificuldade de manter a atenção em tarefas ou atividades lúdicas.
III - Frequentemente remexe ou batuca as mãos ou os pés ou se contorce na cadeira.
IV - Frequentemente parece não escutar quando alguém lhe dirige a palavra diretamente.
V - Frequentemente tem dificuldade para organizar tarefas e atividades.
É correto o que afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, III, IV e V.
b. II, III, IV e V.
c. I, II, III e IV.
d. I, II, IV e V. 
e. I, II, III e V.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
A fala é um ato individual em que se distinguem as combinações pelas quais o falante realiza o código da língua, no propósito de expressar seu pensamento, e o mecanismo psicofísico que permite exteriorizar suas combinações. Sobre isso, analise as afirmativas abaixo:
 
I - Língua e fala diferem entre si de tal modo que é possível a um homem privado do uso da fala conservar a língua, desde que compreenda os signos vocais que ouve.
II - No processo de comunicação, língua, fala e linguagem se diferenciam de maneira intrínseca.
III - Na comunicação, a compreensão da mensagem falada supõe a língua.
IV – A língua não constitui um aglomerado de unidades autônomas suscetíveis de serem isoladas umas das outras.
V - Cada língua, como instrumento comunicador, apresenta uma configuração de organização e funcionamento de suas formas, cuja estrutura é em cada momento suscetível de ser analisada.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV
b. I, III, IV e V. 
c. I, II, IV e V.
d. II, III, IV e V.
e. I, II, III e V.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
“É quando o indivíduo tem algumas características consideradas próprias da dislexia, mas que, isoladas, nada significam ou podem ser causadas por outros distúrbios, às vezes, bem mais simples de curar”. É nestes casos que “alguns profissionais despreparados acabam confundindo-se ou, até mesmo de propósito, acabam confundindo-se ou, até mesmo de propósito, acabam diagnosticado como dislexia um distúrbio que provavelmente se cure até sozinho”. Essa definição se refere a quais características?
Escolha uma opção:
a. Características da dislalia.
b. Características disléxicas. 
c. Características Discalculia.
d. Características da disortografia.
e. Características da disgrafia.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
Segundo o Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais - DSM-V (APA, 2014) categoriza a dislalia como um distúrbio do neurodesenvolvimento, situado no quadro de transtornos da comunicação. Sobre esse distúrbio, analise as afirmativas abaixo:
 
I - Tem como característica principal a dificuldade em articular palavras: pode ser uma pronúncia ruim, omitindo-se ou acrescentando-se fonemas.
II - Caracteriza-se pela perda da capacidade de articular as palavras de forma normal, o que torna a fala mais lenta e arrastada.
III - As crianças que apresentam dislalia geralmente fazem uma utilização dos fonemas em nível inferior ao que se espera para sua idade.
IV - As dislalias também se subdividem, podendo ser orgânicas ou funcionais.
V - As dislalias, embora pareçam normais quando a criança ainda é pequena, precisam ser identificadas e tratadas o mais rápido possível.
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, III, IV e V. 
b. I, II, IV e V.
c. I, II, III e IV.
d. II, III, IV e V.
e. I, II, III e V.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
A escrita é uma das formas superiores de linguagem, requer que a pessoa seja capaz de conservar a ideia que tem em mente, ordenando-a numa determinada sequência e relação. Escrever significa relacionar o signo verbal, que já é um significado a que?
Escolha uma opção:
a. A um signo falado.
b. A um sinal sem função.
c. A um sinal esporádico.
d. A um signo gráfico. 
e. A um signo pensado.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
É considerada como a principal dificuldade de escrita manual, em outras palavras “é considerada como uma falha no processo do desenvolvimento ou da aquisição da escrita”. Essa definição é sobre qual dificuldade especifica da escrita?
Escolha uma opção:
a. Disortografia.
b. Disartria.
c. Discalculia.
d. Disgrafia. 
e. Dislalia.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
Existem duas dificuldades de aprendizagem específicas que quando se aproxima do período de entrada na escola muitas crianças apresentam distúrbio de articulação da fala. Quais são elas?
Escolha uma opção:
a. Dislalia e Discalculia.
b. Dislalia e disartria. 
c. Discalculia e disgrafia.
d. Disgrafia e disartia.
e. Dislalia e disgrafia.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
Envolve o uso de partes de palavras conhecidas para ler vocábulos desconhecidos, quando apresentam o mesmo padrão ortográfico é a definição de qual palavra?
Escolha uma opção:
a. Decodificação
b. Analogia 
c. Predição.
d. Descoberta do princípio alfabético
e. Reconhecimento automático.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
A leitura pode ser estudada sob vários aspectos, como: sócio-cultural, afetivo,pedagógico e cognitivo. Em que perspectiva a leitura é entendida como uma prática de inclusão social, em que se consideram conceitos de capacidade crítica e de exercício da cidadania?
Escolha uma opção:
a. Social 
b. Cognitiva
c. Econômica
d. Espiritual
e. Espiritual
Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
Todas as culturas humanas conhecidas na atualidade e também em outras época exibem alguma forma de linguagem articulada. Além disso, todas as línguas humanas são igualmente sofisticadas, de maneira que não podemos falar de línguas “mais primitivas” ou “mais avançadas”. Com isso, a linguagem é uma característica da nossa espécie em que sentido?
Escolha uma opção:
a. Filosófico.
b. Biológico. 
c. Social.
d. Epistemológico.
e. Espiritual.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
Quais são aS principais abordagens teórico-metodológicas sobre a aprendizagem da escrita?
Escolha uma opção:
a. Cognitivo e piagetiana.
b. Behaviorista e piagetiana.
c. Bahaviorista e vygotskiana.
d. Behaviorista e cognitivo. 
e. Cognitivo e vygotskiana.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
Qual abordagem teórico-metodológica ganhou força no Brasil por meio das pesquisas e estudos sobre a psicogênese da língua escrita, de Emília Ferreiro?
Escolha uma opção:
a. Paradigma cognitivo. 
b. Paradigma vygotskiano.
c. Paradigma tradicional.
d. Paradigma piagetiano.
e. Paradigma Behaviorista.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Marcar questão
Texto da questão
Pensando nas dificuldades encontradas em desenvolver habilidades de leitura por parte dos professores, Cabral (1986, p. 8) propõe quatro etapas de leitura, as quais se desenvolvem gradativamente. Sobre a etapa da decodificação, analise as afirmativas abaixo:
 
I - Reconhecimento das palavras impressas.
II - Capacidade de efetuar fixações e movimentos em sacadas regulares modo a permitir a extração dos traços visuais.
III - Segmentação da cadeia da fala.
IV - Reconhecimento e discriminação das invariâncias das letras do alfabeto em suas diferentes formas.
V - Capacidade de reter as informações mais importantes na memória a longo prazo. 
 
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III e IV. 
b. I, II, III e V.
c. II, III, IV e V.
d. I, II, IV e V.
e. I, III, IV e V.
Parte inferior do formulário

Continue navegando