Dimensões do Jogo - Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário

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Dimensões do Jogo - Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
1. Pergunta 1 
Existem jogos que, mesmo que com poucas regras, visam a promover o desenvolvimento psicossocial, afetivo e 
cognitivo do indivíduo, em detrimento de sua imaginação. 
Bons exemplos desses jogos são o xadrez e as damas, além da maioria dos jogos de tabuleiro, nos quais existem 
regras e táticas, que, combinadas, podem levar o indivíduo a um bom ou a um mal resultado, dependendo das 
escolhas que ele fez ao longo da partida. 
Estamos nos referindo, nesse texto, a qual modalidade de jogo? 
1. Jogo educacional de regras. Resposta correta 
2. Pergunta 2 
Os jogos educativos, conjunto de jogos importantes para o ensino-aprendizagem dos alunos de diversas faixas 
etárias. 
Assim, eles podem se encaixar em duas categorias: os jogos educativos de enredo e os jogos educativos de 
regras. 
Qual a melhor definição para os jogos educativos de enredo? 
1. Também chamados de jogos de faz de conta, são aqueles em que o indivíduo precisa aceitar a história 
(enredo) que lhe foi posta, e interpretar um papel simbólico nela, tal qual um ator. Resposta correta 
3. Pergunta 3 
Para efeitos acadêmicos, existe uma subdivisão nos formatos dos jogos, que podem ser grandes jogos ou 
pequenos jogos. 
Qual é a diferença básica entre esses dois termos? 
1. Quanto à dificuldade de execução. Enquanto os pequenos têm poucas regras, e bastante fáceis e 
flexíveis, os grandes são mais complexos. Resposta correta 
4. Pergunta 4 
A classe que engloba os jogos infantis é aquela dos jogos com cunho lúdico, com poucas regras e objetivos, 
geralmente bastante flexíveis, e com metodologia imaginativa. 
Por exemplo uma cantiga de roda: não tem objetivo, e as regras são praticamente inexistentes, senão cantar a 
música e manter-se em círculos. 
Assim, sobre os jogos infantis, é correto afirmar que: 
1. Podem ser praticadas por todos os públicos, pois tem os três pilares básicos lazer, recreação e 
educação: ações que todos os indivíduos, independente da faixa etária, necessitam. Resposta correta 
5. Pergunta 5 
O jogo, para efeitos acadêmicos, possui oito dimensões, que distinguem cada componente da atividade do 
jogar, e demonstram a participação e impotência do jogo no desenvolvimento do indivíduo. 
Quais são essas dimensões? 
1. Estimuladora, compensadora, catártica, disciplinadora, terapêutica, socializadora, lúdica e educativa. 
Resposta correta 
6. Pergunta 6 
Uma das principais dimensões do jogo é a estimuladora. 
Ela proporciona o desenvolvimento de valências importantes para o indivíduo, podendo ser analisada através de 
duas óticas. 
São elas: 
1. Física e psicossocial. Resposta correta 
7. Pergunta 7 
Através dos contestes, nos quais o facilitador introduz um fator psíquico desafiador, pode-se chegar a resultados 
mais satisfatórios, pois eles têm grande apelo emocional e estimulante. 
Frases como “quero ver quem consegue...” ou “duvido alguém fazer...” podem ser ordens básicas para estes 
jogos. 
Segundo a literatura específica, qual o melhor público para a utilização desse artifício? 
1. Mais indicado para séries iniciais do ensino fundamental. Porém, tendo a contextualização 
apropriada, pode ser aplicado a qualquer público. Resposta correta 
8. Pergunta 8 
Em um dos vídeos desta unidade, aprendemos mais sobre os jogos eletrônicos, que, com alta tecnologia, são 
capazes de trabalhar valências como a capacidade física, a cognitiva e a social. 
Sobre os jogos eletrônicos, é incorreto afirmar que: 
1. podem ser substitutos perfeitos aos jogos tradicionais, não havendo mais a necessidade do “brincar 
na rua”, o que traz mais segurança ao indivíduo. Resposta correta 
9. Pergunta 9 
 “Esses jogos não são caracterizados por uma faixa etária específica, podendo aparecer com importante papel 
em diversas fases da vida. Segundo Piaget, o processo do jogar é um elemento funcional da construção e 
desenvolvimento pessoal, pois permite que novas estruturas sejam assimiladas, a partir da repetição lúdica de 
modelos exteriores, fazendo com que o prazer gerado pela prática seja potencializado.” 
Sobre qual modalidade de jogo o texto faz referência? 
1. Jogo de construção. Resposta correta 
10. Pergunta 10 
Os jogos folclóricos têm diversas influências, advindas dos povos que formaram aquela cultura. 
No Brasil, quais são as maiores influências para os jogos culturais nacionais? 
1. Depende da região do Brasil. Na região Norte, os povos indígenas; na região Sul, os gaúchos dos 
pampas, e no restante do Brasil, os portugueses e africanos. Resposta correta