PROJETO MALETA DA LEITURA

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EMEF: HENRIQUE GONÇALVES DA JUSTA FILHO
PROFESSORA: MARIA DO SOCORRO DOMINGOS DE OLIVEIRA
TURMA DO 3 ANO
APRESENTAÇÃO
Visando aperfeiçoar e valorizar o cidadão através das linguagens artística, literária e histórica, a partir da compreensão do seu papel enquanto sujeito histórico, o projeto enfoca o ato de ler como ponto de partida para a construção do pensamento lógico, com isso, possibilitando a capacitação do aluno em construir suas relações diante do mundo.
O Projeto tem como objetivo desenvolver o gosto pela boa leitura e estimular a criatividade dos alunos. 
TRATA-SE DE UM PROJETO DE PRÁTICA DE LEITURA ONDE OS ALUNOS LEVARÃO PARA CASA UMA MALETA CONTENDO UM LIVRO DE HISTÓRIA INFANTIL E UM CADERNO DE REGISTRO, ONDE TERÃO QUE REGISTRAR E RECONTAR A HISTÓRIA LIDA; USANDO ESCRITA, COLAGEM, DESENHOS E TUDO QUE A IMAGINAÇÃO MANDAR. DEPOIS, CADA ALUNO APRESENTARÁ SUA CRIAÇÃO AOS COLEGAS.
JUSTIFICATIVA
As histórias estão presentes em nossa cultura há muito tempo e o hábito de contá-las e ouvi-las tem inúmeros significados. Está relacionado ao cuidado afetivo, à construção da identidade, ao desenvolvimento da imaginação, à capacidade de ouvir o outro e à de se expressar. Além disso, a leitura de histórias aproxima a criança do universo letrado e colabora para a democratização de um de nossos mais valiosos patrimônios culturais: a escrita.
Por isso, é importante favorecermos a familiaridade das crianças com as histórias e a ampliação de seu repertório. Isso só é possível por meio do contato regular dos pequenos com os textos, desde cedo, e de sua participação frequente em situações diversas de conto e leitura. Sabe-se que os professores são os principais agentes na promoção dessa prática – e a escola, o principal espaço para isso.
Esse projeto visa fazer com que o aluno tenha prazer em ler e consiga transmitir ao outro o que leu.
Assim, o livro deve ser mostrado e aberto com dimensão do prazer e da alegria, para que o aluno perceba que LER É UMA VIAGEM MARAVILHOSA E NÃO APENAS MAIS UMA DAS ATIVIDADES DE ESCOLA.
METODOLOGIA BÁSICA
Haverá uma maleta com um livro de história infantil e um caderno de registros. O registro poderá ser através da escrita, de desenhos, montagem, colagem ou alguma outra forma criativa que ele preferir. Os alunos, que serão sorteados, levarão a sacola para casa na segunda-feira e devolverão na quinta-feira.
Uma vez por semana, um aluno leva a malinha com um livrinho.
O que o aluno poderá aprender com este projeto:
Desenvolver o hábito de leitura;
Desenvolver o senso crítico e a criatividade;
Expressar-se com coerência e fluência;
Registrar suas ideias e opiniões;
Envolver os pais nas atividades escolares;
Interpretar as histórias lidas;
Relatar cenas e contar histórias lidas;
Desenvolver a linguagem oral e escrita;
Desenvolver habilidades relativas à fala por meio de interação e de sua participação nas diversas atividades propostas;
Desenvolver atitudes de interação, de colaboração e de troca de experiências em grupos.
DURANTE O PERÍODO REMOTO: Todos os alunos receberão um livro no grupo do WhatsApp e realizarão a leitura e preencherá a ficha de leitura correspondente ao assunto da história do livro.
Durante o período remoto esse projeto acontecerá uma vez por semana nos dias de quinta-feira.
ESTE PROJETO SERÁ REALIZADO DURANTE O ANO INTEIRO.