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Simulado - Conteúdo Metodologia e Prática do Ensino de Creches e Educação Infantil (2)
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o aparecimento da linguagem. c) ( ) Não existe atividade lúdica sem regras. d) ( ) O jogo de exercício caracteriza a fase do desenvolvimento pré-verbal. e) ( ) O Jogo de regras possui regras explicitas e o imaginário implícito. V, P, V, P, V P, P, V, V, V P, P, V, V, P P, V, V, V, P V, P, P, V, V 10a Questão (Ref.: 201407440392) Pontos: 0,0 / 1,0 O brincar leva a criança a uma série de descobertas e soluções, que envolvem o conhecimento da própria história, da cultura, da sociedade em que vive. Desenvolve a capacidade de imaginação e de recriação da realidade. O (a) professor(a) que entende o brincar como uma forma de aprender: estreita a comunicação com as crianças e encontra novas soluções. infantiliza-se ao participar das brincadeiras das crianças. conhece mais os gostos das crianças, seu contexto de vida e cultura. observa as crianças brincando e reflete sobre elas sem intervir na sua ação. realiza mediações durante o brincar das crianças possibilitando novas experiências