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14/07/2021 Q04 - Questionário Aula 04: 21.Mai/Jun/Jul - Técnicas de Comunicação e Negociação nas Organizações (53333) https://ucaead.instructure.com/courses/53333/quizzes/24690 1/4 Q04 - Questionário Aula 04 Entrega 30 ago em 23:59 Pontos 0,2 Perguntas 3 Disponível 10 mai em 0:00 - 30 ago em 23:59 4 meses Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 1 minuto 0,2 de 0,2 As respostas serão mostradas após a última tentativa Pontuação desta tentativa: 0,2 de 0,2 Enviado 14 jul em 14:14 Esta tentativa levou 1 minuto. Instruções do Questionário! 1. Leia o material e assista a videoaula; 2. Ao abrir o questionário você verá 2 questões; 3. Leia com calma todas as questões e anote em algum lugar o que pede a questão: se pede a incorreta, a correta, qual o tema da questão; 4. Para salvar o questionário basta solicitar a impressão do questionário e escolher a opção de salvar em PDF. 5. Lembre-se que a segunda tentativa vai zerar TODAS as questões, inclusive as que você acertou na primeira tentativa. Com o arquivo que salvou, você poderá marcar novamente as que já estavam corretas. Lembre-se também que as alternativas mudam de posição. Bons estudos!😊 Fazer o teste novamente 0,07 / 0,07 ptsPergunta 1 https://ucaead.instructure.com/courses/53333/quizzes/24690/history?version=1 https://ucaead.instructure.com/courses/53333/quizzes/24690/take?user_id=16921 14/07/2021 Q04 - Questionário Aula 04: 21.Mai/Jun/Jul - Técnicas de Comunicação e Negociação nas Organizações (53333) https://ucaead.instructure.com/courses/53333/quizzes/24690 2/4 A importância de compreender a linguagem corporal se deve: ao fato de nos ajudar a agir de maneira inteligente com nosso interlocutor e a melhorar o relacionamento em vários âmbitos (pessoal, profissional, etc.) à necessidade de saber interpretar as dicas que o nosso corpo dá para poder enganar o interlocutor nas relações comerciais. ao desejo de crescer somente no âmbito profissional. ao desejo de crescer somente no âmbito acadêmico. à necessidade de saber como se comunicar caso não seja possível se comunicar por meio da linguagem verbal. 0,07 / 0,07 ptsPergunta 2 Segundo o material estudado, “ser didático”, “estipular prioridades e prazos” e “enviar lembretes” são práticas que podem ser adotadas no ambiente profissional para: evitar que aconteçam falhas de comunicação (ruídos) que interfiram no processo de comunicação e gerem conflitos, prejuízos, etc. 14/07/2021 Q04 - Questionário Aula 04: 21.Mai/Jun/Jul - Técnicas de Comunicação e Negociação nas Organizações (53333) https://ucaead.instructure.com/courses/53333/quizzes/24690 3/4 somente manter o bem-estar corporativo, uma vez que falhas de improdutividade, por exemplo, podem ser corrigidas com benefícios e incentivos salariais. prevenir improdutividade somente, já que outros conflitos internos - tais como ressentimentos - podem ser resolvidos com uma conversa. evitar que os seus interlocutores, ou seja, seus parceiros de trabalho desenvolvam atividades em que se sobressaiam mais que você. fazer com que o fluxo de informação corra de forma satisfatória somente para o emissor da mensagem. 0,06 / 0,06 ptsPergunta 3 Quanto à expressão oral, para vencer os aspectos negativos da apresentação oral, NÃO é uma técnica aconselhada: caso você esqueça alguma fala, peça desculpas pela falha e comece a dar exemplos da sua vida pessoal até você se lembrar do que ia falar. traçar um roteiro escrito da introdução até a conclusão, fazer uma síntese da apresentação e especificar quais recursos técnicos você vai usar e a duração (tempo) da apresentação. 14/07/2021 Q04 - Questionário Aula 04: 21.Mai/Jun/Jul - Técnicas de Comunicação e Negociação nas Organizações (53333) https://ucaead.instructure.com/courses/53333/quizzes/24690 4/4 sempre que possível, trocar palavras negativas por positivas a fim de causar uma boa impressão. caso você esqueça alguma fala, repetir a última frase como se estivesse enfatizando a ideia. depois de definir o tema da sua apresentação, decidir o objetivo e a intenção da sua fala, conhecer o público-alvo e definir começo, meio e fim. Pontuação do teste: 0,2 de 0,2
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