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PROVA IV DIDÁTICA E METODOLOGIA
1-Para Haydt (2001), os conteúdos a serem ensinados pelo professor, precisam estar baseados em cinco critérios, a saber: validade, utilidade, significação, adequação ao nível de desenvolvimento do estudante e flexibilidade. Com base no exposto, disserte sobre a importância em se estabelecer critérios para a seleção de conteúdos.
FONTE: HAYDT, R. C. C. Curso de Didática Geral. 7. Ed. São Paulo: Ática, 2001.
R: Para que se tenha uma ideia do processo de seleção dos conteúdos, faz-se necessário que o educador tenho o conhecimento real dos alunos para os quais ministra suas aulas, para que dessa forma possa estabelecer os critérios de análise.
O professor deve deter um saber aprofundado dos critérios que são apresentados por Haydt, para que dessa forma consiga montar seu planejamento, sem isso irá ter dificuldades ao montar suas estratégias didáticas. O Docente ele deve sempre estar atento aos desafios que lhe são apresentados, e ter um conhecimento profundo sobre os assuntos, para que assim possa montar a melhor estratégia de ensino, e os critérios de Haydt, lhe darão o norte necessário na montagem da estratégia. Segundo Os critérios do autor a validade tem uma relação entre o processo de ensino e os objetivos a serem alcançados pelo mesmo. Quando nos referimos à utilidade, tem uma referência entre a utilidade dos conteúdos e sua adequação ao contexto social de seus alunos. A significação coloca como prioridade o conhecimento prévio dos estudantes para que se possa identificar o contexto social no qual está inserido. A adequação faz a referência ao desenvolvimento cognitivo dos estudantes e sua maturidade intelectual, em relação aos conteúdos aplicados. E por último, temos a flexibilidade que possibilita fazer ajustes nos conteúdos já escolhidos dentro do planejamento de ensino. 
2-A disciplina de Ciências ou de Biologia permite a utilização de diferentes estratégias e metodologias didáticas para facilitar o processo de ensino e aprendizagem. Dessa forma, disserte sobre os possíveis fatores que o professor pode abordar para tornar as aulas mais atrativas, dinâmicas e interessantes para os estudantes.
Esta disciplina nos permite que possamos usar as metodologias a serem aplicadas em sala, para diversos tipos de ambiente, que não seja somente o ambiente da sala. Para se protagonizar aulas mais dinâmicas e interessantes, faz-se necessário fazer uso de parques naturais como placo de ensino, laboratórios para colocar em pratica as metodologias de ensino, para que se possa estimular o intelecto dos alunos em situações reais do nosso cotidiano, de forma a trazer o conteúdo teórico para uma forma mais prática, visto que desta forma é uma opção de poder estimular o aluno a ser mais participativo, acabando por o estimular no ambiente acadêmico. A teoria em junção com a prática sempre trará melhores resultados de aprendizado para os estudantes. 
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