SIMULADO POLITICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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19/09/2021 15:07 Estácio: Alunos
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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
 
Disc.: POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA 
Aluno(a): MARCELA LUIZ FERREIRA PIRES DA CUNHA 201807193391
Acertos: 10,0 de 10,0 19/09/2021
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e,
assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo.
Assim, de acordo com o Art. 208. , o dever do Estado com a educação será efetivado
mediante a garantia de:
oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educador;
atendimento ao educando, na educação infantil, por meio de programas
suplementares de alimentação.
atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, exclusivamente
na rede regular de ensino;
 educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade,
assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade
própria;
ensino fundamental facultativo e gratuito, principalmente para todos que não tiveram
acesso na idade própria;
Respondido em 19/09/2021 15:03:55
 
 
Explicação:
De acordo com o Art. 208. da Constituição Federal de 1988, o dever do Estado com a educação será
efetivado mediante a garantia de:
 I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade,
assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade
própria;
 II - progressiva universalização do ensino médio gratuito;
 III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente
na rede regular de ensino;
 IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade;
 V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a
capacidade de cada um;
 VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando;
 VII - atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de
programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à
saúde.
 
 
 Questão1
a
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19/09/2021 15:07 Estácio: Alunos
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Acerto: 1,0 / 1,0
No Brasil, com relação à educação escolar, o que é considerado obrigatório é:
 A educação pública e a Educação Básica
Somente a educação pública
Somente o Ensino Fundamental
Somente a educação básica
Somente a Educação Infantil
Respondido em 19/09/2021 15:04:04
 
 
Explicação:
No Brasil e quanto à educação escolar, o que é considerado obrigatório é a educação pública e a
Educação Básica.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
A definição a seguir se refere à qual conceito? Construção de conhecimento que tem como objetivo
viabilizar as ações do governo, analisando e, quando necessário, propondo mudanças no rumo dessas
ações:
Educação Escolar
 
 Políticas públicas
 
Economia
 
Direito social
Assistência Social
 
Respondido em 19/09/2021 15:04:11
 
 
Explicação:
A definição a seguir se refere ao conceito de políticas públicas ¿Construção de conhecimento que tem
como objetivo viabilizar as ações do governo, analisando e, quando necessário, propondo mudanças
no rumo dessas ações.¿
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
O programa Bolsa Escola consiste em destinar − temporariamente − em dinheiro, um salário mínimo
mensal às famílias em situação de carência material e precariedade social. Um dos requisitos é que todos
os filhos da família entre 07 (sete) e 14 (quatorze) anos estejam matriculados em escolas públicas. O Bolsa
Escola é uma ação governamental de tipo:
libertária.
autorregulatória.
 redistributiva.
distributiva.
regulatória.
Respondido em 19/09/2021 15:04:23
 
 
Explicação:
 Questão2a
 Questão3
a
 Questão4
a
19/09/2021 15:07 Estácio: Alunos
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Redistributiva.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Foi aprovada uma ampla reforma do ensino médio basileiro, promovendo
muitas mudanças na LDB, expressa em detalhes na Lei n. 13.415/2017. A
reforma do ensino médio recriou o dualismo no nosso sistema educacional
ao preconizar:
 
 
A exclusão social apesar de manter o acesso ao ensino fundamental para todos,
irrestritamente.
 
 Uma reforma do ensino médio que reforça a exclusão de todos aqueles que não podem
pagar por uma escola a qual disponha do conjunto completo de conteúdos.
A inclusão social apesar de ampliar as desigualdades já existentes no país.
Um dualismo vantajoso, em muitos aspectos, para a maior parcela dos estudantes
brasileiros.
A liberdade de expressão traduzida numa Pedagogia libertadora.
Respondido em 19/09/2021 15:04:36
 
 
Explicação:
Destacar que o dualismo ainda permanece em desfavor da oferta de educação pública
de zero a 15 anos de idade.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Como é possível compreender as discussões recentes que envolvem o
financiamento da Educação. De um lado está a oferta de educação pública
para todos e, de outro, os investidores em Educação que buscam valorizar
o seu capital e gerar lucro por meio da oferta de Educação. Nesse sentido:
 
 
O dualismo de ofertar educação para ricos e pobres não está mais
presente no Brasil contemporâneo.
Há preferência em inves�mentos privados nas escolas filantrópicas.
Não há dualismo; há pragma�smo na gestão da Educação pública para todos.
Há interesse dos gestores públicos em ofertar educação pública para
todos.
 Há impossibilidade de o Estado brasileiro assumir em sua plenitude a obrigação de
oferecer educação pública para todos.
Respondido em 19/09/2021 15:04:53
 
 
Explicação:
 Questão5
a
 Questão6
a
19/09/2021 15:07 Estácio: Alunos
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O Estado Brasileiro não prevê no Orçamento Anual recursos
suficientes para atender as demandas da Educação.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Ampliar os meios e o alcance da educação básica é um dos objetivos da política educacional brasileira. Das
seguintes estratégias, a que não contribui diretamente para o atingimento deste objetivo é:
desenvolvimento de programas de educação aberta e a distância.
 ampliação das oportunidades no ensino superior.
provimento de modalidades diversificadas de educação continuada a jovens e adultos.
criação de oportunidades de educação infantil.
disseminação de meios de informação, comunicação e ação social, em apoio às redes escolares.
Respondido em 19/09/2021 15:05:06
 
 
Explicação:
Embora seja importante no aumento das oportunidades no ensino superior, esse nível de ensino não
faz parte da educação básica, assim, não é um objetivo da política educacional brasileira
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
(Adaptada de IFPB 2019) A Constituição Federal de 1988 afirma que a lei estabelecerá o plano nacional de
educação, de duração plurianual, visando à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos
níveis e à integração das ações do poder público. A partir dessa demanda e de outras apontadas na
Constituição de 1988, a necessidade de um corpo legislativo direcionador das Políticas Públicas voltadas
para a Educação passa a ser uma questão. Esse documento se manifesta na criação da LDB de 1996, a
qual aponta para que a Educação cumpra alguns princípios constitucionais fundamentais. Abaixo,
apontamos alguns deles. Escolha a opção de políticas públicas para a Educação que esclareça o disposto na
Constituição:
Erradicação do analfabetismo.
Formação para o trabalho.
Atendimento escolar domiciliar.
Promoção humanística, científica e tecnológica do país.
 Melhoria da qualidade do ensino.
Respondido em 19/09/2021 15:06:00
 
 
Explicação:
Melhoria da qualidade do ensino.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
As políticas públicas para a educação são norteadas:
 
 
Pela Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação.
Pelas DCNs.
Pelo Conselho Nacionalde Educação.
Pela Secretaria de Educação Básica.
 Questão7
a
 Questão8
a
 Questão9
a
19/09/2021 15:07 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5
 Pela LDB de 1996 e suas alterações.
Respondido em 19/09/2021 15:06:11
 
 
Explicação:
Destacar que, na área da Educação, é a LDB que norteia as
políticas públicas.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
De acordo com o artigo 13 da LDB, os docentes estão incumbidos de: 
Informar o Conselho Tutelar sempre que o direito público dos alunos não for respeitado.
Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino, garantindo sua
adequação às Diretrizes Nacionais Curriculares fixadas na forma da lei. 
Definir em parceria com as famílias os projetos pedagógicos anuais
 Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos
dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.
Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento por meio de projeto
aprovado pelo Conselho de Escola. 
Respondido em 19/09/2021 15:06:29
 
 
Explicação:
De acordo com o artigo 13 da LDB, os docentes são incumbidos de:
Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de:
I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de
ensino;
III - zelar pela aprendizagem dos alunos;
IV - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;
V - ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos
períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;
VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Questão10
a
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