Morfologia da língua inglesa- Todas as AOLs (1)

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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário
Pergunta
Os artigos são palavras que precedem aos substantivos para determiná-los ou
indeterminá-los. Eles podem ser artigos definidos (definite articles) e artigos indefinidos
(indefinite articles). Marque a alternativa que as palavras estão acompanhadas com o artigo
correto:
A. An horse.
B. An sister.
C. An advert.
D. An letter.
E. A hour.
Pergunta
De acordo com o estudo dos elementos da língua inglesa, os morfemas afixos (afixes) são
aqueles que formam palavras no processo de flexão e derivação. Este adiciona os afixos:
prefixos e sufixos, e o último adiciona o sufixo. Marque a alternativa que seja um exemplo
de processo de flexão por sufixo:
A. Arrival
B. Playing
C. Discomfort
D. Ultrafilter
E. Archbishop
Pergunta
Em relação ao estudo dos verbos, os regulares são aqueles que não variam a sua raiz em
nenhum tempo verbal. Mas em inglês, são aqueles que possuem terminação -ed no
passado simples (Simple Past) e no particípio passado (Past Participle). Marque a
alternativa em que o verbo corresponda a essa regra:
A. To have
B. To fall
C. To raise
D. To go
E. To rise
Pergunta
Segundo Lieber (2009) os morfemas são as unidades mínimas de significado ou de função
gramatical usadas para formar palavras. Com base neste conceito e no estudo sobre a
morfologia da língua inglesa, analise as palavras “help”, “helpless” e “helplessness”. Na
ordem, essas palavras são formadas por quantos morfemas? Assinale a alternativa correta.
A. 1 morfema; 3 morfemas; 4 morfemas.
B. 1 morfema; 2 morfemas; 2 morfemas.
C. 1 morfema, 2 morfemas; 3 morfemas.
D. 1 morfema; 2 morfemas; 4 morfemas.
E. 2 morfemas; 3 morfemas;3morfemas.
Pergunta
De acordo com o estudo das categorias gramaticais da língua inglesa, o pronome (pronoun)
é a palavra que substitui ou acompanha os nomes (nouns). Em relação à classificação dos
pronomes em inglês, marque a alternativa em que a sentença tenha subject pronoun e
relative pronoun:
A. Some exercises are difficult to do.
B. The boy who arrived is blond.
C. Who is that tall woman?
D. I don't know what happened yesterday.
E. The cat that/which is in the garden belongs to my mother.
Pergunta
Em relação ao estudo das categorias gramaticais, principalmente de acordo com as regras
do uso dos artigos na língua inglesa, marque a alternativa que corresponda ao uso incorreto
do artigo definido:
A. The boy who hurt his knee is already playing soccer again.
B. The sun is hot.
C. The Kennedys.
D. We are very good at the Literature.
E. The komodo dragon is a dangerous animal.
Pergunta
Segundo Lieber (2009) os morfemas são as unidades mínimas de significado ou de função
gramatical usadas para formar palavras. Com base neste conceito e no estudo sobre a
morfologia da língua inglesa, analise as palavras “child”, “childish” e “childishness”. Na
ordem, essas palavras são formadas por quantos morfemas? Assinale a alternativa correta.
A. 1 morfema, 2 morfemas; 2 morfemas.
B. 2 morfemas; 3 morfemas;3morfemas.
C. 1 morfema; 2 morfemas; 4 morfemas.
D. 1 morfema; 2 morfemas; 3 morfemas.
E. 1 morfema; 3 morfemas; 3 morfemas.
Pergunta
Os artigos são palavras que precedem os substantivos para determiná-los ou
indeterminá-los. Eles podem ser definidos e indefinidos. De acordo com os artigos definidos
em inglês, marque a alternativa em que é permitido o seu uso:
A. I always play the basketball.
B. The Italy is in Europe.
C. The water is important.
D. The Steve Jobs was a powerful man.
E. The Amazon is the biggest rainforest in the world.
Pergunta
Segundo os autores Fromkin e Rodman (1993) existem casos nos quais a inserção sufixo
pode criar outras classes de palavras como a mudança da categoria gramatical. Marque a
alternativa em que ocorra a mudança da categoria gramatical do substantivo para o
adjetivo:
A. Loves
B. Quietly
C. Moralize
D. Boyish
E. Clearance
Pergunta
Em relação aos adjetivos, a regra geral é usá-los antes dos substantivos em inglês, mas
com alguns verbos, o adjetivo pode ser colocado após o substantivo. Marque a alternativa
em que o verbo corresponda a essa regra:
A. To cry.
B. To be.
C. To like.
D. To go.
E. To speak.
Pergunta
Em relação ao estudo dos verbos, os irregulares são aqueles que variam a sua raiz em
algum tempo verbal. Mas em inglês, são aqueles que não possuem terminação -ed no
passado simples (Simple Past) e no particípio passado (Past Participle). Marque a
alternativa em que o verbo corresponda a essa regra:
A. To clean
B. To go
C. To lift
D. To raise
E. To travel
Pergunta
De acordo com o estudo dos morfemas, são morfemas léxicos (lexical), os que transmitem
o conteúdo da mensagem conforme o falante quer transmitir. Eles são representados por
determinadas categorias gramaticais. Quais são elas? Marque a alternativa correta:
A. Conjunção e advérbio.
B. Advérbio e pronome.
C. Substantivo e verbo.
D. Preposição e interjeição.
E. Verbo e conjunção.
Pergunta
Em relação ao estudo dos substantivos em inglês, os substantivos incontáveis são aqueles
que não admitem o plural e é quantificado por determinantes quantificadores indefinidos.
Marque a alternativa que não possui substantivo incontável:
A. Coffee
B. Tree
C. Money
D. Water
E. Music
Pergunta
Em relação ao estudo dos verbos, os regulares são aqueles que não variam a sua raiz em
nenhum tempo verbal. Mas em inglês, são aqueles que possuem terminação -ed no
passado simples (Simple Past) e no particípio passado (Past Participle). Marque a
alternativa em que o verbo corresponda a essa regra:
A. To fall
B. To raise
C. To rise
D. To go
E. To have
Pergunta
No estudo dos elementos morfológicos da língua inglesa, estudou-se o processo de
formação por flexão, por derivação e formação de palavras compostas. Em relação ao
processo de formação por derivação, marque a alternativa em que a palavra é formada por
derivação de prefixo e de sufixo na ordem:
A. Supermarket; oldest.
B. Ex-student;tallest.
C. Polytheism;drinking.
D. Arch-enemy; nicest
E. Discomfort;cigarette.
Pergunta
Segundo os autores Fromkin e Rodman (1993) existem casos nos quais a inserção sufixo
pode criar outras classes de palavras como a mudança da categoria gramatical do
substantivo para o adjetivo; do verbo para o substantivo; do adjetivo para o advérbio e do
substantivo para o verbo. Marque a alternativa em que ocorra uma mudança da categoria
gramatical do substantivo para o verbo.
A. Exactly
B. Lifelike
C. Singer
D. Freedom
E. Vaccinate
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo dos adjetivos, principalmente sobre o grau comparativo e
superlativo, existem alguns adjetivos irregulares. Observe as alternativas abaixo e marque a
que corresponde aos adjetivos irregulares:
1.Tanya is a _____ athlete than her twin sister. (good)
2.Soccer is the sport Eddy plays ______ of all. (well)
3.We hiked until we could go no ______ . (far)
Better, best, farther.
Most good, most well, most far.
Best, better, farther.
More good, more well, more far.
Better, better, farthest.
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo da categoria gramatical adjetiva da língua inglesa, alguns adjetivos
são formados por prefixos. Marque a alternativa em que os adjetivos são formados por
prefixos:
My English teacher is rich.
He should play basketball because he is tall. He’s not short.
My classmate Always smiles and has many Friends. She’s friendly.
My son Thomas is very young . He’s only five years old.
My friend is fat and short.
Pergunta
1 ponto
No estudo do grau comparativo e superlativo dos adjetivos da língua inglesa, estudou-se a
formação dos adjetivos monossilábicos e dos dissilábicos em diversas terminações. Marque
a alternativa em que o grau do adjetivo seja comparativo:
Your dog ran the fastest of any dog in the race.
This box is smaller than the one I lost.
My house is the largest one in our neighborhood.
This is the least expensive sweater in the store.
This is the smallest box I've ever seen.
Pergunta
1ponto
Segundo o estudo das classes de palavras, especialmente sobre o plural dos substantivos,
existem nomes que sempre estão no plural e não têm a forma no singular. Marque a
alternativa em que ocorre esta regra:
Stairs, cars.
Thanks, eggs.
Clothes, congratulations.
Belongings, moralize.
Moralize, goods.
Pergunta
1 ponto
Em relação ao estudo dos pronomes demonstrativos (demonstrative pronouns) vimos que
são aqueles que trazem à memória os nomes a que se referem. Marque a alternativa em
que está empregado corretamente:
That are my son and my sister.
That is the book.
This are my room.
That are my mother and my father.
Those is my dog.
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo dos adjetivos, principalmente sobre o grau comparativo e
superlativo, observe as alternativas abaixo e marque a alternativa que corresponde ao grau
comparativo do adjetivo:
This is the most efficient program of all.
It was a very happy day. It was happiest day of my life.
February is the shortest month of the year.
Tom’s car is as big as his friend’s.
This building is very old. It’s the oldest building in the town.
Pergunta
1 ponto
Em relação aos adjetivos, a regra geral é usá-los antes dos substantivos em inglês, mas
com alguns verbos, o adjetivo pode ser colocado após o substantivo. Marque a alternativa
em que o verbo corresponda a essa regra:
To dance.
To look.
To speak.
To singer.
To sleep
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo dos adjetivos, principalmente sobre o grau comparativo e
superlativo, observe as alternativas abaixo e marque a alternativa que corresponde ao grau
superlativo do adjetivo:
We are the youngest the rest of the class.
A lion is stronger than a wolf.
An eagle is not as rare as a condor.
You look shorter than I do.
Man is more responsible than nature for the extinction of species.
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo das categorias gramaticais da língua inglesa, o pronome (pronoun)
é a palavra que substitui ou acompanha os nomes (nouns). Em relação à classificação dos
pronomes em inglês, marque a alternativa em que a sentença tenha subject pronoun e
relative pronoun:
It is going to rain.
Who is she?
You and I will finish the lesson together.
I am an english teacher.
I always talk to them.
Pergunta
1 ponto
Os pronomes possessivos denominados de possessive adjective em inglês. Segundo Terra
(2018) os pronomes possessivos são aqueles que se referem às pessoas do discurso,
indicando normalmente ideia de posse. Marque a alternativa em que haja o pronome
possessivo (possessive adjective):
She was in my house.
Are those pens hers?
A teacher of mine is Italian.
They are mine.
Is that car still yours?
Pergunta
1 ponto
Segundo Terra (2018) os pronomes interrogativos são aqueles usados para formular uma
pregunta de forma direta ou indireta. Na língua inglesa são denominados “Question words”
ou “Wh-questions”. Marque a alternativa correta em relação ao emprego dos pronomes
interrogativos:
Whom computer cost more, mine or yours?
What is your brother’s name?
Who causes infections?
Who are these shoes?
Why do you prefer?
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo sobre os substantivos, especificamente o estudo da regra do plural
dos nomes, observe as alternativas abaixo e marque a alternativa em que ocorre
corretamente o plural do nome em inglês:
That road is Always full of lorries.
Thieves have broken into a museum and stolen a Picasso.
How many roast potatoe do you want?
I saw three monkeys sitting on the temple walls.
Child are small and smelly.
Pergunta
1 ponto
Em relação ao estudo dos pronomes pessoais que substituem substantivos próprios e
comuns em frases. Eles podem substituir tanto o sujeito(subject pronouns)quanto o objeto
(object pronouns) de uma frase. Marque a alternativa em que corresponda aos subject
pronouns:
You and I traveled to Japan last nigth.
Look, Elaine is coming! Tell her the News.
Mary and John are excelente actors.
Julia and Peter never talk to us.
Daniel is Sandra’s husband. Sandra love him very much.
Pergunta
1 ponto
Em relação ao estudo dos pronomes pessoais que substituem substantivos próprios e
comuns nas orações, o ‘subject pronouns’ tem função de sujeito. Marque a alternativa em
que o uso dos subject pronouns esteja correto:
He is a good girl.
The liver is an internal organ. He is a large organ.
Is it a boy or a girl?
She is a good boy.
I and you are friends.
Pergunta
1 ponto
Sobre o estudo dos substantivos em inglês, vimos que o substantivo concreto é um tipo de
substantivo comum, porém há uma diferença entre eles. O substantivo comum é contável, e
o substantivo concreto é incontável. Assinale a alternativa em que os substantivos são
incontáveis:
Car, coffee,cat, tree.
Money, glass, soap,book.
Milk, rice, water, sugar.
Computer, flower, hair,air.
Bed, pencil, pen, oil.
Avaliação On-Line 3 (AOL 3)
Pergunta
1 ponto
Segundo o estudo das classes de palavras, especialmente sobre os pronomes relativos,
vimos que são aqueles que retomam um termo anterior (antecedente) da oração,
projetando-o numa outra oração. Marque a alternativa em que haja um exemplo de
pronome relativo:
This is the book which I am reading.
The place what I live is far from here.
Johnny is the boy where mother is a famous singer.
She lives in a big house who has three bedrooms.
The woman whose lives next door is a journalist.
Pergunta
1 ponto
No estudo dos pronomes indefinidos, principalmente em relação ao uso nas sentenças,
observe as sentenças abaixo complete-as com a alternativa que corresponda aos pronomes
na ordem:
I- You remind me of _____ else.
II- I couldn’t find _______ to look after my baby.
III- Have you met _______ new recently?
Someone,anybody,anyone.
Someone,everybody,anything.
Anything,someone,anyone.
Anyone,someone, anything.
Someone,anything, anyone.
Pergunta
1 ponto
Sobre o estudo dos pronomes relativos, vimos que se usa no início de orações adjetivas
cujo antecedente seja uma ou mais pessoas. Marque a alternativa que corresponda ao
pronome relativo citado acima:
That
Why
When
What
Who
Pergunta
1 ponto
Em relação ao estudo das interjeições, principalmente em relação ao significado e uso de
cada interjeição nas orações, marque a alternativa em que representa o significado correto:
Yuck! My coffee is too hot!
Ouch! Daniel! Are you going to the party tonight?
Ow! I can’t stand him.
Ouch! Mom, help me! I’ve just cut my finger with the knife!
Yummy! I’m so happy for you, guys.
Pergunta
1 ponto
Segundo o estudo detalhado das preposições, principalmente em relação ao usa da
preposição que se refere a lugares como: home, school, university, work, the office, the
cinema, the station. Marque a alternativa que corresponde à preposição da regra:
In
Of
At
On
For
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo detalhado sobre as preposições, estudamos o significado e a regra
de uso de cada uma delas. Em relação às preposições que são usadas para expressar
tempo prolongado, marque a alternativa correta:
Until,with,in, along.
For, at, during, on, than.
In, on, by, of, with.
Since, for, by, from/to, from/until, during, (with)in.
After,dow,along, through,towards.
Pergunta
1 ponto
Sobre o estudo das categorias gramaticais da língua inglesa, e em especial o estudo dos
pronomes indefinidos relacionados às regras de uso. Qual é o pronome indefinido que se
usa como sujeito em sentenças negativas, marque a alternativa correta:
Anything
Any
No
Anywhere
Anyone
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo dos pronomes indefinidos, principalmente em relação ao uso deles
nas sentenças afirmativas, interrogativas e negativas, preencha as orações abaixo com a
alternativa correta em que os pronomes estão na ordem:
I- Hardly _____ came to the meeting.
II- I brought ______ to eat.
III- Is there _______ to drink?
Anybody,someone,anything.
Anybody,someone,anyone.
Anybody,anything,nothing.
Anybody,nothing,anything.
Anybody,anyone,anything.
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo dos pronomes indefinidos, principalmentesobre o uso dos
pronomes relativos que se referem a pessoas, tanto nas sentenças afirmativas, negativas e
interrogativas, marque a alternativa correta:
Everyone,everybody,everywhere, everything.
Everyone, someone, somebody,anyone.
Everyone, anyone, anything, something.
Someone, anywhere,somewhere, something.
Something,somebody,everyone,everything.
Pergunta
1 ponto
Sobre o estudo dos pronomes relativos da língua inglesa, há regras de uso de cada um.
Marque a alternativa em que o pronome é usado em substituição do pronome relativo “who”,
quando ele tem função de objeto direto ou é precedido por uma preposição:
My first composition, which was about my family.
The violin which she was playing belongs to me.
That is the car that I bought yesterday.
The place where I live is far from here.
The teen to whom you have spoken is my brother.
Pergunta
1 ponto
Em relação ao estudo das preposições (prepositions) vimos que são usadas para referir-se
à tempo, lugar, direção, como objeto de verbos e outros usos. Marque a alternativa em que
a preposição enteja empregada corretamente:
The book was published of the 2018.
She’s going to Rome for two weeks.
She likes to read on the morning.
The flowers will bloom at spring.
The days are long at May.
Pergunta
1 ponto
Em relação ao estudo dos pronomes relativos, vimos que são aqueles que retomam um
termo anterior (antecedente) da oração, projetando-o numa outra oração. Marque a
alternativa em que haja uns exemplos de pronome relativo:
Call the movers when you are ready.
What’s your name?
Gerald had to begin his thesis over again when his computer crashed.
Bring either a Jello salad or a potato scallop.
Charles Dickens was the novelist who wrote David Copperfield.
Pergunta
1 ponto
Sobre o estudo das categorias gramaticais da língua inglesa, e em especial o estudo dos
pronomes indefinidos relacionados às regras de uso. Qual é o pronome indefinido que se
usa como sujeito em sentenças negativas, marque a alternativa correta:
Anyone
Anything
Any
Anywhere
No
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo das interjeições, principalmente sobre o significado e o uso correto
nas sentenças, marque a alternativa em que a interjeição seja empregada corretamente:
FIre! That was easy!
Yuck! I think I will have more tea please.
Careful, the tiger is hungry!
Ouch! I needed that.
Yummy, that was close!
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo das interjeições da língua inglesa, vimos que são palavras que
expressam as emoções e podem ser palavras ou não palavras que constitui um enunciado
e um ato de discurso por si mesmos e normalmente não entra em construção com outras
classes de palavras. Marque a alternativa que corresponda a esse tipo de interjeição:
Drats!
Wow!
Hell!
Help!
Careful!
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo detalhado sobre as preposições, estudamos o significado e a regra
de uso de cada uma delas. Em relação às preposições que são usadas para expressar
tempo prolongado, marque a alternativa correta:
Since, for, by, from/to, from/until, during, (with)in.
After,dow,along, through,towards.
In, on, by, of, with.
Until,with,in, along.
For, at, during, on, than.
Pergunta
1 ponto
Em relação ao estudo das interjeições da língua inglesa, sabe-se que de acordo com os
autores (Buëhler, 1934; Jakobson, 1960), em termos de função, as interjeições podem ser
categorizadas de acordo com as funções tradicionalmente reconhecidas da linguagem em:
Expressiva, conativa, fática.
Somente referencial.
Primária e fática.
Literárias e não-literárias.
Primária e secundária.
Pergunta
1 ponto
Segundo o estudo detalhado das preposições, principalmente em relação ao usa da
preposição que se refere a lugares como: home, school, university, work, the office, the
cinema, the station. Marque a alternativa que corresponde à preposição da regra:
For
At
In
On
Of
Pergunta
1 ponto
Em relação ao estudo dos pronomes indefinidos, principalmente sobre o uso de cada um,
quando quisermos nos referir a um pronome indefinido já mencionado em uma frase,
devemos usar um pronome pessoal:
They
We
It
He
She
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo dos pronomes indefinidos da língua inglesa, vimos que são
pronomes usados na terceira pessoa do discurso de modo vago e impreciso. Em relação ao
uso dos pronomes indefinidos, complete as sentenças abaixo com a alternativa que
corresponda aos pronomes na ordem:
I- _______ came to our wedding.
II- Is _______ safe?
III- I think there is ______ in the kitchen.
Everybody,everybody,somebody.
Everybody, anything, somebody.
Everybody, every, some.
Everybody, some, somebody.
Every, every, some.
Avaliação On-Line 4 (AOL 4)
1 ponto
Sobre o estudo dos verbos, principalmente dos tempos verbais complete as sentenças a
seguir com os verbos conjugados corretamente.
I- I _______ with my wife to Paris last year.
II- Did you _______ Jane yestarday?
Meet – played.
Traveled – meet.
Travel – meet.
Talked – meet.
Talk – meet.
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo sobre os advérbios, estudamos sobre sua classificação. No
fragmento abaixo, complete com os advérbios adequados.
“It was ____ late. The restaurant clock showed 1.30 a.m. The waiters were feeling ______
tired and were beginning to yawn. There was one _____ middle-aged couple left…”
Father, quite, fairly.
Fairly, quite, rather.
Along, rather,fairly.
Quite, rather, fairly.
Quite, along, fairly.
Pergunta
1 ponto
Em relação ao estudo dos verbos, estudamos sobre os tempos verbais. Qual é o tempo
verbal usado para expressar uma decisão tomada repentinamente e também para
descrever ações que ocorrerão no futuro?
Present Continuous.
Future with Will.
Future with Going to.
Perfect Future.
Simple Present Tense.
Pergunta
1 ponto
Em relação ao estudo dos advérbios, especialmente sobre os advérbios de lugar, existem
algumas preposições que funcionam como advérbios de lugar. Marque a alternativa que
ocorre essa afirmação.
The days are long at May.
The flowers will bloom at spring.
He’s going to Rome for two weeks.
The book was published of the 2018.
She likes to read on the morning. (No portal essa é a correta)
Pergunta
1 ponto
No estudo dos verbos, principalmente em relação aos tempos verbais, qual é o tempo
usado também para descrever ações que são repetidas constantemente e para ações
planejadas que ocorrerão no futuro?
Present Continuous.
Perfect Present.
Future with Will.
Future with Going To.
Perfect Future.
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo sobre os verbos, principalmente sobre os tempos verbas, complete
as sentenças abaixo com os verbos conjugados corretamente:
I-_____we not _____ English next month?
II- We are _____ ______ next Saturday.
I- going to/study; II- will/work.
I- shall/study; II- going/works.
I- shall/speak; II- going to/work.
I- will/study; II- going to/work.
I- will/studies; II- going/work.
Pergunta
1 ponto
Em relação ao estudo dos verbos, e em relação ao estudo do Immediate Future, existe uma
forma que corresponde a “going to” no inglês informal. Marque a alternativa que
corresponda a essa forma:
Shall.
Must.
Gonna.
Goin.
Had.
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo dos tempos verbais da língua inglesa, vimos que o auxiliar “will”
pode ser substituído por outro, principalmente para referir-se às primeiras pessoas do
singular e plural “I/We”. Marque a alternativa que corresponda essa afirmação:
Shall.
Must.
Going.
Had.
Can.
Pergunta
1 ponto
Em relação ao estudo dos tempos verbais em inglês qual é o tempo verbal que descreve
uma ação iniciada no passado e que continua no presente, ou pelo menos, os efeitos do
passado continuam sendo observados?
Present Continuous Perfect.
Immediate Future.
Past Perfect.
Simple Present.
Present Perfect.
Pergunta
1 ponto
Em relação ao estudo dos advérbios da língua inglesa, vimos o advérbio com o significado
de “já” e ”alguma vez”, que geralmente é usado em perguntas, e posicionado entre o auxiliar
have/has e o verbo principal. Marque a alternativaque corresponda essa afirmação:
Yet.
Already.
Still.
Ever.
In.
Pergunta
1 ponto
Segundo o estudo das classes de palavras, especialmente sobre os verbos e os tempos
verbais, complete as sentenças abaixo com os verbos conjugados corretamente:
I- She ___ in a big house who ___ three bedrooms.
II- The woman whose ___ next door ___ a journalist.
III- This ___ the book which I am _____.
I-lives/have; II- lives/is; III-is/read.
I-live/have; II- lives/is; III-are/reading.
I-lives/has; II- lives/is; III-is/reading.
I-live/has; II- live/is; III-is/reading.
I-lives/have; II- live/is; III-is/reading.
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo dos verbos, principalmente sobre as formas nominais que exercem
função de nomes (substantivos, adjetivos e advérbios) por isso não apresentam flexão de
tempo e modo. Existem três formas verbais em inglês: Gerund, Infinitive e Participle.
Marque a alternativa em que a forma nominal esteja no gerúndio:
The tallest man who came to the show is my uncle Oscar.
I was afraid of losing you.
I am reading a very interesting book.
She will get married when her fiance buys a house.
My daugther plays basketball is here.
Pergunta
Segundo o estudo das conjunções da língua inglesa, estudou-se sobre as coordenating
conjunctions que são usadas para ligar orações, grupos de palavras, ou apenas palavras
em uma sentença. Das alternativas abaixo, marque aquela que corresponda à coordenating
conjunctions:
She didn't know whether you'd want milk or cream, so she grabbed both.
I add a new entry to my gratitude journal when I wake in the morning, as I write this letter, I
know I must say goodbye.
She neither visited her mother nor her father.
He lives next the school, but he arrives late.
She is not only pretty but also very intelligent.
Pergunta
1 ponto
Segundo o estudo das conjunções da língua inglesa são classificadas em coordinating
conjunctions, correlative conjunctions e subordinating conjunctions. Marque a alternativa
que corresponda às correlative conjunctions:
I don't go for the fresh air nor for the ducks; I just like soccer.
Life's been so happy since I moved to France.
Because of her, he learned how to start his own business.
She neither visited her mother nor her father.
I always take a book to read, yet I never seem to turn a single page.
Pergunta
1 ponto
Em relação ao estudo dos verbos em inglês, as frases verbais (verbal phrase) são
compostas por ordinary verb e auxiliary verb. Marque a alternativa que corresponda a
auxiliary verb: (is, had, can, must, will)
Think, like, can.
Must, have, buy.
Can, like, go.
Will, can, think.
Is, had, can.
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo sobre os verbos, especificamente o estudo do uso adequado dos
tempos verbais, observe as sentenças abaixo e complete com os verbos que corresponda a
sequência:
I- This is the place where he _____to run on week.
II- I don't _____ what happened yesterday.
Fixes,know.
Fix, use.
Uses, know.
Stay,know.
Use, know.
Pergunta
1 ponto
De acordo com o estudo dos verbos, principalmente em relação aos tempos verbais,
preencha as orações abaixo com a alternativa correta em que os verbos estão conjugados
corretamente e na ordem:
I- He _____ five days a week.
II- She ____ her mother.
III- You _____ the car.
Works, loves, fixes.
Work, loves, fix.
Works,love,fixes.
Work, love, fix.
Works,loves,fix.