Prova de História da América Independente e Contemporâne tentativa 2

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Prova de História da América Independente e Contemporânea - Avaliação Objetiva - Tentativa 2 de 2
Questão 1 de 10
Na América Espanhola surgiram diversos líderes revolucionários, um deles foi Simón Bolívar, filho e membro da elite colonial venezuelana, devido a sua posição desfrutou do ensino e da formação universitária espanhola. Sendo considerado um dos líderes mais emblemáticos das revoluções americanas devido ao caráter de seus ideais. Segundo suas ideias revolucionárias, é corretor afirmar que:
A - Bolívar pensava a união das nações do novo continente como forma de criar uma forte oposição frente aos interesses coloniais da Europa, esse ideal ficou conhecido como pan-americanismo. Resposta correta
B - Criou o pensamento do pan-americanismo, no qual via as coloniais americanas como inferiores a suas metrópoles europeias.
C - Defendia o fim das colônias espanholas, para que essas se tornassem colônias inglesas. Segundo Bolívar, o desenvolvimento das colônias dependiam de suas metrópoles, assim, ele acreditava que a Venezuela só poderia se tornar rica, com o apoio da Inglaterra.
D - Defendia o pensamento no qual a Venezuela deveria se tornar a colonizadora das nações americanas. Dessa forma, ele organizou grandes exércitos para colonizar outros países americanos.
E - Queria expandir o domínio espanhol para o resto do continente americano que estava sob o domínio português e inglês.
Questão 2 de 10
Pensar os processos de independência das Américas exige alguns exercícios por parte de historiadores. O primeiro deles está em refletir sobre o que foi produzido em termos de conhecimentos historiográficos ao longo das últimas décadas. Esse conhecimento se faz necessário para que o historiador conheça o que já foi escrito sobre o tema, os limites e os avanços das discussões atuais e anteriores. Sobre a historiografia dos processos de independência das Américas, análise as sentenças abaixo:
I. Durante muito tempo, os processos de independência nas Américas eram pensados de forma genérica, não dando atenção para as especificidades de cada processo.
II. Na historiografia atual sobre os processos de independência nas Américas buscar pensar as características de cada contexto, analisar as rupturas e permanências em cada processo específico.
III. Atualmente, os historiadores que pesquisam o tema, buscam trazer temas e elementos que ocorreram em todas as independências, minimizando, assim, as características de cada processo.
IV. Os historiadores que pesquisam sobre os processos de independência nas Américas atualmente, procuram evitar analises que afirmam que o processo de independência das treze colônias foi decisivo para fazer com que os EUA se tornassem um país rico, enquanto a América Latina é pobre por conta de seus processos de independência.
As afirmações corretas em relação a historiografia dos processos de independência das Américas se encontram nas alternativas:
A - I e IV.
B - I, II e III.
C - I, II e IV. Resposta correta
D - II e IV.
E - II, III e IV.
Questão 3 de 10
Em 1775 ocorreu o Segundo Congresso Continental da Philadelfia, no qual as colônias criaram um exército próprio, liderado por George Washington. Os colonos então escrevam um cara para o Rei inglês reiterando os pedidos feitos no primeiro congresso. Porém, a coroa inglesa se quer respondeu a carta dos colonos, assim o cenário do rompimento estava pronto. Os congressos conseguiram criar uma união entre as colônias e consolidar o pensamento separatista, além disso, por não serem atendidos em nenhum momento e serem constantemente reprimidos pela Coroa, não tiveram dúvidas em apresentar oficialmente em 4 de julho de 1776 a Declaração de independência. Sobre essa Declaração é correto afirmar:
A - Na declaração é proclamada a Guerra contra a Inglaterra que dura até 1783. Poucos confrontos ocorreram nesse período na colônia. Em 1783 foi assinado o Tratado de Paris, no qual a Inglaterra não reconhecia formalmente a independência das 13 colônias.
B - Na declaração é proclamada a Guerra contra a Metrópole. A guerra tem duração de oito anos. Depois disso, muitos conflitos aconteceram, principalmente entre Portugal e Espanha que desejavam os territórios da Inglaterra.
C - Na declaração é proclamada a Guerra contra Portugal. Muitos confrontos aconteceram nesse período de conquista da independência. Os impactos e desdobramentos da Independência das treze colônias são diversos.
D - Nessa declaração é proclamada a Guerra contra a Inglaterra que dura até 1783. A colônia só conseguiu vencer efetivamente a guerra com ajuda de outros países como a França, Espanha e Holanda que eram rivais da Inglaterra. Em 1783 foi assinado o Tratado de Paris, no qual a Inglaterra reconhecia formalmente a independência das 13 colônias. Porém, apenas em 1787 as treze colônias se unificam passando a ser chamadas de Estados Unidos da América. Resposta correta
E - Nessa declaração é proclamada a Guerra contra a Inglaterra que dura até 1783. Diversos confrontos correram nesse período na colônia, que só conseguiu vencer efetivamente a guerra com ajuda de outros países como a Portugal, China e Bolívia que eram rivais da Inglaterra e viam com bons olhos a coroa inglesa perder territórios. Em 1783 foi assinado o Tratado de Paris, no qual a Inglaterra reconhecia formalmente a independência das 13 colônias.
Questão 4 de 10
Na história estadunidense, podemos destacar a eleição de Thomas Jefferson à presidência no início do Século XIX, pela qual pode ser chamada de democracia Jeffersoniana (JUNQUEIRA, 2001). Que registrou sua marca de forma expressiva e permanente para o país, consolidando a liberdade. Sobre a marca registrada e principais mudanças do governo de Thomas Jefferson, é correto afirmar que:
A - Era necessário aos governos dos estados abrirem mãos de poderes para garantirem maior autonomia e garantir maior liberdade política e econômica.
B - Era proposto ao governo fazer reformas para garantir maior autonomia aos estados e, em consequência, garantir permanência no poder sem desaprovações, que poderiam ser vistas como algo negativo para seu período administrativo.
C - Para o presidente, era necessário ao governo central abrir mão de poderes para garantir maior autonomia aos estados e, em consequência, garantir maior liberdade aos cidadãos. Resposta correta
D - Para o presidente, era necessário ao governo central tomar posse de poderes para garantir maior soberania do estado, garantindo assim um maior controle e avanços.
E - Thomas Jefferson assim que assumiu o poder, fez duras mudanças na lógica de governo, distribuindo autonomia para seus estados, ao mesmo tempo tirando regalias que obtiveram anteriormente a sua posse.
Questão 5 de 10
Durante a colonização existia uma relação entre Metrópole e Colônia. O modelo de administração espanhol era diferente do modelo de administração português. Sobre esta afirmação é correto dizer que:
A - A Espanha assim como Portugal utilizou o modelo de capitanias hereditárias.
B - A Espanha não deixou que a população do seu reino viesse para o território da colônia espanhola e se organizassem da maneira que acreditavam ser a correta.
C - A Espanha subdividiu o território conquistado em vice-reinados cada território administrado por um vice-rei. Enquanto Portugal adotou um modelo diferente. Resposta correta
D - A Espanha utilizou os antigos locais e fez deles vice-reis. Pois acreditava que assim a população local iria obedecer mais facilmente as ordens da metrópole.
E - Na realidade a afirmação é falsa, pois pela proximidade entre Espanha e Portugal houve diversas influências no modo de administrar.
Questão 6 de 10
Os processos de Independência na América Espanhola foram múltiplos e contaram com a participação de diversos segmentos da sociedade. Um exemplo disso foi a Independência do Vice-Reino da Nova Espanha, que deu origem ao México. Sobre esse processo de Independência é correto afirmar que:
A - Devido à grande exploração dos trabalhadores e da falta de atenção da metrópole para as necessidades de população. Um grupo de rebeldes lideradospelo Padre Miguel Hidalgo y Costilla tomou armas para lutar pelos interesses dos mais pobres, pelo fim da escravidão negra e indígena e pelo fim dos tributos pagos pelos povos nativos. Resposta correta
B - Hidalgo defendia um governo forte e centralizado. Suas ideias eram inspiradas no absolutismo espanhol e ele defendia uma monarquia absoluto, na qual haveria pouca participação popular. :
C - Liderados por Miguel Hidalgo y Costilla um grupo de realistas lutou para que não houvesse a Independência do país. Hidalgo acreditava que os americanos não estavam aptos a governarem sozinhos. :
D - Miguel Hidalgo y Costilla liderou um movimento elitista que buscava aumentar o poder dos Criollos e diminuir a participação popular na política da Colônia. Seu movimento teve muita forma e contou com a partição de vários membros da elite espanhola. :
E - O Movimento rebelde liderado por Hidalgo, defendia uma monarquia americana em detrimento da monarquia europeia. Seu movimento foi tão forte que ele conseguiu se tornar imperador no México. :
Questão 7 de 10
Em 1822 o movimento de independência brasileira estava consolidado, o Brasil não era mais uma colônia, porém mantinha um governo monárquico centralizado na figura de D. Pedro I. O monarca manteve algumas práticas da época colonial, como por exemplo a escravidão. Nesse sentido, sobre o processo de consolidação da Independência brasileira é correto afirmar que:
A - A consolidação da Independência do Brasil se deu por um acordo entre as elites locais, para que houvesse uma continuidade do poder de um principie português, evitando que houvesse grandes rupturas que poderiam descentralizar o poder e fragmentar o território brasileiro. Resposta correta
B - A principal medida que possibilitou a consolidação da Independência do Brasil foi o fim da monarquia e a implementação de um governo republicano, com representantes eleito pelo voto popular.
C - Nesse processo, os negros eram a maioria da população brasileira. Dessa forma, a Independência só foi possível após o governo garantir que os negros continuassem a ter um trabalho e lugar para morar.
D - Para que houvesse uma consolidação de fato do processo de independência, algumas metidas radicais foram tomadas como a abolição da escravatura e o fim da monarquia.
E - Uma das medidas para consolidação do processo de Independência foi impedir que os escravos passassem necessidades devido à falta de trabalho remunerado.
Questão 8 de 10
Em 1787 foi editada a carta constitucional dos Estados Unidos, nela ficou claro o caráter federalista para dar continuidade a liberdade exercida por cada uma das regiões, porém o federalismo serviu também para solucionar o problema das grandes diferenças entre cada uma das antigas colônias, principalmente no que se refere as práticas culturais, políticas e econômicas. O que explica o fato dessa nação permanecer unida mesmo com todas essas diferenças?
A - A crença de que unidos se tornariam mais forte e impediriam qualquer retaliação de sua antiga metrópole.
B - A crença na predestinação fazia com que a população dos EUA acreditasse que eram os escolhidos para construírem um novo mundo na América, além de fazerem parte da liderança da humanidade, essa crença criava a união entre os colonos. Resposta correta
C - A criação de uma cláusula na carta constitucional, a qual punia com a apropriação territorial qualquer estado que tentasse se separar dos EUA.
D - Acreditavam que após terem se unidos para enfrentar a Inglaterra conseguiriam superar qualquer diferença que as antigas colônias possuíam.
E - O ideal de que mesmo com todas suas diferenças possuíam a mesma pátria mãe, sendo assim tinham uma origem em comum que superava quaisquer diferenças que os estados possuíssem.
Questão 9 de 10
Com o crescimento dos desentendimentos entre colonos e a metrópole, o clima conflituoso aumentou e confrontos começaram se intensificar. Novas leis foram sendo impostas, sob protestos e boicotes. Nesse cenário, aconteceu um evento que ficou conhecido como o “Massacre de Boston” e foi amplamente divulgado na colônia como forma de criticar a atuação da metrópole. Sobre esse evento, é correto afirmar:
A - Boston acabou ficou marcado por conta da medida adotada pela coroa inglesa bem como pela forma de protesto de alguns colonos. Em dezembro de 1773, a Coroa Inglesa concedeu o monopólio da venda do chá para Companhia de Portugal, fazendo com que o preço da bebida subisse na colônia.
B - Nesse evento, aconteceu um acidente entre os colonos ingleses. A Metrópole mandou seu exército invadir a tropa militar onde estavam os colonos.
C - Nesse evento, durante um protesto contra a Metrópole, um grupo de colonos lançou balas em um quartel em Boston. O comandante do quartel ordenou que seus soldados não atirassem nos colonos.
D - Nesse evento, os colonos ingleses ganharam um prêmio de Boston por serem bons organizadores da política local, logo, Metrópole mandou seu exército matar todos os colonos.
E - Nesse evento, um incidente acabou deixando mais tenso os ânimos. Durante um protesto contra soldados ingleses, um grupo de colonos lançou bolas de neve em um quartel em Boston. O comandante do quartel ordenou que os soldados atirassem de volta matando 5 colonos e ferindo outros 6. Resposta correta
Questão 10 de 10
A Historiografia sobre a Colonização na América passou por várias interpretações ao longo dos anos. Essas mudanças paradigmáticas da historiografia foram fomentadas por um deslocamento central de análise das grandes sínteses e modelos que enfatizam também aspectos do cotidiano, da cultura e da sociedade. Nesse sentido, a respeito do pensamento marxista sobre a Colonização, é correto afirmar que:
A - A interpretação marxista sobre a Colonização da América foi predominante na primeira metade do século XX e acreditava que a América Latina serviria apenas para acumulação e exploração por parte das metrópoles europeias. Resposta correta
B - De acordo com o pensamento marxista sobre a colonização, o maior interesse os países europeus na América era estabelecer novas cidades para fugirem de ataques de outros países europeus.
C - Na visão marxista, a colonização americana foi a maneira que os europeus encontrarem de evoluir sua civilização.
D - Seguindo a lógica marxista de colonização, a América seria a região mais apropriada para que se desenvolvesse o comunismo.
E - Segundo o pensando marxista, a América seria o local ideal que os europeus encontraram para estabelecer uma nova sociedade.