Prova Objetiva Educação em espaço não escolar

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Questão 1 de 10 
“Conforme os estudos da disciplina, percebe-se que a pedagogia social tem 
o seu trabalho voltado para os Direitos Humanos, visando o 
desenvolvimento do educando, perpassando por quatro dimensões: 
democrática, solidária, transformadora e participativa.” (DAVID, M. 
C. Educação em Espaço não Escolar. Curitiba: Editora Fael, 2019) 
 
Diante desse conceito, percebe-se que a Pedagogia Social tem suas ações 
orientadas e intencionais, basicamente tem seu trabalho voltado aos: 
A - Direitos Econômicos. 
B - Direitos Humanos.check_circleResposta correta 
C - Direitos Sociais. 
D - Direitos Civis e Políticos. 
E - Direitos Culturais. 
Questão 2 de 10 
"O direito a uma Educação Escolar Indígena - caracterizada pela afirmação 
das identidades étnicas, pela recuperação das memórias históricas, pela 
valorização das línguas e conhecimentos dos povos indígenas e pela 
revitalizada associação entre escola/sociedade/identidade, em 
conformidade aos projetos societários definidos autonomamente por cada 
povo indígena - foi uma conquista das lutas empreendidas pelos povos 
indígenas e seus aliados, um importante passo em direção da 
democratização das relações sociais no país" (BRASIL, 2005, p. 9). Como 
deve ser a escola indígena, uma vez que a educação deve garantir o acesso 
a conhecimentos e tecnologias da sociedade nacional? 
A - Deve ser regrada como sistemática. 
B - Atuante na medida das características de esquemas. 
C - Determinada em processos relacionados à formação de extensão. 
D - Gerar oferta na formação da reciclagem profissional. 
E - Um espaço no qual deve-se trabalhar com valores, saberes tradicionais e 
práticas de cada comunidade. check_circleResposta correta 
Questão 3 de 10 
Sabemos que tanto a educação formal como a não formal trazem objetivos 
aprendizagem que as diferenciam. O critério estrutural administrativo, 
hierarquizado, legal e com formato de sistema de ensino graduado é o 
entendido pelo formal. Do contrário a esse, temos o não formal, pois é 
marcado pela informalidade, fator que não reduz o raio de conhecimento 
das pessoas. A partir dessa prévia definição e de posse dos estudos 
realizados, é INCORRETO afirmar que: 
I. A educação a distância é uma forma de ensino formal. 
II. A educação não formal segue um currículo que é condicionado a uma 
instância legal. 
III. A educação formal dispõe de uma estrutura rígida que consiste em 
aprovação de calendários e titulação de docentes para áreas específicas. 
IV. A educação não formal é outorga por graus a serem superados e 
reconhecidos por diplomas. 
V. A educação não formal não segue um currículo que tem sua aprovação 
condicionada a uma instância legal e institucional, como conselhos 
estaduais para ter seu funcionamento. Também não englobo currículos 
rígidos. 
Está errado o que se afirma em: 
A - I e III apenas. 
B - II e IV apenas.check_circleResposta correta 
C - II e V apenas. 
D - III e V apenas. 
E - IV apenas. 
Questão 4 de 10 
"O nascimento da educação escolar indígena, como direito, foi uma 
conquista que contemplou as identidades étnicas, a recuperação das 
memórias históricas, que muitas vezes foram esquecidas, a valorização das 
línguas e conhecimentos dos povos indígenas, servindo como norte para o 
planejamento das políticas públicas indigenistas" (BRASIL, 1996). Desse 
modo, a educação indígena é assegurada pelo(a): 
A - Decreto nº 7.626, de 24 de novembro de 2011. 
B - Lei de Execução Penal. 
C - Constituição Federal de 1988. check_circleResposta correta 
D - Estado Democrático de Direito. 
E - Decreto n. 6.049, de 27 de fevereiro de 2007. 
 
Questão 5 de 10 
Considerando que a dimensão educativa do trabalho não desaparece. O 
que desaparecem são as formas históricas de como o trabalho humano se 
efetivou nos diferentes modos de produção. Por conta desses modos, o 
trabalho vem se modificando ao longo da história. Toda essa análise se 
justifica uma vez que os papéis da educação for-mal (escolar) e da não 
formal (não escolar) trazem consigo uma similitude histórica, social e 
política, sobre a qual o ato de educar se fundamenta. Contudo, a dimensão 
educativa do trabalho não desaparece; o que desaparecem são as formas 
históricas de como o trabalho humano se efetivou nos diferentes modos de 
produção. Por conta desses modos, o trabalho vem se modificando ao 
longo da história. Toda essa análise se justifica uma vez que os papéis da 
educação for¬mal (escolar) e da não formal (não escolar) trazem consigo 
uma similitude histórica, social e política, sobre a qual o ato de educar se 
fundamenta. Desta maneira, pode-se concluir que: 
I. A educação se baseia no trabalho como princípio educativo; 
II. O trabalho carrega consigo uma dimensão contraditória ele é 
humanizador (dimensão ontológica) e, ao mesmo tempo, alienador (na 
lógica do capital); 
III. Sob o modo de produção capitalista, o trabalhador encontra se em uma 
contraditória relação entre emancipar se e alienar se; 
IV. O trabalho é intencional, concebido a partir da ação humana de forma 
pensada, coletiva e socializante; 
V. O trabalho carrega consigo uma dimensão ontológica é ine-rente à 
condição humana, é humanizador, sem realizá lo, o homem não poderia 
conservar sua existência; 
VI. Por meio do trabalho, o homem modifica estruturas bioló-gicas e 
psíquicas, potencializando ações do corpo e desenvol¬vendo funções 
mentais superiores. 
A - I, II e IV. 
B - I, II, III, IV, V e VI.check_circleResposta correta 
C - I, IV, V e VI. 
D - II, IV, V e VI. 
E - III, IV, e VI. 
 
Questão 6 de 10 
O projeto político-pedagógico é um instrumento que reflete a proposta 
educacional da escola. É através dele que a comunidade escolar pode 
desenvolver um trabalho coletivo, cujas responsabilidades pessoais e 
coletivas são assumidas para execução dos objetivos estabelecidos. 
Segundo Graciani (2014), o projeto político-pedagógico que contempla a 
pedagogia social deve transcorrer por elementos importantes para que 
suas práticas sejam potencializadas. Sobre esses elementos, marque V para 
as sentenças verdadeiras e F para falsas: 
 
 
I. É necessário considerar os vários saberes, na intenção de propagar e 
intensificar cada vez mais a troca de conhecimentos, possibilitando a 
sociabilidade, a urbanidade e a civilidade ética. 
II. Contemplar o processo investigativo permanente do educador, que 
permite trilhar seu caminho pedagógico voltado à cientificidade. 
III. Desenvolver as inteligências múltiplas de cada ser humano, em 
conformidade com sua habilidade e competência. 
IV. Compor um planejamento que se volte para o desabrochar das 
potencialidades presentes no indivíduo, ou seja, contemplar aquilo que 
o pedagogo acredita que o aluno precisará mais tarde para participar 
da cultura de seu tempo e para poder exercer uma profissão. 
V. Deve-se incorporar a matriz cultural, que compõe-se de práticas 
relacionadas à cultura de cada pessoa e grupo, como valores, 
necessidades e expectativas. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
A - F,V,F,V,V 
B - V,V,V,F,Vcheck_circleResposta correta 
C - V,F,V,V,F 
D - V,V,F,F,VcancelRespondida 
E - F,V,V,F,F 
 
Questão 7 de 10 
O trabalho do pedagogo atuante na liderança de determinadas instituições, 
em espaço formal e também em espaço não formal, é multiplicado uma vez 
que a gestão deve ser pautada tanto na realização de projetos, quanto na 
formação e fortalecimento de sua equipe. Para que o líder alcance esses 
objetivos junto aos seus liderados, é necessário que ele saiba conduzi-los, 
delegar-lhes responsabilidades e tarefas. Para tanto, Karolczak e Karolczak 
(2012) apresentam algumas habilidades essenciais que o líder deve possuir. 
Em relação às habilidades essenciais de um líder destacadas por Karolczak 
e Karolczak (2012), analise as afirmações a seguir: 
 
 
I. Habilidade técnica, de acordo com que os autores apresentam, refere-
se ao conhecimentoe à capacidade de uma pessoa para desenvolver 
qualquer tipo de processo ou técnica, ou seja, é uma característica que 
distingue o desempenho no trabalho operacional. 
II. Habilidade gerencial, segundo os autores, a partir do momento em que 
ocorre uma promoção para cargo de gerência, há uma dependência 
maior das habilidades técnicas das pessoas as quais lidera, além do 
desafio de treinar seus liderados, também responde pelo processo 
relacionado a ele. 
III. Habilidade humana, segundo as definições de Karolczak e Karolczak 
(2012), o líder precisa ter a capacidade de trabalhar eficazmente com 
pessoas e, seja qual for o nível hierárquico que ocupe na liderança, ele 
não escapa da necessidade dessa importante habilidade. 
IV. Habilidade conceitual, para os autores, é a habilidade de pensar em 
termos de modelos, macro diferenciadores e relações amplas como no 
planejamento de longo prazo. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
A - Está correto apenas o que se afirma em I, II, e III. 
B - Está correto apenas o que se afirma em I, e II. 
C - Está correto apenas o que se afirma em III. 
D - Está correto apenas o que se afirma em I, III e 
IV.check_circleResposta correta 
E - Está correto apenas o que se afirma em II. 
 
Questão 8 de 10 
Ao nos referirmos à formação ou qualificação da educação do trabalhador, 
a discussão permeia no campo da Pedagogia. Assim, a capacitação ou 
treinamento de um novo tipo de trabalhador, mais flexível, mais 
competente, mais criativo e que tenha capacidade para resolver situações-
problema passa oferecer espaço de trabalho para a pedagogia, o qual era 
ocupado pelos recursos humanos. Diante desse contexto, analise cada 
alternativa e assinale (V) para as que julgar verdadeiras e (F) para as falsas a 
respeito do papel da pedagogia: Assinale V para as afirmações verdadeiras 
e F para as falsas: 
(__) O pedagogo seria de certa forma conivente, com a formação voltada 
para o incremento da produtividade ou do lucro. 
(__) O crescimento profissional e a oportunidade de obtenção de maiores 
vantagens se expressam na instrumentalização técnica. 
(__) Os trabalhadores conceberam seus processos de trabalho de maneira 
fragmentada, parcial e sistemática. 
(__) Nesse sentido, o pedagogo passa a ser o incentivador, o articulador e o 
mediador entre as diferentes instâncias do sistema organizacional. A 
sequência correta é: 
A - F, F,V,F. 
B - F,F,F,F. 
C - F,V,V,F. 
D - V,V,F,F. 
E - V,V,F,V.check_circleResposta correta 
Questão 9 de 10 
A pedagogia elenca cenários diferenciados do ambiente escolar. Por um 
lado, esse atendimento deve ser compreendido como extensão da 
educação escolar e, por outro, como parte da pedagogia social, enquanto 
parte da educação escolar, implica uma necessidade política pública que 
possibilite a oferta de escolaridade a partir dessas classes. O relato acima 
refere-se a: 
A - Pedagogia autônoma. 
B - Pedagogia carcerária. 
C - Pedagogia empresarial. 
D - Pedagogia hospitalar.check_circleResposta correta 
E - Pedagogia social. 
Questão 10 de 10 
No Brasil, a obra jesuítica estendeu-se para vários lugares, sendo que todas 
as escolas jesuítas eram regulamentadas por um documento, escrito por 
Inácio de Loyola, chamado abreviadamente de Ratio Studiorum (1599). No 
período de 1500 a 1599, a educação era a nível internacional e, após o 
Ratio, pode-se dizer que se iniciou uma educação propriamente brasileira. 
Sobre este documento, é correto afirmar que: 
 
 
 
I. Esse documento era um manual básico que continha um único 
conteúdo programático que abrangia todo país, além da metodologia a 
ser trabalhada, o número de aulas, os conteúdos a serem passados, 
etc. 
II. Existia um único método, que era o dedutivo, ou seja, partia-se de uma 
questão geral, tida como verdadeira, pois já havia sido validada pela 
ciência, para uma questão particular. 
III. O Ratio Studiorum priorizava a formação intelectual clássica 
estreitamente vinculada à formação moral embasada nas virtudes 
evangélicas, nos bons costumes e hábitos saudáveis, explicitando 
detalhadamente as modalidades curriculares. 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
A - Somente as afirmativas II e III estão corretas 
B - Somente a afirmativa I está correta 
C - Somente as afirmativas I e II estão corretas 
D - Somente a afirmativa III está correta 
E - As afirmativas I, II e III estão corretascheck_circleResposta correta