atividade 1 organização da educação brasileira e politicas

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ATIVIDADE AVALIATIVA 1/aulas 1;2;3;4 valor:5,0
CURSO: PEDAGOGIA
DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E POLÍTICAS PÚBLICAS
PROFª: Me. VERA FÁTIMA CORSINO DE ALMEIDA
NOME: Valkiria Laura Cé RGM: 053.9980
1. Compare a educação brasileira desde o seu início até os nossos dias e elabore um texto (04 a 06 linhas), respondendo às questões: houve algum avanço? O ensino tradicional ainda existe em escolas de educação básica? 
Houve vários avanços, nos dias atuais se baseia em alfabetizar a criança através do conhecimento holístico do texto que cerca uma palavra, sílaba ou letra, diferentemente de alguns anos atrás, que aprendiam as letras através de seu fonema, essa forma de alfabetizar através de fonemas traz reflexos ainda hoje para aqueles que vivenciaram, principalmente no que diz respeito a interpretação de textos, formação crítica, argumentação, uma vez que não foram preparados para tais situações.
2. O ensino fundamental e a educação infantil, em colaboração com o Estado é de responsabilidade prioritária do poder público municipal, e o Estado se dirige prioritariamente para o Ensino Médio. Elabore um texto, de no mínimo 05 linhas, fazendo um paralelo com a realidade da educação no País. 
Hoje com a esta pandemia que estamos vivendo fica muito difícil manter a educação dos alunos e passar as atividades online, pois nem todos os alunos tem acesso à internet ou tem computador, então por mais que os professores se esforcem, mesmo assim a educação ainda recai para aqueles que não têm acesso. Não é possível, hoje em dia, aumentar substancialmente a renda média de adultos sem instrução, nem se consegue educar adequadamente crianças cujas famílias vivem à beira da miséria, ao se traçar uma política educacional, há de se evitar a posição simplista de que se pode resolver o problema da pobreza apenas abrindo escolas. Pobreza e ausência de escolarização são deficiências que somente poderão ser superadas se enfrentadas simultaneamente, cada uma em seu lugar próprio. 
3.Conforme o art. 205 da Constituição Federal: a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Comente esse artigo, tendo em vista a realidade das escolas brasileiras. Elabore um texto, de no mínimo 05 linhas, emitindo sua opinião sobre esse artigo.
Tendo em vista as escolas brasileiras, a constituição federal fala que a educação é um direito de todos, pois com ela vem o preparo e a qualificação da pessoa para o trabalho, como direito de toda a educação, pois, traduz muito da exigência que todo cidadão pode fazer em seu favor. A educação deve ser ministrada pela família e pelos poderes públicos, possibilitando assim a vida moral e a econômica da nação. 
4.A educação básica, no Brasil, compreende a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio e, é durante este período de vida escolar que se toma posse dos conhecimentos mínimos necessários para uma cidadania completa. É capaz, também, de permitir a tomada de consciência sobre o futuro profissional e área do conhecimento que melhor se adaptar. Elabore um texto, de no mínimo 05 linhas, emitindo sua opinião sobre a afirmação.
A educação básica engloba a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, as escolas públicas onde é realizado o ensino básico, a educação básica é o conjunto de atividades educativas, formais, não formais e informais, que satisfazem as necessidades básicas de aprendizagem, onde começa o processo de alfabetização e tem duração ideal de dezoito anos, durante este período de vida escolar que toma posse dos conhecimentos mínimos necessários para uma cidadania completa. Serve também para tomada de consciência sobre o futuro profissional e área do conhecimento que melhor se adapte.
5.Conforme a organização política escolar, os órgãos responsáveis por administrar a educação no Brasil estão organizados da seguinte forma (citar os respectivos órgãos):
 Federais: Ministério da Educação e Cultura e Desporto (MEC) e o Conselho Nacional de Educação (CNE);
 Estaduais: Secretárias Estaduais de Educação (SE); Delegacia Regional de Educação (DRE) e o Conselho Estadual de Educação (CE);
 Municipais: Secretária Municipal de Educação (SME), Conselho Municipal de Educação (CME).