Conceitos de Avaliação

Prévia do material em texto

14/10/2021 16:49 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3233402&cmid=16099 1/11
Iniciado em Thursday, 14 Oct 2021, 16:18
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 14 Oct 2021, 16:48
Tempo
empregado
29 minutos 52 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo (Hellen, 1992 Apud Jussara Ho�mann) A avaliação é um constituinte indispensável na construção do processo de ensino e
aprendizagem. Mesmo com tantas inovações nos dias atuais, ainda encontrarmos educadores que não observaram o real conceito
e objetivo da avaliação. Das alternativas abaixo apenas uma opção não faz jus as características da função avaliativa:
Escolha uma opção:
a. Conhecer que tipo de educando se está avaliando e quais são suas verdadeiras necessidades.
b. A nota por si mesma não caracteriza nenhum tipo de aprendizagem.
c. Atribuir valores ou conceituar notas. "Cultura" da prova. 
d. Submeter o educando a expor suas competências adquiridas e ajudá-lo adquiri-las, caso essa aprendizagem não tenha sido
atingida.
A resposta correta é: Atribuir valores ou conceituar notas. "Cultura" da prova.


14/10/2021 16:49 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3233402&cmid=16099 2/11
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao lermos os Parâmetros Curriculares Nacionais, o tema avaliação é compreendido como elemento integrador entre a
aprendizagem e o ensino, cujo objetivo:
Escolha uma opção:
a. É orientar o estudante para que ele aprenda de forma satisfatória. 
b. E orientar a gestão escolar para que ela trabalhe de forma satisfatória.
c. É orientar o professor para que ele ensine de forma satisfatória.
d. É orientar a família para que incentivem a aprendizagem dos �lhos.
A resposta correta é: É orientar o estudante para que ele aprenda de forma satisfatória.


14/10/2021 16:49 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3233402&cmid=16099 3/11
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme Libâneo (1994), a avaliação se desenvolve nos diferentes momentos do processo de ensino e aprendizagem, com objetivos
distintos e pode ser tipi�cada em três modalidades especí�cas são elas:
Escolha uma opção:
a. Avaliação feedback, Avaliação formativa e Avaliação somativa.
b. Avaliação inluminativa, Avaliação formativa e Avaliação somativa.
c. Avaliação responsiva, Avaliação formativa e Avaliação somativa.
d. Avaliação diagnóstica, Avaliação formativa e Avaliação somativa. 
A resposta correta é: Avaliação diagnóstica, Avaliação formativa e Avaliação somativa.


14/10/2021 16:49 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3233402&cmid=16099 4/11
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Permite ao professor conhecer seu estudante. Normalmente, esse conhecimento é necessário para saber quem é esse estudante, o
que ele sabe, seus gostos, hábitos e preferências, para assegurar que o estudante está na turma correta e iniciar um curso no nível
adequado ao estudante. Estes aspectos nos lembram as características da avaliação:
Escolha uma opção:
a. Diagnóstica. 
b. Emancipatória.
c. Responsiva.
d. Formativa.
A resposta correta é: Diagnóstica.


14/10/2021 16:49 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3233402&cmid=16099 5/11
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com os resultados do desempenho dos estudantes e também com o desempenho das escolas. Sobre os processos avaliativos na
contemporaneidade, é correto a�rmar:
Escolha uma opção:
a. Dão-se no âmbito dos sistemas educacionais, nas escolas e nas salas de aula. 
b. Sujeitos em questão, no contexto dos valores transculturais e no limite dos valores universais.
c. Tem especiais responsabilidades na administração da educação, somente em nível do Estado.
d. São confrontados com dimensões éticas, simbólicas, políticas, sociais e pedagógicas.
A resposta correta é: Dão-se no âmbito dos sistemas educacionais, nas escolas e nas salas de aula.


14/10/2021 16:49 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3233402&cmid=16099 6/11
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As provas e conceitos são informações condensadas e dizem relativamente pouco sobre o que o estudante aprendeu. Mas, num
bom sistema de avaliação, elas são uma forma e�caz, simples e prática de comunicar. Isso não impede que notas e conceitos sejam
acompanhados de outras explicações e comentários. Sobre estas a�rmações apenas um item abaixo não corresponde a este
posicionamento indique-o.
Escolha uma opção:
a. As provas continuam sendo os melhores instrumentos que existem para avaliação pedagógica e psicológica.
b. Provas são muito mais do que instrumentos para "aprovar" ou "reprovar". Prestam-se, primordialmente, a avaliação numérica
e objetiva dos estudantes.
c. Devemos compreender que graças às provas é possível obter preciosas informações sobre a estrutura cognitiva e
epistemológica das pessoas examinadas.
d. O uso de provas objetivas ou subjetivas é um desperdício para o trabalho docente e impedem a capacidade de compreender
os resultados obtidos com sua aplicabilidade. 
A resposta correta é: O uso de provas objetivas ou subjetivas é um desperdício para o trabalho docente e impedem a capacidade de
compreender os resultados obtidos com sua aplicabilidade.


14/10/2021 16:49 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3233402&cmid=16099 7/11
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No documento do sistema educacional brasileiro, de caráter uni�cador das práticas docentes, veri�camos que as etapas de
avaliação estão representadas na forma de ciclos, ajudando na compreensão pedagógica e psicológica do ato de aprender,
respeitando-se as individualidades e as diversidades culturais dos educandos. Estamos nos referindo ao:
Escolha uma opção:
a. CONAES;
b. ENADE;
c. SINAES;
d. PCN. 
A resposta correta é: PCN.


14/10/2021 16:49 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3233402&cmid=16099 8/11
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia atentamente as proposições abaixo:
I) Acentua o sentido da cultura como desenvolvimento das aptidões individuais. A escola continua, dessa forma, a preparar o
estudante para assumir seu papel na sociedade, adaptando as necessidades do educando ao meio social, por isso ela deve imitar a
vida. 
II) Voltada para a formação do estudante em sua totalidade, para o desenvolvimento de suas capacidades que são construídas
socialmente e no próprio processo de aprendizagem.
Essas abordagens con�rmam as ideias do pensamento de avaliação na sua perspectiva educacional e suas in�uências nas
pedagogias adotadas no Brasil, estamos nos referindo:
Escolha uma opção:
a. Avaliação na Pedagogia Renovada e Avaliação na Pedagogia Tecnicista.
b. Avaliação na Pedagogia Histórico-Crítica e Avaliação na Pedagogia Renovada.
c. Avaliação na Pedagogia Libertadora e Avaliação na Pedagogia Histórico-Crítica. 
d. Avaliação na Pedagogia Tradicional e Avaliação na Pedagogia Tecnicista.
A resposta correta é: Avaliação na Pedagogia Libertadora e Avaliação na Pedagogia Histórico-Crítica.


14/10/2021 16:49 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3233402&cmid=16099 9/11
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Quando falamos em avaliação no Brasil, não podemos deixar de lembrar a grande in�uência dos Jesuítas que chegaram ao nosso
país e trouxeram com eles, o pensamento clássico de educação. Sobre a pedagogia dos jesuítas indique a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
a. A pedagogia dos Jesuítas era baseada na ótica biocêntrica.
b. Baseada no ensinode caráter dogmático.
c. Direcionava seus ensinamentos para a religião.
d. Baseada na ótica teocêntrica. 
A resposta correta é: A pedagogia dos Jesuítas era baseada na ótica biocêntrica.


14/10/2021 16:49 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3233402&cmid=16099 10/11
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as avaliações no sistema educacional brasileiro, julgue os itens abaixo e indique a a�rmativa correta:
 (  )Desde 2000 a política de avaliação tem sido estabelecida na Educação a partir do Sistema de Avaliação da Educação Básica
(SAEB). Esse período marcou o momento inicial de implantação dos Sistemas de Avaliação que hoje, se consolidaram e são
importantes ferramentas nas de�nições das políticas educacionais públicas do Brasil.
  ( )O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica - SAEB tem como objetivo a reformulação das políticas públicas, mas não
identi�ca os problemas do ensino, identi�ca apenas os fatores que podem in�uenciar o desempenho dos estudantes.
  ( )Além dos Sistemas Nacionais de Avaliação (como SAEB, Prova Brasil, ENEM e ENADE), as administrações estaduais e municipais
também têm realizado seus próprios sistemas, uma vez que, com tais instrumentos, é possível conhecer melhor em que patamares
de aprendizagem situam-se nossas crianças e jovens nos diversos níveis educacionais.
 ( )O SAEB são avaliações aplicadas somente para a rede pública, constituído por disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa,
para estudantes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e 1º ano do ensino médio, com a �nalidade de avaliar o desempenho dos
estudantes.
Escolha uma opção:
a. F V F F
b. V V V V
c. F F V F 
d. F F F F

