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Em uma perspectiva pedagógica diferenciada, qual é a definição da avaliação? a) Cria hierarquias de excelência a partir das quais as progressões ...

Em uma perspectiva pedagógica diferenciada, qual é a definição da avaliação?


a) Cria hierarquias de excelência a partir das quais as progressões serão traçadas.
b) Consiste no exercício de regulação contínua das aprendizagens que se processem dentro da escola.
c) Define um a partir do qual seus pares serão avaliados e com os quais serão comparados.
d) Gera disputas entre os fomentando a busca de um melhor desempenho pela competitividade.
e) Cria mecanismos a partir dos quais os conteúdos esperados pelos parâmetros nacionais serão comparados com o real desempenho dos alunos.

Essa pergunta também está no material:

Planejamento Escolar e Avaliação da Aprendizagem
1 pág.

Planejamento Escolar e Avaliação da Aprendizagem Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

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A definição da avaliação em uma perspectiva pedagógica diferenciada é a seguinte: b) Consiste no exercício de regulação contínua das aprendizagens que se processem dentro da escola.

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