Dr. Armando Paiva de Lacerda, diretor do Instituto Nacional de Surdos-Mudos do Rio de Janeiro em 1930, realizava testes de inteligência nos alunos ...

Dr. Armando Paiva de Lacerda, diretor do Instituto Nacional de Surdos-Mudos do Rio de Janeiro em 1930, realizava testes de inteligência nos alunos surdos e, assim, verificava sua aptidão para a oralização. Após esses testes, os alunos eram separados de acordo com a seguinte classificação: surdos-mudos completos, surdos incompletos, semissurdos propriamente ditos e Seu objetivo era que as salas de aulas fossem o mais homogênea possível, para facilitar trabalho de oralização realizado pelo professor. Esse método foi chamado de:


a) Oralismo Puro
b) Instituto Nacional de Educação de Surdos
c) Comunicação Total
d) Pedagogia Emendativa