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Podemos afirmar que o objetivo da avaliação formativa é a alternativa C) Refletir sobre o que se ensina e o que se aprende. A avaliação formativa tem como objetivo acompanhar o processo de aprendizagem do aluno, identificar suas dificuldades e acertos, para que o professor possa refletir sobre sua prática pedagógica e promover ajustes necessários para que o aluno possa avançar em seu processo de aprendizagem. A avaliação formativa não tem como objetivo evidenciar erros e penalizar o aluno, quantificar o saber adquirido, compreender a profundidade dos abismos educativos ou qualificar o aluno para justificar sua exclusão da escola.