Considere as seguintes descrições: I. Processo metodológico que, ao proporcionar o estabelecimento de relações a partir de uma sequência de ações e...

Considere as seguintes descrições:
I. Processo metodológico que, ao proporcionar o estabelecimento de relações a partir de uma sequência de ações empreendidas para mudar a condição de uma determinada situação inicial, colocada sob análise e, posteriormente validada, termina por orientar os procedimentos tanto de ensino quanto de aprendizagem. (A)
II. Cultura escolar que privilegia o trabalho com conjuntos nos anos iniciais do ensino fundamental e, em sequência, uma algebrização de complexidade crescente nos anos finais e no ensino médio, apontando para a preocupação com a formalização conceitual e com os procedimentos próprios da álgebra. (B)
III. Cultura escolar que privilegia os contextos de significação e as relações possíveis com os contextos de práticas humanas, fundamentada na perspectiva didático-metodológica indicadora dos procedimentos investigativos como percurso para a aprendizagem, o qual considera aspectos culturais, sociais, linguísticos, políticos e econômicos culturais para o ensino da matemática e, por consequência, para o ensino da álgebra. (A)
IV. Considera o ensino da álgebra a partir de práticas de ensino centradas no verbalismo, na formalidade e na valorização da simbologia algébr