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Em 1808, a família real portuguesa foi obrigada a abandonar Portugal e imigrar para o Brasil, pois Portugal estava prestes a ser invadido pelas tropas de Napoleão. Sobre as mudanças ocorridas no Brasil após a chegada da família real, assinale a alternativa INCORRETA:

A O Brasil deixou de ser colônia de Portugal e passou a ser a sede da monarquia inglesa.
B Foram fundados o Teatro São João, o Jornal Gazeta do Rio de Janeiro, a Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios.
C O Brasil passou por modificações consideráveis, houve a abertura dos portos e a revogação do alvará

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Ed

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A alternativa incorreta é a letra A. O Brasil não se tornou a sede da monarquia inglesa após a chegada da família real portuguesa em 1808. Na verdade, o Brasil se tornou a sede do governo português, com a transferência da corte para o Rio de Janeiro.

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Durante o século XIX, o Brasil foi marcado por uma série de acontecimentos. Logo em seu início, no ano de 1808, ocorreram transformações na vida cultural, social, política e econômica da colônia portuguesa. A partir desse contexto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma das mudanças ocorridas no Brasil desse período:

A No referido ano, a família real portuguesa foi obrigada a abandonar Portugal e imigrar para o Brasil.
B Foram criados os cursos de Matemática e Filosofia, além de cursos técnicos avulsos de Enfermagem e Física.
C O Brasil passou a ser a sede das monarquias europeias, fato que se deve à extrema beleza natural do país.
D O século XIX representou para o Brasil o início da democratização, ou seja, o país escolhia os representantes políticos através do voto popular.

Sobre o ensino técnico no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

O conhecimento, passado pelos profissionais mais antigos aos mais jovens, sem passar pela escola, perde espaço em um mercado de trabalho competitivo e que exige a excelência na qualidade dos produtos.
O ensino técnico no Brasil possui uma grande importância, mesmo por vezes não reconhecida, ele se iniciou ainda no século XIX, com instituições em diversos pontos do país.
As escolas técnicas foram renomeadas como CONETs - Coordenação Nacional de Educação Tecnológica -, que atualmente se transformaram nas Universidades Estaduais Tecnológicas (UET).
Uma das principais instituições era o Liceu de Artes e Ofícios, da capital de São Paulo. O Governo Federal começou a fundar escolas agrícolas para formar técnicos agropecuários, como também as escolas técnicas federais, para formar técnicos industriais.
A F - F - F - V.
B V - V - F - F.
C V - V - F - V
D V - F - V - V.

Do ponto de vista do desenvolvimento da educação na Grécia Antiga, podemos dizer que Atenas foi uma cidade-estado que contribuiu de forma significativa, tanto para o período quanto para os dias atuais. Alguns autores defendem que a escola ateniense foi uma das primeiras a forjar a formação do homem ocidental. Com relação às características da educação ateniense, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:

A finalidade da educação era concebida com o intuito de promover o desenvolvimento do corpo e da mente.
Assim que aprendiam a ler, os primeiros estudos dos jovens atenienses eram os versos dos antigos poetas, dos quais Cícero era o principal para a compreensão dos bons exemplos.
Os meninos eram formalmente educados dos oito aos dezesseis anos em várias disciplinas, que enfatizavam os princípios da moderação e do equilíbrio.
A partir da idade de dezesseis aos vinte anos, os meninos eram submetidos ao treinamento militar, as meninas eram educadas em casa.
A V - V - F - F.
B F - F - F - V.
C V - F - V - V.
D F - V - F - F.

Qual foi o evento principal a desencadear a Reforma?

A A publicação das 95 teses de Martinho Lutero.
B A divulgação do livro Da Liberdade Cristã.
C O divórcio de Catarina de Aragão.
D A Dieta de Espira, em 1529.

Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Uma forma de compreender e conhecer a realidade para melhor transformá-la.

( ) Memorizar as informações que são independentes do contexto e vida do aluno.

( ) Identificar o que é certo e o que é errado nos padrões morais em que vivemos.

( ) Ampliar as certezas da ciência, a fim de superar a necessidade do questionamento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - F - F - F.
B V - V - F - V.
C F - V - V - F.
D F - F - V - F.

Sobre os métodos e o legado de Sócrates, analise as sentenças a seguir:

I- Não deixou nenhuma obra escrita. Suas ideias foram preservadas através de seus discípulos, em especial, nas obras de Platão.

II- Sua proposta visava compreender racionalmente a realidade e refletir sobre a natureza do bem e do mal.

III- Foi o precursor da técnica de oratória para convencer, legitimar e demonstrar a verdadeira realidade.

Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença II está correta.

Fazendo um recorte ao pensamento pedagógico contemporâneo, analise as sentenças a seguir:

( ) Édouard Claparède - Escola Nova; Janusz Korczak - Fenomenológico-Existencial; Carl Rogers - Humanista; Pierre Bordieu - Pensamento Crítico

( ) Celéstian Freinet - Humanista; Henry Giroux - Pensamento Crítico; Martin Buber - Fenomenológico-Existencial; Jean Piaget - Escola Nova.

( ) Pierre Bordieu - Escola Nova; Janusz Korczak - Estruturalismo; Carl Rogers - Pensamento Crítico; Édouard Claparède - Humanista.

( ) Maria Montessori - Pensamento Crítico; Georges Gusdorf - Humanista; Michel Lobrot - Fenomenológico-Existencial; Christian Baudelot - Escola Nova.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - F - F.
B F - V - V - V.
C F - F - V - V.
D V - F - F - F.

Com relação ao Renascimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Renascimento é o nome dado ao amplo movimento de revitalização da Igreja Católica, impondo seus dogmas por toda a Europa durante a Idade Média.

( ) Foi o grande movimento que se desenvolveu na Europa Ocidental, retomando a cultura greco-romana.

( ) O Renascimento é uma nova forma de ver o ser humano, as artes, a política e as ciências.

( ) Foi um movimento cultural e urbano. Caracterizou-se pela mudança na qualidade da obra intelectual e pelo aumento da quantidade da produção cultural.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F - V - F - V.
B V - F - F - V.
C F - V - V - V.
D V - F - V - F.