005 (Prefeitura Municipal de Uberaba – FUNDEP/ 2012) A história da inspeção escolar no Brasil indica características expressivas das funções do ins...

005 (Prefeitura Municipal de Uberaba – FUNDEP/ 2012) A história da inspeção escolar no Brasil indica características expressivas das funções do inspetor escolar antes e depois do ano de 1980. As funções de fiscalização e controle foram substituídas pelas funções de supervisão, avaliação, orientação e correção de desvios. Tais mudanças foram creditadas à evolução política do país a partir da Constituição de 1988.
Analise os principais indicadores decorrentes das referidas mudanças e assinale com V os indicadores verdadeiros e com F os falsos.
( ) Descentralização das decisões fortalecedoras da autonomia responsável da escola.
( ) Gestão Democrática da escola e construção da proposta pedagógica pelos diferentes atores da comunidade escolar.
( ) Novo estilo de liderança pelo acolhimento, participação, determinação, competência, desempenho e compromisso.
( ) Sistema de avaliações internas e externas na construção de uma nova escola comprometida com o acesso, permanência e educação de qualidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.


A) (F) (V) (V) (F).
B) (V) (V) (F) (F).
C) (V) (V) (F) (V).
D) (F) (F) (F) (F).
E) (V) (V) (V) (V).