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Não, de acordo com a perspectiva da educação inclusiva, a educação especial não deve ser implementada em classes especiais separadas. A ideia é que os alunos com necessidades especiais sejam incluídos nas classes regulares, recebendo o atendimento educacional especializado dentro desse contexto. A educação inclusiva busca promover a igualdade de oportunidades e a participação de todos os alunos, independentemente de suas características ou necessidades específicas.
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