1.1 - Brincar é a principal atividade da criança e enquanto brinca, ela entra em contato com o meio a sua volta e com outras crianças. Nesses conta...

1.1 - Brincar é a principal atividade da criança e enquanto brinca, ela entra em contato com o meio a sua volta e com outras crianças. Nesses contatos ela interage e realiza diferentes ações necessárias para conhecer, aprender e constituir-se como sujeito pertencente ao grupo social e cultural no qual convive. Portanto, pode-se afirmar que:
I – A brincadeira, que se inicia nos primeiros meses de vida da criança, é uma necessidade não só infantil, mas de todo o ser humano, independente da sua idade.
II – Nos primeiros meses as ações lúdicas do bebê têm como finalidade a construção da identidade e da autonomia, para compreender-se como ser com identidade própria.
III – Brincando a criança reproduz situações agradáveis ou desagradáveis que já tenha vivenciado, revidando e pondo à mostra seus desejos.
IV – Na brincadeira e mais tarde no jogo a criança constrói a consciência de si, do outro e da relação entre ambos.
V - A criança precisa ter contato com uma grande variedade de brinquedos para que se sinta estimulada e encontre respostas para suas necessidades.


A ( ) I, II e III
B ( ) I, III e IV
C ( ) I, II e IV
D ( ) II, III e V
D ( ) III, IV e V