De acordo com Boulos Júnior (2004), três blocos conceituais devem ser levados em conta para abordar a temática indígena em sala de aula: as diferen...

De acordo com Boulos Júnior (2004), três blocos conceituais devem ser levados em conta para abordar a temática indígena em sala de aula: as diferenças entre as sociedades indígenas; mudanças e permanências; dominação e resistência. Existem, no Brasil, segundo o Ministério da Educação (Censo Escolar de 2005), cerca de 2.323 escolas indígenas e 163.693 alunos alfabetizados por professores indígenas na língua de seu próprio povo e em português. Essa ação aumenta a esperança de preservação das culturas indígenas.

Em 10 de março de 2008, o Governo Federal, altera a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, aprovando a lei que inclui no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. Assinale CORRETAMENTE.


A) Lei nº 13.645
B) Lei nº 11.745
C) Lei nº 11.646
D) Lei nº 11.645