Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se são elementos previstos pela BNCC e recebem o nome de: Componentes curriculares ...
Conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se são elementos previstos pela BNCC e recebem o nome de:
Componentes curriculares da Educação Infantil.
Áreas de conhecimento da Educação Infantil.
Deveres da criança na Educação Infantil.
Habilidades e competências da Educação Infantil.
Objetivos da Educação Infantil.
Componentes curriculares da Educação Infantil.
Áreas de conhecimento da Educação Infantil.
Deveres da criança na Educação Infantil.
Habilidades e competências da Educação Infantil.
Objetivos da Educação Infantil.
💡 1 Resposta
Ed 
Os elementos previstos pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para a Educação Infantil, que incluem conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se, recebem o nome de "Áreas de conhecimento da Educação Infantil".
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