Como se definem os PCNs a partir da organização do conhecimento escolar? Quais suas áreas e temas transversais?

Os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) são documentos elaborados pelo Ministério da Educação que estabelecem diretrizes para a educação básica no Brasil. Eles definem as competências e habilidades que os alunos devem desenvolver em cada etapa da educação básica, bem como as áreas de conhecimento e temas transversais que devem ser abordados. As áreas de conhecimento definidas pelos PCNs são: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias; e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Já os temas transversais são: Ética, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saúde, Orientação Sexual e Trabalho e Consumo. Os PCNs são importantes para orientar a elaboração dos currículos escolares e garantir que os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade e que esteja alinhada com as necessidades da sociedade.