Um dos instrumentos que o professor utiliza para determinar quais conhecimentos foram adquiridos pelo aluno é a avaliação. A avaliação é algo que determina e deixa muitas dúvidas na vida profissional do educador. Várias são as classificações que a avaliação possui. Na avaliação do processo de ensino e aprendizagem, encontramos: avaliação educacional ou da aprendizagem; avaliação do desempenho do aluno; avaliação de competências. Frente a estas formas de avaliação, no que trata a avaliação educacional ou de aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A avaliação educacional ou de aprendizagem determina a avaliação de um grupo ou de um aluno, observando esta avaliação através do seu desempenho. ( ) A avaliação educacional ou de aprendizagem busca referenciar a análise do currículo ou dos programas de ensino que o professor utiliza diariamente. ( ) A avaliação educacional ou de aprendizagem busca o reconhecimento dos avanços sofridos pelo aluno, observando suas competências, atitudes, entre outros. ( ) A avaliação educacional ou de aprendizagem determina os conhecimentos adquiridos pelos alunos a partir do que o professor propõe, sem observar o caminho percorrido por ele.
Vamos classificar as sentenças como verdadeiras (V) ou falsas (F): - (V) A avaliação educacional ou de aprendizagem determina a avaliação de um grupo ou de um aluno, observando esta avaliação através do seu desempenho. - (F) A avaliação educacional ou de aprendizagem busca referenciar a análise do currículo ou dos programas de ensino que o professor utiliza diariamente. - (V) A avaliação educacional ou de aprendizagem busca o reconhecimento dos avanços sofridos pelo aluno, observando suas competências, atitudes, entre outros. - (F) A avaliação educacional ou de aprendizagem determina os conhecimentos adquiridos pelos alunos a partir do que o professor propõe, sem observar o caminho percorrido por ele. Portanto, as sentenças verdadeiras são a primeira e a terceira.
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